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Bonsoir alloprof !

Je ne comprends pas cet page . Merci !

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Salut j'aimerai avoir des trucs et excercise pour l'air le volume et le périmétre si possible.Merci

Il me semble que le rapport 1/5 mentionné n'est pas appliqué correctement.

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bonjour,

Je crois que le rapport 1:5 est un rapport partie à partie.

Par conséquent 1/6 serait bien le rapport partie à tout.

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Bonjour AraCalme4580.

Bienvenue dans la Zone!

Il est difficile pour nous, puisque nous ne te connaissons pas, d'identifier ce qui cause tes difficultés. Il s'agit probablement d'un ensemble de facteurs.

Il y a plein de questions à te poser : Est-ce que tu as un TDA/TDAH? Est-ce que tu as de bonnes habitudes de travail et de vie (bonnes nuits de sommeil, écoute active en classe, bonne prise de notes en cours, des devoirs faits au fur et à mesure, des demandes d'aide lorsque tu bloques, etc.).

Je te conseille de rencontrer un professionnel de ton école pour t'aider (conseiller d'orientation, psychologue, psycho-éducateur, un prof avec qui tu as un bon lien, etc.). C'est le meilleur moyen de trouver ce qui pourrait t'aider à réussir.

En attendant, sache qu'Alloprof est là pour répondre à tes questions d'ordre académique, c'est notre force. Tu peux aussi consulter nos fiches à toute heure du jour ou de la nuit (mais la nuit c'est moins conseillé puisque c'est le temps de se reposer 😉) ou consulter nos services directs (Texto/SMS/Téléphone) le dimanche (14H00-17H00) ainsi que du lundi au jeudi (17H00-20H00).

Je t'encourage à ne pas lâcher, tu as presque terminé ton secondaire! 👨🏼‍🎓

Merci de faire confiance à Alloprof. Bonne journée.

Bonjour 👋🏽 je suis très très très faible en math et j’aimerai comprendre ce qui ne va pas avec moi ou mon cerveau, je suis en secondaire 5 et je fais les maths de 4 car, j’ai redoublée, du coup mes maths en 4 sont très difficile à comprendre et j’aimerai savoir si quelqu’un saurait comment m’aider et à me dire ce qui ne vas pas avec moi ): j’ai peur de ne pas obtenir mon diplôme à cause de ça

Bonjour LuneAlerte9254.

Bienvenue dans la Zone!

Avant d'effectuer des additions/soustractions de fractions, tu dois d'abord transformer les nombres fractionnaires (comme c'est le cas ici pour le premier terme) en fractions. Consulte cette fiche au besoin pour passer du nombre fractionnaire à la fraction, et vice versa.

Ensuite, tu dois transformer tes fractions en fractions équivalentes possédant un dénominateur commun. Cette fiche explique comment trouver un dénominateur commun.

Finalement, le numérateur de la réponse correspondra à la somme/différence des numérateurs, alors que le dénominateur de la réponse sera simplement le dénominateur commun que tu as trouvé précédemment. Attention de bien réduire cette fraction. Tu vas trouver des exemples d'addition/soustraction de nombres fractionnaires et de fractions dans cette fiche.

Au besoin, comme dernière étape, il te faudra re-transformer ta fraction en nombre fractionnaire.

Avec ces explications, tu devrais être en mesure de trouver ta réponse. Merci d’avoir fait appel à la Zone.

Bonne journée.