Liste de discussions
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je ne suis pas sûre de ma réponse pour le b) et je n'ai pas la réponse dans le corrigé. :(
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Secondaire 5 • 2aBonjour ! En chimie, on travaille sur l’équilibre des réactions.
On dissous du sulfate du cuivre qui produit une solution d’un bleu intense. De plus, il y a un dépôt de sulfate de cuivre dans le fond du contenant. La question est la suivante : est ce que ça représente un système à l’équilibre? À cause du bleu intense, (donc propriétés macroscopiques non constantes), j’aurais tendance à dire non, mais je ne suis pas sûr.
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Secondaire 5 • 2aBonjour ! En chimie, on travaille sur l’équilibre chimique. Est-ce que le graphique #2 est la même chose que le graphique #1 ? Est-ce qu’on pourrait le dessiner de cette manière aussi ? Moi je dirais oui mais je ne suis pas sûr.
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Postsecondaire • 2aBonjour, j’aurais besoin d’aide pour cette question le b) seulement. Merci d’avance.
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Secondaire 5 • 2aBonjour!
Dans l'équation de dissolution de l'hydroxyde de potassium KOH, on dit que "le KOH est un électrolyte fort" (qui conduit fortement l'électricité) On demande d'écrire l'équation thermique qui représente cette transformation ou la chaleur molaire de dissolution du KOH est de - 57,3KJ/mol.
Dans l'équation suivante, Comment je fais pour savoir ou vont les + et les - et que la dissolution est en fait une dissociation...
KOH(s) ➞ K+(aq) + OH- (aq)
De plus, je sais que le K a 19 proton et 1 e- selon le tableau, et que le OH (O 8 proton, H 1 Proton; O 16 e- et H 1 e-)
Donc si le K a beaucoup plus de proton que le OH il devrait être positif, mais ma chimie de 4e est tellement loin que je ne souvient plus comment on fait pour résoudre ça...
Merci!
(c'est un exercice du livre 5061-2 en page 219 No 4B) PVI...
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Secondaire 4 • 2aBonjours, j'essaie de trouver comment calculer l'électronégativité précisément d'un atome.
Je sais que je peux utiliser les familles et les périodes pour trouver approximativement l'électronégativité mais j'aimerais pousser ma recherche et voir comment la calculer précisément comme sur le tableau périodique que j'ai envoyer en piece jointe où l'électronégativité est noter en haut a droite de l'élément.
Merci d'avance
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Secondaire 5 • 2aBonjour, j'ai des doutes concernants ma démarche. NaHCO3(aq) + HCl(aq) → NaCl(aq) + H2O(l) + CO2(g)
Quel volume de dioxyde de carbone sera produit, à la pression atmosphérique normale
et à la température corporelle de 37,0 °C, par la réaction complète de 50,0 ml d’une solution
à 40,0 g/L de bicarbonate de sodium ? J'ai calculé la masse pour 50,0ml soit 2 g. En faisant la stoechimetrie, (pour calculer le nombre de mol de CO2, donc 2g de NaHCO3 ---> ? g de CO2 , si 84,01g de NaHCO3 ---> 44,01 g de CO2 . Ceci me donne 1,048 g de CO2 , que je vais ainsi diviser par 44,01 g/mol pour obtenir 0,02381 mol. Et finalement faudra utiliser V= nrt/p (j'ai eu 0,60 L ). Je ne suis pas certaine de mes chiffres significatives .
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Secondaire 5 • 2aBonjour ! Petite question en lien avec l’équilibre chimie. C’est quoi le lien entre vitesse de réaction et état d’équilibre?
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Secondaire 5 • 2aBonjour ! Juste pour un petit peu de contexte, on est sur le chapitre de l’équilibre chimique, et il y a une question qui m’embête. (Techniquement 2 questions car il y a 2 parties). Premièrement, est-ce que les précautions qu’il faut prendre pour qu’il y ait un équilibre c’est les 3 conditions à respecter ? (Système fermé, réaction réversible, propriétés macroscopiques constantes). Aussi, je ne comprends pas la deuxième question. Comment est-ce que la couleur va nous indiquer le moment ou l’équilibre a été atteint ? Est-ce que c’est quand le jaune et le violet vont pâlir ? Je suis perdue.
merci beaucoup je vous apprécie !
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
pouvez-vous m’aider à écrire l’équation suivante et répondre à la question svp.
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Secondaire 5 • 2aC'est quoi la différence entre un système chimiquement fermé et un système physiquement fermé ?
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Secondaire 5 • 2acomment on fait pour calculer la vitesse moyenne d’une réaction?
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Secondaire 5 • 2aQuand est-ce qu'un système est fermé, même si le contenant est ouvert ?
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
J'aimerais savoir comment je pourrait réviser la mole parce que je n'ai pas vraiment tout compris a quoi servait le nombre d'Avogadro.
Merci
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Secondaire 5 • 2aun cyclindre gradué qui contient 40 mL d'une solution sulfate de cuivre ( 0,1 mol/L) à température et pression ambiante. Est-ce que c'est un système qui est chimiquement fermé, vu qu'il n'y a pas d'échange de matière extérieur ?
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Secondaire 5 • 2adans la section facultative on me demande de situer l’arome dans la famille 16 qui nest ni dans la 1ere ni dans la 2e periode mais, depuis quand il existe 16 familles? Du coup c’est la famille des oxygene??
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Secondaire 5 • 2aBonjour, pouvez-vous m’aider avec cette question. Merci 🙂
comparez, en termes d’énergie, l’utilisation de l’hydrogène gazeux et de de l’éthyne gazeux comme combustibles, et identifiez le gaz qui est meilleur combustible pour ce chalumeau. L’équation de combustion le de l’hydrogène est : 2 H2O + O2 -> 2 H20
C2H2 = CO2 + H2O
Ma question est comment trouver l’énergie des deux gaz ?
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Secondaire 5 • 2abonjour, ecq cette théorie sur la chaleur molaire de neutralisation est exacte et complète ?
La théorie de la chaleur molaire de la neutralisation stipule que la quantité de chaleur dégagée lorsqu'un acide et une base réagissent pour former un sel et de l'eau est équivalente à la somme des chaleurs de formation des produits moins les chaleurs de formation de tous les réactifs. Cette théorie suggère que les réactions de neutralisation sont exothermiques, puisque la formation de nouvelles liaisons libère plus d'énergie que la rupture des liaisons existantes. Le changement d'enthalpie (ΔH) associé à une réaction peut ensuite être calculé en additionnant toutes les enthalpies individuelles impliquées à chaque étape, des matières premières aux produits finaux.
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Secondaire 5 • 2abonjour, ecq quelqu'un pourrait vérifier ma théorie de la chaleur molaire de neutralisation? je ne comprend pas vraiment la matière et j'aimerais m'assurer d'avoir la bonne chose pour mon laboratoire :/
La chaleur molaire de neutralisation est une mesure de la quantité d'énergie libérée lorsqu'une mole d'un acide et une mole d'une base subissent une neutralisation complète pour former de l'eau et du sel produits en solution avec variations correspondantes d'enthalpie, (ΔH° neutralisation). Ce processus de réaction est exothermique, il libère de l'énergie sous forme de chaleur au lieu d'absorber l'énergie thermique de son environnement, ce qui entraîne une diminution de la température de réaction (le plus chaud devient froid). La loi de Hess stipule que l'enthalpie d'une réaction est indépendante de la voie empruntée pour atteindre ses produits. En d'autres termes, la chaleur dégagée ou absorbée par un système chimique au cours de tout processus spontané est égale à la différence entre ses énergies finale et initiale quelle que soit la quantité de travail nécessaire pour produire ces changements.
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Secondaire 5 • 2aBonjour à vous,
J'ai de la difficulté à comprendre la question.
J'ai l'impression que c'est un problème avec la loi de Hess, comment savoir le signe du delta H s'il n'y a pas une équation chimique de départ incluant le delta H
Merci et bonne journée
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Secondaire 5 • 2aBonjour à vous tous,
Dans ce problème, Je ne sais pas ou commencer, car dès que je fais l'équation globale ça me donne un résultat bizarre. Ma question est la suivante peux-ton additionner tous les variation d'enthalipie ensemble directe ou il faut trouver l'équation globale?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, j’ai une question en chimie secondaire 5, pour un laboratoire sur les vitesses de réactions. Ma question est: Calculer le nombre de moles de persulfate d’ammonium ((NH4)2S2O8) contenus dans les solutions réactive?
- La masse molaire est de 228.1991g/mol.
- 10mL utiliser dans le laboratoire
- 0.02M
Je ne sais pas si j’ai les bons calculs… je viendrais faire un produit croisé. Donc (0.02mol x 10mL)/1000mL= 0.0002mol?
Merci de répondre à ma question et bonne fin de journée!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Je fais un laboratoire sur la constante d’équilibre en chimie et je me demandais si vous pouviez m’aider à trouver la constante d’équilibre à partir de mes données.
Désolé d’avance pour toutes les photos.Merci!
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Secondaire 4 • 2aBonjour, besoin d’aide pour causes d’erreur!!!
Je fais un laboratoire sur la loi de la conservation de la masse au cours d’une transformation chimique.
Quelles peuvent être les causes d’erreur de ce laboratoire? Pas que en lien avec les masses svp. Merci d’avance!
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
J’ai un laboratoire de chimie et je me demandais si vous pouviez m’aider pour une question.
La question est la suivante:
Si on a une solution de 50 mL contenant 10 mL de Fe(NO3)3 à 0,450 mol/L, 0 mL de KSCN à 0,00450 mol/L et de l’eau distillée pour compléter cette solution, quelle est la concentration molaire volumique des ions fer(III) et thiocyanate?
Je dois aussi répondre à la même question, mais cette fois-ci, avec 5,0 mL de KSCN au lieu de 0.
Merci!
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Secondaire 5 • 2aBonjour je ne comprends pas pourquoi ceténoncé est faux.
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Secondaire 5 • 2aBonjour, pouvez-vous expliquer pourquoi la réponse c’est C et non A.
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Secondaire 5 • 2asalut, pouvez-vous m’expliquer pourquoi A, B et D ne sont pas des bonnes réponses.
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Secondaire 5 • 2abonsoir, je voulais savoir pourquoi faire une reaction en 1 étape est different que de le faire en 2 etape. exemple en une etape est de mélanger du KOH et du HCl. puis en deux etape c'est de melange en premier le KOH et l'eau distillé. attendre dix minutes. et en etape 2 ajouter du HCl














