Liste de discussions
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Secondaire 4 • 9hMes notes de chimie disent que les plus petites molécules sont plus solubles que les grosses et que, dans l'eau, les composés ioniques avec de grands rayons sont plus solubles.
N'est-ce pas une contradiction? Pourquoi?
Merci
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Secondaire 5 • 2jBonjour je ne comprends pas pourquoi ce serait la lettre d comme choix moi j’ai mis le choix c mais le corrigé me donne d
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Secondaire 5 • 6jBonjour, je fais des exercices sur le IVE, mais je ne sais plus quoi faire après ça :Merci!
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Secondaire 5 • 6jSoit le mécanisme suivant :
1 : H2(g) + I 2(g) = H2I2(g) 🔺H = +173 kJ
2 : H2I2(g) = 2 HI(g) 🔺H = -183 kJ
3 : H2(g) + I2(g) = 2 HI(g) 🔺H = -10 kJ
Laquelle des molécules inscrites dans ces équations est le complexe activé (C.A.) ?
Je sais que c'est H2I2(g), mais je comprend pas pourquoi
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Secondaire 5 • 7jBonjour, pourriez-vous me suggérer une façon d’étudier pour l’examen final récapitulatif de chimie? J’ai des notes de cours pour chaque chapitre (8), avec de la théorie et des exercices dans chacun. La professeure a aussi déposé des formatifs. Je suis un peu perdue, je sais pas par où commencer et l’examen est dans 9 jours.
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Secondaire 5 • 7jBonjour! Je fais des exercices, mais je ne comprends pas la réponse de ceux-ci:
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Secondaire 5 • 11jLors d’un labo, quel est le protocole et les calculs pour trouver la constante du produit de solubilité d’un sel ou d’une base peu soluble? (Pas de titrage)
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Secondaire 5 • 11jComment déterminer la concentration d’un acide faible ou d’une base faible sans faire de titrage?
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Secondaire 5 • 13jPouvez vous m’expliquer la question un
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Secondaire 5 • 13jpour le numéro 8, si je comprends bien, je peux toujours faire Keau si je vois que j’ai un acide ou une base qu’ils soit forts ou pas
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Secondaire 5 • 13jBonjour, dans mes calculs de Kc, est-ce que j’utilise seulement un solide pour faire des produits croiser quand c’est un Kps?
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Secondaire 5 • 13jSalut!
Je ne comprend pas l'exposant d'ordre des rectifs. Merci
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Secondaire 5 • 14jBonsoir!
Je lisais la théorie sur la constante du produit de solubilité et je ne suis pas certaine de comprendre une partie.
On dit que les électrolytes forts se dissolvent complètement en ions, ex. le sulfate de baryum, comme mentionné dans le texte. Ensuite, on dit que sa dissolution est incomplète parce que c'est un sel peu soluble.
Pourquoi dit-on que le sulfate de baryum ne se dissous pas complètement si on dit juste avant que c'est un électrolyte fort? Pourquoi dit-on que ce sel est peu soluble s'il est supposé se dissoudre complètement?
Merci de votre réponse!
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Postsecondaire • 14jBonjour,
J'espère que vous allez bien, je suis en chimie générale au cégep et je ne comprend pas comment il y a autant d'atomes dans une mole de O2 que de P4, quand on fait cette démarche on est supposé arrivé au fait que les deux contiennent le même nombre d'atomes.
Merci à l'avance!
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Secondaire 5 • 15jJe fais chimie de secondaire 5 aux adultes et je ne comprend pas qu’elle est la liste du matériel dont j’ai besoin pour laboratoire (pour enseignant m’a indiqué que c’est dans le document, mais je comprend pas).
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Secondaire 5 • 15jSalut est ce que je peux avoir une explication pour cet exercice? Je n'arrive pas a comprendre. Merci!
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Secondaire 5 • 17jBonsoir, je voulais savoir quelle était la relation existante entre le pH, la constante d'acidité et la concentration en acidité? Est-ce que c'est car elles sont toutes connectées entre elles grâce au formule?
Merci!
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Secondaire 5 • 17jPeut-on comparer la solubilité du dihydroxyde de magnésium et celle du dichlorure de plomb en comparant uniquement leurs constantes du produit de solubilité?
Si a 25C, les constantes du produits de solubilité sont de 5,61x10e-12 pour le dihydroxyde de magnésium est de 1,6x10e-5 pour le dichlorure de plomb, lequel des deux composés possede la plus grande solubilité dans l'eau a 25C ?
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Secondaire 4 • 20jBonjour, je suis en train d’étudié pour mon examen de STE final et je ne comprend pas comment résoudre cette question, le corrigé dit seulement que c’est du souffre en excès et que les réponses sont a) 3,47g et b)2,56g.
En détail, comment est ce que j’arrive à cette réponse et pourquoi?
Merci beaucoup et bonne journée!
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Secondaire 5 • 21jpourquoi est-ce que le Kc, ici, est égal au produit des concentrations des produits si dans la réaction initiale le Kc est égale au au produit des concentrations des produits sur le produits de la contration des réactifs?Le chlorure d'ammonium est le reactif et l'ammoniac et la chlorure d'hydrogène sont les produits.
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Secondaire 5 • 26jBonjour, pouvez vous m’expliquer pk c’est une base si le pH est 5
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Secondaire 5 • 26jJai une concentration de SO2 et jaimerais savoir je fais comment pour transformer en ppm et mg/L.
merci
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Secondaire 5 • 26jBonjour je ne comprends rien de ce numéro
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Secondaire 5 • 26jBonjour, comment on sait si c’est endo ou exo
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Secondaire 5 • 27jAllo, je fais présentement une révision des laboratoires fait en chimie et je me demandais quelle pouvait être la deuxième cause d'erreur du laboratoire de la masse molaire d'un gaz inconnu (pas humaine). J'ai déjà la température de la pièce, mais il m'en manque une... Merci!
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Secondaire 5 • 27jPourquoi est-ce que dans cette situation est-il impossible de déterminer le produit de solubilité?
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Secondaire 4 • 1mest ce que c’est une erreur lors d’une dissolution de mettre la quantité de solvant en premier au complet et celle du soluté par la suite. Est ce une grosse erreur, dans un laboratoire de science?
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Secondaire 5 • 1mquelle type d'enzyme on ajoute dans les detergents?
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Secondaire 5 • 1mces quoi une enzymes et ces quoi dans le fonctionment du detergent?




















