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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    CyborgTendre3130avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 1a

    Bonjour,

    Je voulais savoir, dans l’extrait suivant, quelle sont les figures de styles qui évoque que le personnage Séraphin a une passion exagérée pour l’argent.

    Puis, je me demandais, dans un des passages de l’extrait, ce sont quelles figures de style qui représentent les pulsions de celui-ci pour son argent?

    "Une curiosité immense, suivie d'une sensation inexprimable, s'emparait de lui, coulait dans tout son être ainsi qu'une poussée de sang neuf et rapide."

    L’extrait au complet:

    « Un escalier, à gauche, conduisait à l'étage supérieur où un corridor étroit longeait deux grandes chambres séparées par une mince cloison. La première de ces chambres avait toujours servi de magasin au vieux garçon qui, pendant vingt ans, y avait entassé, pêle-mêle, des horloges, des montres, des harnais, des lampes, des couvertures, des ustensiles de cuisine, des manteaux de femmes et d'hommes, des peaux tannées, des fourrures, des instruments aratoires, et quoi encore, toutes choses, vieilles ou neuves, laissées en gage. C'est encore dans cette chambre que se trouvaient les trois sacs d'avoine, toujours pleins, toujours à leur place, et dont l'épouse de Séraphin ne soupçonnait même pas l'existence. Dans un des sacs, l'usurier cachait une grande bourse de cuir ne renfermant jamais moins de cinq cents à mille dollars en billets de banque, en pièces d'argent, d'or ou de cuivre. II ne déposait pas toujours la bourse dans le même sac. Mais il savait positivement, absolument, dans lequel des trois il l'avait mise. Alors il le regardait avec amour, puis marmonnait de vagues paroles. Une curiosité immense, suivie d'une sensation inexprimable, s'emparait de lui, coulait dans tout son être ainsi qu'une poussée de sang neuf et rapide. C'était trop de félicité : Séraphin ne pouvait plus se retenir. II plongeait sa main osseuse et froide dans le sac. Avec lenteur, avec douceur, il tâtait, il palpait, il fouillait parmi les grains d'avoine, et lorsqu'il sentait enfin - ô suprêmes attouchements ! - la bourse de cuir ou simplement les cordons, sa jouissance atteignait un paroxysme que ne connut jamais la luxure la plus parfaite, et son cœur battait, fondait, défaillait.

    Plusieurs fois par jour, il se vautrait dans cette volupté. La chambre mystérieuse, inépuisable source des délices de Séraphin, restait toujours, cela va sans dire, barrée et même cadenassée. Seul, il pouvait y pénétrer et donner libre cours à sa passion. Elle était tantôt insinuante et silencieuse comme le pus ; tantôt elle se heurtait avec fracas à des abandons complets, à des instincts qui lui étaient contraires et qu'elle finissait cependant par anéantir. Mais, seul dans cette pièce obscure, séparé du monde, Poudrier se retrouvait réellement soi-même, alors que sa passion dominante le précipitait dans des accès de rage ou de douceur infinie.

    Les trois sacs d'avoine représentaient pour Séraphin le seul Dieu en trois personnes. »

     

  • Vérifiée par Alloprof
    RobotAlerte1042avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1a

    Bonjour, j'ai de la difficulté à comprendre la différence entre le complément d'objet indirect et le complément d'objet direct. Comment est-ce que je les identifie?

    Merci!

  • Vérifiée par Alloprof
    PandaTimide4927avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1a

    Pouvez vous me donner un exemple de phrase dont le sujet est un groupe verbal infinitif.

  • Vérifiée par Alloprof
    KiwiTendre1656avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Est ce que quelqu’un peut m’expliquer c’est quoi un organisateur textuel en explication simple?

    kiwitendre🥝🥝🥝💚💚

  • Vérifiée par Alloprof
    BoreIncomparable193avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Bonjour!

    Je veux dire que on dit que Adèle a 15 ans puis 16...

    Capture d’écran 2024-10-24 203414.png
  • Vérifiée par Alloprof
    LapinSociable5601avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Comment faire la conclusion d'un texte descriptif qui a 2 aspects?

  • Vérifiée par Alloprof
    BoreIncomparable193avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    ??

    Merci de m'expliquer, car je ne sais pas si c'est le même contexte:(

    Capture d’écran 2024-10-24 203414.png
  • Vérifiée par Alloprof
    KaminoDynamique6311avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    C'est quoi un prédicat?

  • Vérifiée par Alloprof
    CitronJaune8661avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1a

    J’ai un exposé orale demain comment j’apprends mon texte par cœur ?

  • Vérifiée par Alloprof
    OrnithorynqueZen200avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Bonjour,

    J’ai de la difficulté à trouver les erreurs dans les textes . Est-il possible de m’envoyer des vidéos explicatives et des exercices? .

    Merci et bonne journée !

  • Vérifiée par Alloprof
    QuetzalVolubile6308avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 1a

    combien a t'il de verbe dans le monde?

  • Vérifiée par Alloprof
    LapinSociable5601avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Dans cette phrase, est-ce j’écris le mot brique au pluriel ou singulier?

    « Les Lego, le fameux jeu de brique »

  • Vérifiée par Alloprof
    CygneTimide3314avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 2 • 1a

    est-ce que je dois inviter mes élèves à se joindre à AlloProf s'ils sont sur google classroom?

    Doivent-ils créer chacun leur compte?

    Ils sont en 1-2 e primaire.

  • Vérifiée par Alloprof
    LapinSociable5601avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Est-ce qu’on écrit « le fameux jeu de brique » avec un s?

    79B339A4-1414-46A1-95CE-A2012AFC73A5.png
  • Vérifiée par Alloprof
    CentaureAdorable777avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1a

    donner moi des exemple de sous-aspects pour son apparence

  • Vérifiée par Alloprof
    ElfeTurquoise9534avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    idée pour un exposer orals svp

  • Vérifiée par Alloprof
    BrachiosaureMauve8014avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 1a

    Bonjour. Est-ce que les élèves peuvent enregistrer leur partie dans les jeux? Si oui, où? Je suis aller dans le jeu de la Carotte en péril et je n'ai trouvé comment.

  • Vérifiée par Alloprof
    PommeJuste3931avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 1a

    Allo,

    Je veux dire que mon personnage est tellement bouleversé qu'il y a un battement que son coeur ne fait pas. Est-ce que je dis que son coeur rate un battement, manque un battement ou saute un battement?

    Merci d'avance:)

  • Vérifiée par Alloprof
    PercheAlpha3126avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 1a

    Bonjour j'ai une question à vous posez.

    Comment reconnaître une expansion de celle qui ne l'est pas.

    Par exemple: Le menu du jour que m'a présenté le serveur me donne l'eau à la bouche.

    Pourquoi l'expansion du GN est ( que m'a présenté le serveur) et pas me donne l'eau à la bouche.

    Je sais comment commence une expansion, je ne sais juste pas ou est la fin.

    Un autre exemple : Le magnifique archipel.

    L'expansion du groupe adjectival est archipel ou non?

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantAdorable8384avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 1a

    Quel est la différence entre un texte courant et un texte littéraire

  • Vérifiée par Alloprof
    LionSigma9682avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 1a

    J'ai une question qui a rapport avec l'arbre syntaxique. Dans un arbre syntaxique, il se peut que il y a un groupe de mot puis a l'intérieur un autre groupe. Je voudrais savoir comment savoir si on doit mettre un groupe a l'intérieur d'un autre groupe. Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzIncomparable2400avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 1a

    Bonjour je ne suis pas capable de jouer à magimot

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseMauve4728avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    C'est quoi une expansions?

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseMauve4728avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    Je suis on 6 em année.Ma question est la suivante: Comment reconnaitre un groupe du nom dans une phrase?

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgonAdorable7301avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    peut-tu me donner toute la liste de verbe au 1er groupe a 3e groupe

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzTurquoise5640avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    Pourquoi sur conjugo le niveau 4 et plus la ligne pour avancer n'est plus courber et elle est bien droite. Je devient impatiente a jouer a se jeux.

  • Vérifiée par Alloprof
    FramboiseMauve4728avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 1a

    Je suis on 6 em année. Ma queston est la suivente: Comment reconnaitre le groupe du nom dans une phrase?

    Merci beaucoup pour la réponse.

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentSarcelle9078avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 1a

    J'aimerais avoir une validation de l'endroit où positionner ma virgule dans la portion de phrase suivante en lien avec les "ou" et peut-être ailleurs, s'il y a lieu. Il faut savoir ici que ce sont le permis et le certificat qui nécessitent l'autorisation d'un usage conditionnel.

    Le requérant d’un usage conditionnel ou, d’un permis ou d’un certificat nécessitant l’autorisation d’un usage conditionnel doit transmettre ...

  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleDynamique9885avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 1a

    Bonjour, je suis présentement entrain de préparer mon examen sur écrire un compte rendu, mais j’ai l’impression d’être dans la mauvaise voie!:/ Est ce que un prof pourrait lire mon brouillon pour me dire si je suis sur la bonne voie? Merci beaucoup, j’apprécierais énormément! Voici mon brouillon:

    ps: Les fautes de grammaire ne sont pas corrigées! Je veux juste savoir si je suis sur la bonne voie pour mon compte rendu!

    IMG_4486.jpeg
    IMG_4487.jpeg
    IMG_4488.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentSarcelle9078avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Postsecondaire • 1a

    Le conteneur maritime doit être propre, exempt de rouille, de publicité et de lettrage de même qu’être de couleurs uniformes et neutres.

    La fin de la phrase précédente est-elle bien écrite sachant qu'il est possible que le conteneur possède une ou plusieurs couleurs?

    Serait-il préférable d'écrire la phrase suivante?

    Le conteneur maritime doit être propre, exempt de rouille, de publicité et de lettrage de même qu’être d'une ou de plusieurs couleurs uniformes et neutres.

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