Filtres
-
Avec explication
-
Vérifiée par Alloprof
-
Sans explications
Liste de discussions
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1aBonjour, pour l’examen de reprise du ministère en français secondaire 5, il faut combien de mots minimum? Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
question typique pour lettre ouvert epreuve unique français écrit secondaire 5
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
C’est quoi le passé simple
c quoi le passé simple
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour c'est quoi le travail à temps partiel ? Aucun jeune ne peut faire ça.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
comment écrire un bon texte argumentative
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
J'aimerais comprendre les sous-aspects, c'est mon examen aujourd'hui et jai de la difficulté.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour! Pourquoi le test de reprise de lecture (Le 30 juillet....) n'est pas pas inscrit au calendrier des examens de juillet/aout sur votre site? Aussi est-il normal que le cahier préparatoire ne soit remis que la veille de l'examen soit le 29? Les CSS ont-ils le droit de modifier les directives du Ministère de l'éducation? À l'épreuve de juin, le cahier devait être remis 7 jours avant....
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Est-ce que bonhomie bonhomme et hypothèse sont bien orthographié?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, je suis en cours d’été pour refaire mon français de secondaire 5 et je me demandais si il était possible de passer à partir des points qu’on gagne grâce a nos notes et exercices en classe.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonsoir, je veux savoir comment je peux faire la différence entre le texte narratif et informatif Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
je ne comprend pas ou est mon erreur...
merci beaucoup pour la réponse!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
c'est quoi un phrase de base, quel qu'un peu donner un exemple svp? Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
dans le début du paragraphe de l’intro est ce que je peut le commencer par aujourd’hui, .
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Est-ce que je dois mettre er ou ez au verbe réadresser ?
exemple : Cette fois-ci, vous le réadresser pour une nouvelle problématique.
Merci
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour c'est quoi campus est-ce que c'est un synonyme d'université ou une place où tous les adolescents passent beaucoup de temps dans des terrains d'école
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour c'est quoi factuel ça dit dit l'ordre du fait je ne sais pas ce que ça veut dire ordre du fait?
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
c'est quoi un groupe de verbe
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour,
Voici mon devoir j’aimerais avoir votre aide pour pouvoir le compléter. J’ai lu plusieurs fois l’extrait et je le comprends bien. Aussi, je comprends pourquoi que le sujet de rédaction est de montrer que la passion de Tristan et Iseut est irrésistible. À partir de mes informations pouvez-vous m’aider à mieux comprendre et à me guider dans la bonne direction.
Voici quelques exemples de l’extrait de pourquoi que la passion de Tristan et Iseut est irrésistible:
- Quand Tristan est incapable de quitter le pays où vit Iseut et retarde donc son départ.
- Cela démontre que Tristan est si amoureux d’elle qu’il est impossible pour lui de la laisser seule avec le roi Marc, alors il retarde son départ.
- La rencontre passionnée sous le pin
- Tristan appel Iseut en imitant la voix du rossignol pour qu’elle vienne le rejoindre sous le pin.
- Cela démontre que la passion que tristan a pour Iseut est si irrésistible qu’il doit non seulement rester dans le pays de la reine plus longtemps mais qu’il doit la voir avant de quitter pour les Cornouilles.
- Même si Iseut est marié au roi Marc, la passion qu’elle a pour Tristan est si irrésistible qu’elle est prête à transgresser les règles pour retrouver Tristan.
- Lorsqu’ Iseut devait traverser la salle voisine, où chaque nuit dix chevaliers veillaient à tour de rôle; tandis que cinq dormaient, les cinq autres, en armes, debout devant les huis et les croisées, guettaient au dehors. Mais, par aventure, ils s’étaient tous endormis, cinq sur des lits, cinq sur les dalles. Iseut franchit leurs corps épars, souleva la barre de la porte : l’anneau sonna, mais sans éveiller aucun des guetteurs. Cela prouve que la passion qu’elle à pour Tristan est si irrésistible qu’elle est prête à se mettre en danger pour lui.
- Non seulement, ils se sont rencontrés sous le pin mais ils ont passé toute la nuit ensemble.
- Et les jours qui suivirent, comme le roi avait quitté Tintagel. Tristan, osa chaque matin, se glisser par le verger jusqu’aux chambres des femmes pour être avec Iseut.
Je sais que l’idée principale c’est l’idée la plus importante qui englobe le texte mais qu’elle ne doit pas être précise, car les idées secondaires sont elles qui vont préciser quelle « action » qui est utilisé pour appuyer l’idée principale.
Pour la première idée principale j’ai inscrit: La passion qui les unit est si intense qu'ils sont prêts à tout pour se voir. Car ces la première idée qui me saute aux yeux.
J’ai eu de la misère à rédiger le plan de rédaction, surtout la 2ème colonne ( l’idée principale 2 et ces idées secondaires) Pourriez-vous m’aider à comprendre/comment trouver l’idée principale 2 ? Je me demande si sa faisais du sens car je suis pas trop sûre de ma 2ème colonne. Pour l’idée principale 2 je ne savais pas trop quoi inscrire, car je trouve que tout au long de l’histoire les personnages nous donnent seulement les actions qu’il font pour se voir. Pouvez-vous vous m’aider à déterminer si mes idées sont claire et précise et aussi si les citations choisies correspondent au contexte.
Merci d’avance 😌
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Comment bien écrire un texte descriptif?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Les courants littéraire n'ont ils pas de point commun
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
qu'elle est la difference entre le conte fantastique quebecois et le conte fantatsique framcais
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour, en faite en cours de littérature nous travaillons sur l’explication d’un texte. C’est à dire l’enseignante nous remet un texte et nous devons le séparer en deux et dans chacune des deux parties nous devons relevé 3 sous idée. Dans chacune des sous idée on doit relevé une figure de style ou un champ lexical qui explique la sous idée. Or dans mon premier paragraphe je n’arrive pas à définir la sous idée (première sous idée) et j’ai trouver une figure de style qui est l’antithèse et voici la phrase où se trouve l’antithèse : Le monde change et reste pareil en même temps. Par contre je n’arrive pas l’explique correctement car je dois me fier à ce qu’il est écris dans le paragraphe et malgré les nombreuses fois où j’ai essayer de comprendre je n’arrive toujours pas à comprendre. J’ai même utilisé chat gpt pour qu’il essaye de m’expliquer main en vain. Pourrait vous svp m’aider à définir la sous idée et expliquer l’antithèse en fonction du paragraphe ? Voici le paragraphe : Le monde change et reste pareil en même temps.
Jérémy ne connaît du monde autochtone que le peu que ses professeurs lui ont appris et ce dont il entend parler autour de lui. Comme moi à son âge.
Ce qui a changé, c'est le déclin de l'emprise de l'Église catholique dans la société. Les missionnaires ont depuis longtemps perdu de leur intérêt auprès de la génération de Jérémy. Les Mohawks, qui vivent dans deux réserves situées près de Montréal, ont vu leur notoriété augmenter à la suite de nombreuses confrontations avec les autorités qui font régulièrement les manchettes. Les acteurs changent, l'histoire reste la même.(c’est un extrait tiré de la fin du roman Atuk , 2021 de Michel Jean. Je vous remercie d’avance pour votre aide.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Comment bien comprendre un texte ?
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour,
Voici mon devoir j’aimerais avoir votre aide pour pouvoir le compléter. J’ai lu plusieurs fois l’extrait et je le comprends bien. Aussi, je comprends pourquoi que le sujet de rédaction est de montrer que la passion de Tristan et Iseut est irrésistible. Voici quelques exemples de l’extrait de pourquoi que la passion de Tristan et Iseut est irrésistible:
- Quand Tristan est incapable de quitter le pays où vit Iseut et retarde donc son départ.
- Cela démontre que Tristan est si amoureux d’elle qu’il est impossible pour lui de la laisser seule avec le roi Marc, alors il retarde son départ.
- La rencontre passionnée sous le pin
- Tristan appel Iseut en imitant la voix du rossignol pour qu’elle vienne le rejoindre sous le pin.
- Cela démontre que la passion que tristan a pour Iseut est si irrésistible qu’il doit non seulement rester dans le pays de la reine plus longtemps mais qu’il doit la voir avant de quitter pour les Cornouilles.
- Même si Iseut est marié au roi Marc, la passion qu’elle a pour Tristan est si irrésistible qu’elle est prête à transgresser les règles pour retrouver Tristan.
- Lorsqu’ Iseut devait traverser la salle voisine, où chaque nuit dix chevaliers veillaient à tour de rôle; tandis que cinq dormaient, les cinq autres, en armes, debout devant les huis et les croisées, guettaient au dehors. Mais, par aventure, ils s’étaient tous endormis, cinq sur des lits, cinq sur les dalles. Iseut franchit leurs corps épars, souleva la barre de la porte : l’anneau sonna, mais sans éveiller aucun des guetteurs. Cela prouve que la passion qu’elle à pour Tristan est si irrésistible qu’elle est prête à se mettre en danger pour lui.
- Non seulement, ils se sont rencontrés sous le pin mais ils ont passé toute la nuit ensemble.
- Et les jours qui suivirent, comme le roi avait quitté Tintagel. Tristan, osa chaque matin, se glisser par le verger jusqu’aux chambres des femmes pour être avec Iseut.
Lorsque j’étais au secondaire mes profs n’ont jamais exigé un plan comme ça mais aussi ont était pas obligé dans faire un. Donc, j’ai extrêmement de mal à en faire un et à le comprendre. J’ai déjà regardé sur votre site pour les idées secondaires et les idées principales, mais je trouve que vue que c’est un texte très simple et court que ces plutôt facile. Quand je regarde mon texte et que j’essaye de faire pareille je n’arrive pas. Je sais que l’idée principale c’est l’idée principale qui englobe le texte mais quel ne doit pas être précise, car les idées secondaires sont elles qui vont préciser quelle « action » qui est utilisé pour appuyer l’idée principale.
Pour la première idée principale j’ai inscrit: La passion qui les unit est si intense qu'ils sont prêts à tout pour se voir. Car ces la première idée qui me saute aux yeux. Maintenant pour l’idée principale 2 je ne sais pas quoi inscrire, car je trouve que tout au long de l’histoire les personnages nous donnent seulement les actions qu’il font pour se voir.
Aussi, pour les idées secondaires de l’idée principale 1, j’ai non seulement de la misère à formuler une phrase a trouvé quoi mettre car vue que je ne sais pas ces quoi mon idée principale 2 je ne veut pas répéter les mêmes idées secondaires.
Je sais que vous ne pouvez pas faire mon devoir à ma place, mais à chaque fois que je vous demande de l’aide vous êtes toujours capable de me guider dans ma compréhension. Donc, à partir de mes informations pouvez-vous m’aider à mieux comprendre et à me guider dans la bonne direction.
Merci d’avance 😌
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, est-ce que cette phrase fait du sens ou ça dépend du contexte? Car selon moi oui. Merci et bonne journée à vous :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour pouvez-vous me donner des sujets à faire pour pratiquer le texte argumentatif? Merci
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Est-ce que conqupête est un mot français?Merci.
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjours ,j'aimerais savoir si gourmet est un métier?Merci! :)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour
Est ce que vous auriez un exemple de bon texte écrit pour la lettre ouverte (sec5)?
j’aimerai voir ce que c’est un examen réussi.
merci
-
Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
C'est quoi tout les verbes au subjonctif présent qui a deux i quand on le conjugue?
