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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1aBonjour,
J'aurais besoin de votre aide dans...
Qu'est ce qu'un sujet, prédicats, complément de phrase ( C.p)? Et comment les reconnaître? (grâce à une astuce "facile")
Je comprends la matière mais j'ai besoin de plus de précision...
S.v.p, Merci d'avance!!!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour
dans un travail je dois trouver les propriétés de ces deux phrases.
Lorsque vous tombez dans les bras de Morphée,
Lorsqu’ils sont réveillés au cours de cette période,
Est-ce que ces des phrases de base, autonome, subordonnée, syntaxique ou graphique. Je regarde mon groupe du nom le prédicat mais je ne m’y prend pas bien je crois
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
C'est quoi un pronom subtitus? Merci d'avoir lue mon message!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Salut,
Avez-vous des astuces ou des conseils pendant une évaluation de lecture (récit, informatif etc.) et aussi comment bien annoter son texte?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Je complétais des exercices sur alloprof, mais lorsque nous n'obtenons pas la bonne réponse, il n'y a pas nécessairement l'explication. Je viens alors poser la question ici.
Dans la phrase suivante : "Nous pensions que tu ne viendrais pas, voilà pourquoi nous sommes partis". Nous devions trouver la classe de mot de "voilà". J'avais noté que c'est une conjonction, mais ce n'est pas cela.
Et dans la phrase, "cela va mal : tout est en désordre", j'avais indiquer que "tout" est une préposition. En révisant, je crois que c'est le pronom, est-ce exact?
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1a
Mon garçon a beaucoup de difficulté Lecture VS Questions. J'ai de la misère à l'aider, car même moi je déteste lire. Auriez-vous des pistes de solutions?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Pourquoi nous devons écrire sinon faite quand nous voulons exprimer si celle-ci n'est pas faite ? C'est la raison à laquelle j'ai écrit si non faite, en voulant dire si elle n'est pas faite ?Une imagerie est suggérée, sinon faite. ????Merci de m'éclairer un peu plus.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
doit-on écrire fait ou faite dans la phrase ?
Une imagerie est suggérée si non faite.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Pouriez vous me donner une comparaison comme figure de style pour expliquer mon stresse
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
Doit-on écrire mis en évidence ou mise en évidence dans ce genre de phrase ?
Il n'y a pas de crise mise en évidence.
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
ses quoi la définition de confins
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Pourrait-on m'aider à comprendre la morale de la fable "Le singe et le dauphin" de La Fontaine (Explicite/implicite, constat/conseil) et à m'aider à comprendre les vers qui ont subi des inversions syntaxiques? (genre les reformuler?)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1a
dans magimot,le mot ''compote''n'est pas compatible avec le choix de mot.pourquoi?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Je dois trouver un GAdj/CN intéressant dans un texte, mais je ne sais pas comment m’y prendre. Pouvez-vous m’aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Good evening! I have a French oral due soon but the teacher is absent (she'll be back soon). I've started it but don't know if i've chosen a good topic. The instructions say this: "LISEZ TRÉS BIEN!!!!!! Chaque élève choisira un reportage de trois minutes max. Il peut le choisir sur Tv5 monde ou sur n'importe quel site que ses parents et lui jugeront intéressant. ( la présence des parents dans le choix est conseillé)" Chaque élève aura à présenter le contenu du reportage à la classe en s'arrêtant sur le message important qu’il revêt et son utilité dans la vie de chaque jour. Le reportage doit porter un message humanitaire et social pour aider à améliorer des vies et surmonter des problèmes de toutes sortes. Si vous le désirez, je peux accepter des équipes de deux élèves ( travail en dyade)" The thing is, she keeps changing the rules so now we can't use any site we want. I've chosen the topic as the Invictus games (https://information.tv5monde.com/afrique/nigeria-le-prince-harry-joue-au-volley-ball-avec-des-veterans-lors-de-sa-visite-2721544).
Is this topic okay? Can someone please help?
Thank you ♥ LoupLibre ★
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
J'ai posé la question ci-bas tantôt et je me suis fait répondre par Océane D. de l'équipe de Alloprof. Mais, je ne comprends pas, j'ai encore besoin d'aide svp. Vous avez dit que l'opposant était le dragon et que la mission était de le vaincre et de protéger le village. Mais, je ne comprends pas c'est quoi le rapport. Le dragon n'est pas du tout une menace et je ne vois pas d'où vous sortez cette explication. Je ne vois pas en quoi c'est l'opposant. Le dragon n'est pas dangereux, je ne comprends pas là. Bref, la question que j'ai posé tantôt est ci-dessous. SVP aidez-moi je suis vraiment perdue.
Bonsoir, je dois annoter le texte Le Dragon écrit par Claude Jasmin si je ne me trompe pas. J’ai beaucoup de difficulté à faire le schéma narratif et le schéma actanciel. J’ai comme l’impression que mon conte n’a pas d’opposant ni d’adjuvants, je sais pas si le personnage principal (le héros) c’est le dragon ou l’oncle? Le manque de la mission est-ce que c’est que le dragon est seul et que le lac est trop étroit ? Puis j’ai de la difficulté à positionner mes péripéties et mon élément déclencheur. Je suis vraiment perdue et mêlée et je suis allé voir la fiche alloprof du schéma narratif et actanciel et ça m’a pas aidé. Svp y’a t’il quelqu’un qui pourrait m’aider ça serait tellement apprécié! Voici mon texte. Pouvez-vous m’aider svp?Merci beaucoup!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Lorsqu'un besoin lié à sa sécurité n'est pas satisfait, l'individu chercherait à y remédier. Dans cette phrase je voudrais connaître les mots qui forment le complément de phrase svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
connaissez-vous le conte «Le dragon» ecrit par Claude Jasmin?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour,
désolé de vous déranger, mais ma question est la suivante: c’est à propos du schéma narratif si dans l’histoire il y a une péripétie , l’action et le le résultat c’est-à-dire
Exemple: je dis que mon personnage prend un truc près de lui pour qu’elle puisse faire certaines choses pour qu’il puisse sauver la personne qui en cas d’urgence, mais cela ne marche pas, mais pour mon dénouement finalement il utilise une personne pour qu’il puisse aider la personne en cas d’urgence, la personne est sauvée c’est alors que j’aimerais savoir si quand je dis que mon personnage est sauvé dans le déroulement, est-ce que c’est comme si j’avais déjà décris-moi le dénouement.
bonne journée!
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Allo, je me demande quel est la fonction syntaxique de « sinon leurs souvenirs » dans l’extrait suivant : « Sept hommes qui ne possédaient plus rien au monde, sinon leurs souvenirs, se partageaient d’invisibles richesses ». Merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
bonjour je ne comprend pas comment faire faire le déplacent dans l'attribue du sujet pour le prouver que c'est un attribue du sujet.
Requisage7399
merci bonne journée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Comment savoir un groupe adjectival
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour,
J'aimerais savoir comment bien écrire un texte descriptif mais plus précisément les paragraphes a développement
merci de votre aide
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
bonjour j'ai un orale en français qui arrive sur le poème «Devant le Feu» d'Émile Nelligan et je ne trouve aucune information sur la visée du poème c'est-à-dire identifier le but dans lequel le poète a écrit son texte et la catégorie générale (ex : raconter, décrire, convaincre, expliquer, exprimer ses sentiments ou une révolte, etc) Merci de me repondre je presente bientot
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonsoir ,
désolé de vous déranger à cette heure-ci mais ma question est la suivante :c’est à propos le schéma narratif
puis, j’aimerais savoir si je prends comme exemple :mon personnage utilise un truc pour sauver l’autre mais c’est pour au temps que cela ne marche pas(péripéties ) et pour le dénouement je dis que elle décide d’appeler les secours et cela marche est-ce que cela respecte le schéma narratif puis pour la péripéties est - ce que je dois dire que cela à fonctionner ou pas
bonne soirée .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour alloprof pouvez-vous.aider avec ce texte je en vous pas par quels moyens je peux reconnaître les causes je sais que je le reconnais par sous titre mais je ne vois pas pouvez-vous m'aider?Pouvez-vous maider parce que vraiment il n'y a pas de sujet amené d'habitude la question se trouve au début et on dirait que le deuxième paragraphe c'est une le sujet amené vraiment c'est agaçant merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour je n'ai pas bien compris cette question en quoi ce procédé aide-t-il à détailler l'explication? pouvez-vous m'aider merci ? C'est une question étrange merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour est-ce que j'ai bien répondu?Merci 😁
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour je cherche la conjonction à tel point que dans la conjonction mais je ne trouve pas ce qu'elle exprime merci?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour alloprof vous n'avez pas bien répondu à ma question dans cette question on dit s'il a été bien résumé qu'est-ce que cela veut dire le mot résumé merci? Qu'est ce que cela veut dire cette question merci
