Liste de discussions
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Secondaire 3 • 2aBonjour!
Est-ce que la phrase suivante est une hyperbole?
Nos souvenirs, à jamais gravés dans mon coeur.
Svp ne me mettez pas de lien à aller consulter, faites juste me dire si c'est oui ou non une hyperbole.
Mercii!
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Secondaire 1 • 2aBonjour,
Auriez-vous des exercices/des jeux sur les procédés descriptifs et/ou les questions à développement ?
Merci
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Secondaire 2 • 2aLe récit fantastique mise souvent sur la fragilité psychologique de ses personnages. Ainsi, les personnages perturbés, endormis ou près de la mort créent une ambiguïté sur la véracité de ce qu'ils vivent.
Vrai
Faux
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Secondaire 4 • 2aComment faire une bonne feuille de notes faire une bonne analyse d'une nouvelle littéraire?
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Primaire 5 • 2aEst ce qu'il aura des mise à jour dans le jeu Potager en Péril?
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Secondaire 3 • 2aqu'est-ce qu'un schéma actanciel et narratif?
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Primaire 6 • 2aSalut,j’ai de la difficulté avec le conditionnel présent surtout quand il est utiliser comme auxilliere dans les temps composés. Es que vous pouvez me donner des truc car j’ai un examen la dessu dans une semaine.
merci et a bientot
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Secondaire 4 • 2aAllo, j'ai deux petites questions!
- Si je dis, par exemple: «Elle prit la potion et la bue». Dois-je écrire la ou l'a ? Et bu ou bue?
- Si j'ai une phrase comme ça: (...) «Je dois être fou, elle est toujours devant moi.», dit-il. Est-ce que je dois mettre un point entre les guillemets si je continue avec une virgule après ou pas? Merci!
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Secondaire 1 • 2aje suis en classe difficulté de langue et j'ai beaucoup besoin d'aide ent Français comment je peut m'améliorer dans mon orthographe et mes verbe, déterminant, pronom, adjectif
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Primaire 6 • 2acest quoi le jeu le plus populaire sur Alloprof?
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Secondaire 2 • 2aQuelle est le jeu le plus apprécier?
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Primaire 2 • 2aavez vous des activités pour un enfant de 9 ans qui a une déficience intellectuelle en français ou en mathématiques?
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Primaire 3 • 2acomment je peux rendre mes élèves meilleurs?
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Primaire 6 • 2aPrécisions sur l’auxiliaire être et avoir. Merci à l’avance.
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Secondaire 1 • 2ac'est quoi le schéma descriptif?
merci de répondre à la question
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Secondaire 4 • 2aBonjour, cela est une suite à ma question de tantôt:https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/81292/questionPour mon premier exemple voici le contexte complet:
Madame Decker ____(venir) de rentrer d'un voyage à Haïti- voyage qu'elle avait fait seul- et dont le but était de donner au couple Decker le temps de réfléchir avant d'entamer une procédure de divorce.
À mon avis, parfois le contexte peut avoir plusieurs réponses de temps en temps, selon ce que nous interprétons de la phrase. Cette action semble s'avoir terminer, mais je comprends que le fait que l'imparfait peut être une option valable..
J'ai l'impression tout de même de me tromper souvent, après avoir suivi les conseils qui m'ont été conseillés: repérés les indices de temps et sur le contexte. D'où que je ne suis pas capable de déterminer efficacement le temps de verbe correcte dans certaines phrases. Est-ce qu'ils existe un moyen de vérifier (d'avoir toujours bon) nos réponses de façon sûr à chaque fois? Parfois, nous devons répondre à des questions comme: Dans cette liste de phrases indiquer celles qui ont des erreurs d'emploi du verbe. Pourtant, même avec vérification, nous pouvons jamais vérifier si le contexte se passe au passé ou au présent, j'ai l'impression de plus rien à comprendre à ce moment-là.. J'ai encore besoin d'aide..
Merci de votre réponse!
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Secondaire 4 • 2aBonjour!
Je me retrouve un peu dans une impasse dans le système verbal du passé.. J'ai un examen demain où nous devons écrire un monologue intérieur applicant des notions vus en cours, notamment sur les temps de verbes à utiliser (mon problème). Il m'est illogique de déterminer quand une action est fini ou non-fini.
Par exemple: Madame Decker _____ (venir) de rentrer de voyage à Haïti.
Mon premier réflexe est de me poser la question suivante: Est-ce que cette action est toujours en cours? Selon moi, non, c'est une action simple qui se produit et se termine. Pourtant, selon mon professeur, cette action est toujours pas fini, et selon ce que j'ai vu sur Alloprof, non limitative. (Donc, à l'imparfait)
Voici un autre exemple de ce que je ne comprends pas:
En se retrouvant après cette séparation, Monsieur et madame Decker ______ (constater) qu'ils se haïssaient plus encore qu'ils ne le pensaient avant.
Encore une fois, je me demande si cela est une action qui est toujours en cours? À mon avis, je dirais que oui, ils réalisent toujours durant le récit à quelle point ils se détestent.. Pourtant, le passé simple était la réponse recherchée dans le but d'être associée à une suite d'actions dans le récit.
Je ne comprends pas la logique, s'il vous plait, aidez-moi!
Si possible, tentez de me donner des astuces pour repérer le contexte correctement à la place de m'expliquer juste la matière, elle m'a déjà été expliqué quelques fois.. Merci! :)
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Primaire 6 • 2aBonjour Alloprof
Je suis melé ces temps-ci avec les deux-points. Pouvez-vous m'énumérez toutes les fonctions.
Nickel
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Secondaire 5 • 2aBonsoir, je suis bloqué en francais. Par la question "Comment l'argumentation développée et le ton adopté par l'auteure soutiennent-ils son intention de communication?" J'ai besoin d'aide je ne comprend pas
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Secondaire 1 • 2aJ'ai eu 50% en Français, et je n'arrive toujours pas à l'accepter !Est-ce que quelqu'un pourrai me dire comment m'aider à remonter mes notes en français!!S.V.P
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Primaire 6 • 2aj'ai essayé de parler avec un prof mais sa na pas marcher.
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Primaire 5 • 2acomment former le pluriel des noms après e escamote
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Primaire 3 • 2aComment copier/coller.
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Secondaire 3 • 2aEst-ce que un déterminant contracté est la même chose qu'un déterminant partitif.
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Primaire 3 • 2aEst-ce que un déterminant quantitatif est la même chose qu'un déterminant indéfini.
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Primaire 6 • 2adans magiemot pourquoi quand on se déconecte on perd nos pièce
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Primaire 5 • 2apourquoi examen ca prend un en a la fin et non un in
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Postsecondaire • 2aSoit ou soient
Les modalités d'application de télétravail, soit ou soient le nombre de jours maximal, la période de référence et la planification, sont établies par le supérieur
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Postsecondaire • 2abonjours a tous . moi je suis de retour a l'école depuis long temps . il y a des chose que Jai pas de problème,
comme l'écriture lecture et écoute.
et pour la première fois je fait un oral ( j'ai le sujet . j'ai les note ) sais pour la pratique , et comment commencé que je bloque . ma prof m'aide beaucoup .. mes comment commencer comment le parler etc XD
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Secondaire 3 • 2aBonjour!
j'ai une question concernant la poésie.
Est-ce que les phrase suivante sont des métaphores?
Ma grande soeur, ma plus féroce protectrice.
ou alors
Ma grande soeur, la plus féroce protectrice.
Si ce ne sont pas des métaphores, pouvez-vous m'aider à en trouver une en lien avec féroce protectrice et grande soeur svp?
Mercii