Liste de discussions
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Secondaire 2 • 3aBonjour quand on dit où l'histoire se déroule qu'est ce que cela veut dire cette question ? Est-ce que cela veut dire où l'histoire commence ?
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Secondaire 1 • 3a<< C`est Edward Hubble qui a découvert que les galaxies s`éloignent les unes des autres et que cet éloignement est proportionnel à leurs distance.>>
Bonjour, j`aimerais savoir comment accorder le mot <<leurs>> et pourquoi.
merci
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Secondaire 3 • 3aBonjour
Si j'utilise un coordonnant (comme "car") dans un récit (majoritairement au passé simple), est-ce que mes deux verbes seront au passé simple, ou est-ce que je dois changer le temps d'un de mes verbes, comme le mettre à l'imparfait ou à un autre temps?
Par exemple dans la phrase "Il mangea car la nourriture fut très appétissante", est-ce que c'est correct? Ou que devrais-je utiliser?
Merci!
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Secondaire 1 • 3aJe suis en train d'écrire un roman, mais je fais des fautes d'orthographes et de conjugaisons, alors, avez-vous des trucs ou un code de correction pour le secondaire? Et, d'après quelques personnes qui ont lu les premier chapitre de mon roman, il y a trop d'informations dans mes paragraphes et ils se passent trop de choses et trop vite. Je serais, genre, mal organiser dans mon texte. Alors, avez vous des conseilles? Des technique pour bien écrire un roman? J'ai lu quelque fiches sur AlloProf sur l'écriture d'un roman, mais je suis un peu mélanger. Si cela peu vous aider, le roman que j'écris est de type aventure/fantastique ... Et une dernière questions, est ce possible de publier un livre ou d'avoir un contrat d'édition au Québec quand on a 14 ans?
Merci, et j'espère ne pas vous avoir trop poser de questions!
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Secondaire 2 • 3aBonjour pour Le mot sursauter ça va j ai compris grâce à limage mais pas tressaillir sil vous plait expliquer ou donner un image qui est illustration car je comprends bien merci😪🙏
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Primaire 5 • 3aQuelle caractéristique je pourrais mettre pour ce-ci?
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Secondaire 2 • 3aBonjour C'est quoi tressaillir je ne comprends pas bien la définition même sursauter je ne comprends pas
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
est-ce que je dois mettre le verbe pourrait au pluriel dans ma phrase ?
Elle n’a donc aucunement l’intention de prendre des décisions spécifiques ou agressifs pour n’importe quel autre activité ou nouveau privilège qui pourraient survenir dans les prochaines années.
Merci
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Est-ce que c'est OK si je mets un S à contacté dans ma phrase ?
exemple : elle nous a finalement contactés pour nous dire ses disponibilités.
Merci
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Primaire 3 • 3aPourquoi nous devons garder le e dans le verbe aimer lorsque nous le conjuguons au futur simple et au conditionnel présent ?
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Secondaire 3 • 3aest- ce que « je n'ai pas assez de coeur pour sa » est une métaphore ?
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Primaire 4 • 3adans Magimot,est-ce que tout ce que je fais sont je veux le perdre ?
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
J'aimerais valider si j'ai bien accordé mon verbe attrapé ?
exemple : par ailleurs, un de ses enfants a fait la COVID à l’automne dernier et celle-ci ne l’a heureusement pas attrapée.
Merci !
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Secondaire 1 • 3ajai de la misaire avec mes adverbe et les prépositions et aussi les conjonction
lorsque est til un adverbe ?
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Est-ce que une phrase déclarative peut être négative?
Merci et bonne journée!
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Secondaire 4 • 3aBonjour
je n'arrive pas à comprendre c quoi l'alphabetisation
Merci à l'avance !
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Primaire 6 • 3aBonjour Alloprof, j'ai une question, c'est quoi le complément indirect?
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Primaire 5 • 3aBonjour.
Demain j'ai un examen sur l'attribut du sujet et du groupe du verbe. Avez vous des vidéos ou des exercices sur ces sujets?
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Secondaire 1 • 3abonjour, j'aimerais avoir des explication sur les groupe de mots et leur expansions
merci !
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Primaire 6 • 3aBonjour,
j’aimerais avoir des explications sur le complément indirect
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Primaire 4 • 3aQue veux dire le mot:
Aminométhylpyrimidinylhydroxyéthylméthythiazolium?
Merci:)
DragonFantastique8267
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
J'ai posé une question en début de journée concernant l'accord d'épisode et maintenant j'ai une phrase avec le groupe noyau tableau et me demande si c'est le même principe ?
exemple : elle présente un tableau de céphalée évoluant depuis quelques mois, qui était au départ intermittent (E) ? mais qui est quoditien(e) depuis.
à ce moment, est-ce le tableau qui doit faire partie de l'accord.
Merci !
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Secondaire 1 • 3aMa jeune de secondaire 1 a beaucoup de difficultés en français, principalement en compréhension de lecture. Comment je peux faire pour l'aider comme parent?
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Secondaire 1 • 3avoila un autre exercice , j ai fais ce que j ai pu , je ne sais pas si je suis correcte ou pas , est ce que vous pouvez me le corriger svp ?cette exercice parle de la fonction grammaticale des groupes de motsDonnez la fonction grammaticale des groupes de mots mis entre crochets ou des mots soulignés dans le premier paragraphe du texte.[Depuis la révolution de la micro-informatique, l'arrivée des ordinateurs personnels1 et du réseau Internet2 en particulier]3, [les technologies des communications4 et de l'information5]6 ont pénétré [massivement]7 [tous les8 secteurs de l'activité humaine]9. [On]10 [les]11 [retrouve dans la sphère publique12 et dans la13 sphère privée]14.
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : personnelsRéponse 1
Choisir… J ai choisI complément du non
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : InternetRéponse 2 j ai choisi complément du non
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : Depuis la révolution de la micro-informatique, l'arrivée des ordinateurs personnels et du réseau Internet en particulierRéponse 3 j ai choisi complément de phrase
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : des communicationsRéponse 4 J AI CHOISI COMPLÉMENT DU NON
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : l'informationRéponse 5 J AI CHOISI COMPLÉMENT DU NON
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : les technologies des communications et de l'informationRéponse 6 J AI CHOISI SUJET DE LA PHRASE
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : massivementRéponse 7 J AI CHOISI MODIFICATEUR
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : tous lesRéponse 8 J AI CHOISI SANS FONCTION
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : tous les secteurs de l'activité humaineRéponse 9 J AI CHOISI COMPLÉMENT DU NON
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : onRéponse 10 J AI CHOISI SUJET DE LA PHRASE
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : lesRéponse 11 J AI CHOISI COMPLÉMENT DU DE LA PHRASE
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : dans la sphère publiqueRéponse 12 J AI CHOISI CI
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : laRéponse 13 J AI CHOISI ATTRIBUT DU CD DU VERBE
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : retrouve dans la sphère publique et dans la sphère privéeRéponse 14 J AI CHOISI PRÉDICAT DE LA PHRASE
Choisir…
Complément direct du verbe (CD)
Complément de la préposition (CPrép)
Complément indirect du verbe (CI)
Attribut du sujet de la phrase
Prédicat de la phrase
Sujet de la phrase
Attribut du CD du verbe
Sans fonction
Complément de phrase (CP)
Modificateur
Complément du nom (CN)
Complément de l'adjectif
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Secondaire 1 • 3aje ne sais pas si je suis correcte ou pas , merci de votre aide .Donnez la classe des groupes de mots mis entre crochets ou des mots soulignés dans le premier paragraphe du texte.[Depuis la révolution de la micro-informatique, l'arrivée des ordinateurs" personnels 1"et du réseau "Internet2" en particulier]3, [les technologies des "communications"4 et de" l'information"5]6 ont pénétré [massivement]7 ["tous les"8 secteurs de l'activité humaine]9. [On]10 [les]11 [retrouve" dans la sphère publique"12 et dans "la1"3 sphère privée].
on doit donnez la classe des groupes de mots
personnels, internet, des communication, l information, tous les , dans la sphérepublique, laDonnez la classe des groupes de mots mis entre crochets ou des mots soulignés dans le premier paragraphe du texte.[Depuis la révolution de la micro-informatique, l'arrivée des ordinateurs personnels1 et du réseau Internet2 en particulier]3, [les technologies des communications4 et de l'information5]6 ont pénétré [massivement]7 [tous les8 secteurs de l'activité humaine]9. [On]10 [les]11 [retrouve dans la sphère publique12 et dans la13 sphère privée]14.
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : personnelsRéponse
Choisir… J AI CHOISI GA dj
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : InternetRéponse 2 J AI CHOISI GN
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : Depuis la révolution de la micro-informatique, l'arrivée des ordinateurs personnels et du réseau Internet en particulierRéponse 3 J AI CHOISI GP prép
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : des communicationsRéponse 4 J AI CHOISI GPprép
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : l'informationRéponse 5 J AI CHOISI GN
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : les technologies des communications et de l'informationRéponse 6 J AI CHOISI GN
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : massivementRéponse 7 J AI CHOISI ADVERBIAL
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : tous lesRéponse 8 J AI CHOISI DÉTERMINANT
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : tous les secteurs de l'activité humaineRéponse 9 J ai CHOSI GN
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : onRéponse 10 J AI CHOISI PRONON
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : lesRéponse 11 J AI CHOISI PRONON
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : dans la sphère publiqueRéponse 12 J AI CHOISI GPprép
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : laRéponse 13 J AI CHOISI Déterminant
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
Donnez la classe de ce mot ou de ce groupe de mots : retrouve dans la sphère publique et dans la sphère privéeRéponse 14 j AI CHOISI GROUPE VERBAL
Choisir…
Groupe de l'infinitif (GInf)
Groupe nominal (GN)
Groupe prépositionnel (GPrép)
Groupe adverbial (GAdv)
Déterminant
Groupe participial (GPart)
Pronom
Groupe adjectival (GAdj)
Conjonction
Groupe verbal (GV)
sa sera gentil si vous pouvez me le corriger
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Lorsqu'on écrit épisode de, est-ce qu'on doit toujours faire l'accord avec épisode ?
exemple : épisode d'infection résolu (e). ?
Merci !
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Primaire 5 • 3aBonjour allo prof est ce que je suis supposé savoir la différence entre une préposition, une conjonction et un adverbe en cinquième année???
Si oui avez vous des exercices pour m'aider car je suis mêlée...
Merci de votre aide
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Primaire 6 • 3aJe dois dire : c’est la quantième fois que je te fais la remarque ou c’est la quantième fois que je te fasse la remarque?
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Primaire 3 • 3aça veut dire quoi était petit et dodu
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Postsecondaire • 3aBonsoir,
Je voudrais savoir quelle est la figure de style de cette phrase suivant , car je n’ai pas pu identifier et c’est urgent j’en ai besoin pour demain.
La phrase est : Je ne voudrais pas qu’elle nous accuse un jour de l’exploiter
Merci d’avance !

