Liste de discussions
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 2 • 3aJ’aimerais trouver le jeu du grimoire en 2ème
-
Vérifiée par Alloprof
Postsecondaire • 3aBonsoir,
peut-on considérer cette extrait comme un procédé de anaphore ou répétition ou de la redondance ou une tonalité?
Merci d’avance !
-
Vérifiée par Alloprof
Postsecondaire • 3apeut-on dire que dans cette extrait il s’agit d’un anti-thèse en raison de tout et rien?
«Je sais, oui : j'ai tout; il n'a rien…»
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 3aDans une lettre ouverte, Est ce qu'on peut utiliser "Tu" et "Vous" Parce qu'il me semble qu'on ne peut pas utiliser le tu.
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 4 • 3acomment reconaitre les verbe parceur
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 3 • 3aQu'est-ce que ça veux dire net ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 3aBonjour j'aimerais savoir comment bien répondre à une question de réaction. Merci, RubisEfficace6232
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 3aAllô ce que lorsqu'il y a un adjectif devant sont c'est là qu'on met ces
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 4 • 3aBonjour alloprof !
Je ne comorends pas le conditionne present.
J'ai deja visiter la site et je ne comprends pas qu'ce que ca veut dire :Le conditionnel présent de l'indicatif (ou l'indicatif conditionnel présent) est un temps de verbe simple qui fait partie du mode indicatif. Il sert généralement à exprimer un souhait ou un désir.Merci !
-
Vérifiée par Alloprof
Postsecondaire • 3aBonjours, je suis nouveaux sur votre platform. je me prepare a completer mon tens (test dequivalence) jaurais besoin dexercise pour me preparer le mieux posible merci
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 3aBonjour,
Qu'est-ce qu'un instantané littéraire ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 3aBonjour alloprof est-ce que vous pouviez m'expliquer comment on peut si on peut mettre ces ou ses devant un nom par exemple on dit ses souliers. Comment on a su qu'il fallait mettre ses au souliers mais pas ces souliers. Comment on a su qu'il fallait mettre ces chaussures en place de mettre ses chaussures
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 3abonjour j'aurais besoin d'aide pour mes verbes au participe passé j'ai vraiment besoin d'aide vite!!!
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 2 • 3aQuel est le pronom complement pour:Tu travaille pour ta tante
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 4 • 3acomment je peux améliorer ma note de lire
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 3ajaimerais me faire aider pour un jeu ses un jeux de verbes et jai de la misaire
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 3aComment bien retenir ces mots de vocabulaire??
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 3 • 3asa serre a quoi la minuterie motivante.
Jana ;-)
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 3aallo alloprof
J'ai de la misere a me souvenire de metre mes s.
J'oublis de metre mes s a la fin dun mots quand il a un les,mes ou tes
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 3 • 3acomment épeler essaim
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 3aQuelles sont les figures de style d'opposition ?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 3aBonjour
Comment fait-on pour accorder connu dans cette phrase ?
Doit-on écrire : antécédent d'allergies connu ou antécédent d'allergies connues.
Merci !
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 3aBonjour!
Est ce que le dénouement peut etre negatif (dans un schéma narratif)
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 1 • 3aBonjour Alloprof!
Je me demandais si je pouvais avoir des informations sur comment faire un schéma actantiel sur un personnage dans un livre, c'est pour faire une fiche de lecture, pourriez vous me donner des explications sur ce qu'un schéma actantiel est et comment en faire un
Merci! Bonne après-midi
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 3aBonjour c’est quoi une Groupe du verbe
merci d’avance:)
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 3aBonjour, je me demande comment on fait pour employer le mot fort en nom? Aussi comment on fait pour mettre le mot beaucoup en nom et en adverbe?
Est ce que si les élève savent la réponse à une autre question peuvent répondre au autre?
-
Vérifiée par Alloprof
Secondaire 5 • 3a« Ils trouvèrent au pied des murs un corps sanglant dont la tête s’était écrasée sur une roche. » Quel procédé je pourrais utiliser pour expliquer que l’histoire a une fin épouvantable (mort du personnage principale) ? Est-ce que c’est une figure de style qui y est associé ou plutôt un procédé lexical mais si c’est l’un ou l’autre parmi eux ça serait lequel? J’ai déjà regardé les fiches disponibles comme les procédés littéraires, mais je n’arrive pas à savoir.
Aussi, est-ce qu’il y a des trucs pour permettre de trouver des procédés plus facilement?
Merci beaucoup, c’est vraiment apprécié!
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 5 • 3abonjour
je ne comprends pas cest quoi un predicat et un complement de phrase
et comment les reperer
merci d avance
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 3aBonjour est-ce que quelqu'un a une méthode pour connaître par cœur toute les sortes de pronom et de déterminant.
MERCI!
-
Vérifiée par Alloprof
Primaire 6 • 3aquel est le groupe sujet dans la phrase suivante
Ce saut en parachute aura causé une panne avant, et un rhume pendant et une brûlure après.
est-ce que en parachute est un groupe nom?


