Liste de discussions
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Secondaire 4 • 3aHello, bientôt je serai admise en sec4 , Je veux savoir de quel sujet on parle dans l`exam du ministère, pour commencer à me préparer déjà merci.
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Postsecondaire • 3aBonjour,
Je ne comprends pas pourquoi il y a erreur dans cette phrase : Cinquante kilos, est-ce possible qu’il les ait déjà pesés ?
"Pesés" ne devrait pas prendre de "s" dans le contexte de cette phrase. Pourtant, "pesés" est un participe passé employé avec avoir. Il devrait donc s’accorder avec son CD (pronom "les" qui reprend kilos) placé devant.
Pourquoi alors "pesé" est invariable?
Merci
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Secondaire 5 • 3aBonjour,
Savez-vous s'il y a des frais pour une reprise de l'examen ministériel de français secondaire 5?
MERCI
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Secondaire 2 • 3aJe ne peut comprendre cette question même après acharnement je ne comprends la différence entre ces choix de réponses
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
Je ne passe pas mon français de secondaire 2, mais je passe dans toutes les autres matières est-ce que je redouble ?
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Secondaire 1 • 3aComment faire pour repérer un pronom dans une phrase.
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Est-possible de me corriger si j'ai bien fait l'accord de tel que dans cette phrase ?
Par contre, pas de plaques sur son chandail, telles que vues lors de la dernière rencontre.
Merci !
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
Je me prépare à faire mon test TDG qui est la semaine prochaine et cette question ; Quel paire de mots-guides trouverez-vous au haut de la page du dictionaire où se retrouve le mots 《 couvert》. Je ne comprend pas du tout cette question. Pouvez- vous m'aider s.v.p
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Est-ce que nous devons faire l'accord de rapporté, observé et réalisé dans cette phrase, ou c'est le mot ensemble qui fait en sorte que le tout reste au singulier ?
Exemple : l’ensemble des informations rapportées et observées réalisé témoigne d’une atteinte de son rendement
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Voici ma phrase complète afin de savoir si je dois écrire Ajouté ou Ajouter ?
Ajouter à son intérêt moindre pour le graphisme et le bricolage, les opportunités limitées d’utilisation des outils scolaires limitent la qualité de l’appréhension des outils et leur manipulation.
Merci !
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Secondaire 5 • 3aBonjours je suis entraîné d'écrire un poeme mes je ne sais pas si mon titre prend un s à jouer et si je doit mettre des virgule à la fin des vers
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Primaire 5 • 3abonjour,
Est-ce que je dois mettre ajouter ou ajouté dans mon début de phrase ?
Ajouter à son intérêt moindre pour le graphisme et le bricolage...
Merci !
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Secondaire 1 • 3aComment prouver que le mot sortant est un participe présent qui reste invariable dans cette phrase:
Certes, une réalité pour laquelle les enseignantssortantde l’Université ne sont pas formés.
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Secondaire 1 • 3arelevez un mot du texte et indiquez trois mots de la même famille que ce mot
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Secondaire 2 • 3aComment reconnaître un adverbe?
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Secondaire 4 • 3aBonjour, dans un de mes textes il y a le mot shenuani et je n'arrive pas à trouver c'est quoi. Pouvez-vous m'aider ?Merci d'avance :)
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Primaire 6 • 3aVous m'aviez donné une explication mais je ne comprends pas !
Dans quelle contexte est dit cette phrase
Lorsque,Sous un soleil de plomp ils atteignent la maison.
C'etais ecris que c'est une métaphore mais ca quoi rapport que lorsque, sous un jour de forte chaleur?? ils atteignent la maison????
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Primaire 6 • 3aCa veut dire quoi ' lorsque, sous un soleil de plomb,ils atteignent la maison'
C'est quoi lorsque sous un soleil de plomp?
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Postsecondaire • 3aBonjour,
J'ai une interrogation par rapport à l'accord du participe passé lorsque que l'on utilise le pronom "tu". Si pour moi le "tu" est féminin. Par exemple, J'écris à ma fille: "Tu t'es bien amusé?". Devrais-je écrire "amusée" ou si le "tu" reste toujours invariable pour les accords de genre?
Merci
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Secondaire 2 • 3aBonjour!
Comment je peux amélioer mon orthographe et ma syntaxe en français?
Merci beaucoup :)
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Postsecondaire • 3aBonjour,
Je ne comprends pas pourquoi dans cette phrase, le mot "compétent" doit prendre un "s".
Phrase : D’autant plus que plusieurs enseignants ne se sentent pas compétents ou n’ont pas le matériel requis pour enseigner les sciences.
Je crois que pour trouver la réponse je dois savoir si c'est un verbe occasionnellement pronominal ou essentiellement pronominal. Je doute que le verbe sentir est un verbe occasionnellement pronominal puisque je peux dire : ils sentent ou ils se sentent.
Si c'est le cas, je dois le remplacer par le verbe avoir pour trouver l'accord. Pourtant la phrase n'a plus de sens si je remplace le verbe par avoir.
Si je ne peux pas remplacer par le verbe avoir, peut-être que c'est un verbe essentiellement pronominal... alors je pourrai l'accorder avec le "se" qui renvoie aux enseignants. Mais dans ce cas, je ne sais pas pourquoi il serait essentiellement pronominal.
Merci pour votre aide.
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Secondaire 5 • 3aIl me voulait dans la maison/Entre les bibelots, les peintures
Est-ce une périphrase pour dire qu'il voulait qu'elle se cache ou s'efface ? Merci :)
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Secondaire 5 • 3aBonjours j'aimerais connaître la figure de style dans ce groupe de mots: éclat bruyant, est la personnification ?? Merci :)
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Secondaire 5 • 3aBonjour,Le peintre avec qui je travailleexposedans cette galerie.' Le peintre avec qui je travaille'la fonctions syntaxique de cette partie de phrase SVP?
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Primaire 3 • 3aV'est quoi des noms concrets?
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je me demandais si "le doigt du soupçon" qui est dans cette phrase était une périphrase?Merci beaucoup :)
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Primaire 5 • 3aAllo, je n'arive pas a mémoriser les sortes de determinants !
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Postsecondaire • 3aBonjour à vous,
Quels documents me suggérez-vous de consulter pour appliquer les règles de rédaction inclusive?
Je vous remercie beaucoup.
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Mon petit frère a un examen sur le schéma actanciel sur le conte de blanche neige. Sauf on ne comprend pas comment on doit le compléter ?Merci d'avance
Maëlle
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Postsecondaire • 3abonjour je dois faire une lettre d'autorisation parentale pour ma fille qui veut travailler. avez-vous des conseils sur comment je pourrais la rédiger?





