Liste de discussions
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Secondaire 1 • 3aJe ne comprends pas le sens de cette phrase: Qui est madame Jargonos? Que vous évoque ce nom?
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Primaire 4 • 3aJe ne comprends pas du tout ce que je dois faire avec cette exercice.
Très courte lors des premiers cycles, elle peut se prolonger plus de vingt minutes lors du cinquième ou sixième.
Consignes spécifiques
- Utilisez le gabarit fourni afin de fournir une réponse claire, organisée et complète.
- Fournissez toutes les manipulations syntaxiques pertinentes à l'appui de votre réponse.
- Ne faites pas que nommer les manipulations syntaxiques : appliquez-les et soulignez-en le résultat (ex.: pronominalisation possible / impossible).
- Copiez-collez la ligne de format des manipulations syntaxiques autant de fois que nécessaire.
- Pour simplifier la démarche d'analyse, n'hésitez pas à remplacer les pronoms par leur antécédent et à placer les groupes de mots dans l'ordre usuel.
CP : [déplacement]Manipulation 1. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
Manipulation n. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])---Sujet : [insérer ici]Manipulation 1. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
Manipulation n. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
---Prédicat : [insérer ici]Manipulation 1. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
Manipulation n. [Démonstration à insérer ici] (Résultat : [insérer ici])
J'ai mis déplacement pour le cp. Est-ce correct? sinon, je ne sais pas quoi faire. Je comprends mal la phrase à analyser.
Merci!
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
Suite à la lecture du texte ; Le prix du bonheur : la publicité et l'image,
Il y a une question que je ne comprend pas, je la cite ;
Aux lignes 100 et 101, on peut lire : C'est une préoccupation artificielle que nous avons acquise à force de vivre immergés dans une société dominée par le mercantilisme. Selon vous, quelle est la signification implicite de cette phrase?
J'attend votre aide.
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
Est-ce qu'on écrit quote ainsi ?
exemples : ce questionnaire quote à 6/6. Il a la quote de 90 %.
Je sais qu'il s'agit d'un anglicisme, mais je veux seulement savoir si nous devons l'écrire ainsi ?
Merci !
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Secondaire 5 • 3aBonjour!
J'ai manqué un court devoir de français puis je ne sais pas trop comment m'y prendre. Il s'agit de trouver des champs lexicaux dans le poème suivant:
Un soir que mon esquif battu, désemparé, Au milieu des brisants luttait désespéré Contre les vents contraires, J’aperçus un rayon qui dans l’ombre flottait En me montrant la route et le salut ; c’était Votre phare, ô mes frères !
Or il brille toujours ce foyer rayonnant Dont la clarté sereine indique à tout venant Le port après l’orage ; Il brille, et dans la nuit combien de matelots Prêts à sombrer, voyant son reflet sur les flots, Échappent au naufrage !
Ces feux, ce sont vos cœurs qui les ont allumés, Ô vous, qui des plus purs sentiments animés, Dans votre âme attendrie, Loin du foyer natal à jamais vénéré, Gardez le souvenir et le culte sacré D’une double patrie !
Descendants de la France, enfants du Canada, Sur la plage étrangère où le sort vous guida, Sans reproche et sans crainte, Malgré les traits nombreux que l’on vous décochait, Vous avez fièrement de ce double cachet Gardé la double empreinte.
De vos traditions religieux gardiens, Jaloux d’être français, fiers d’être canadiens Soyez la sentinelle D’une race sur qui Dieu se plaît à veiller ; Et puisse sur l’écueil toujours au loin briller De vos signaux amis la lueur fraternelle
Voici les champs que j'ai trouvés jusqu'à date. Il m'en faut minimum 20.-RELIGION -LA MER-DÉNOMINATION DES CANADIENS-FRANÇAIS AUX É.U-Comparaison des C-F des É.U à la lumière salvatrice-Mauvais temps
-Le phare
-Sentiments
-Patriotisme
-Sauvetage
-Désespoir
J'en ai besoin pour demain alors un coup de pouce serait vraiment apprécié!
Merci!!
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Secondaire 1 • 3aBonjour Alloprof,
J'ai une question de français.
Dans un exercice, cela me demande de trouver l'adverbe en -ment de certains noms, incluant "respect". Quelle est la réponse à ce mot-ci?
Merci pour votre aide, vous être incroyables!!
L'Elfe :))
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Secondaire 5 • 3aParfait, merci ! Auriez-vous la gentillesse de me faire une mini analyse de ce vers ainsi que son lien avec l'hyperbole(environ 2-3 lignes) qestion de mieux comprendre le poème.
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Postsecondaire • 3aje n'arrive pas à ouvrir le lien de la reponse à ma question
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Postsecondaire • 3ainterpretation de changement de point de vue (agrandissement, rétrécissement, alternance)
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Postsecondaire • 3aComment interpreter les effet de changement de point de rue
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Secondaire 5 • 3aNon, le bonheur ne peut pas être un paradis cocnrètement. Mais dans ce cas, on peut soit faire une comparaison implicite (métaphore), soit une exaggeration du bonheur (hyperbole). Je ne sais pas quoi choisir. Et de plus, auriez-vous la gentillesse de me faire une mini analyse de ce vers ainsi que de sa figure de style (environ 2-3 lignes) qestion de mieux comprendre le poème.
Merci
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Secondaire 5 • 3aBonsoir, quand Félix leclerc dit dans son poème le ptit bonheur que c'était le paradis, quelle procédés utilise-t-il ? J'hésite entre quelques choix: La métaphore, l'hyperbole, ou le vocabulaire mélioratif ou dénotatif.
Merci de m'éclairer avant mon examen de demain matin !
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Secondaire 1 • 3aMa question c'est que c'était l'intention de ce reportage il parle du tofu j'aimerais comprendre ce qu'il veule dire
2ieme question
Dans le paragraphe que veut dire cette expression le tofu se fait petit à petit une place sûr nos tables
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Secondaire 2 • 3aIl ne retournera sur ce fleuve.
Est-ce que ça c'est négatif ?
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Secondaire 2 • 3aEst-ce que le mot legion et au sens propre ou au sens figuré
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Primaire 1 • 3aPourquoi exclure l'apprentissage - de l'écriture en lettres attachées- en 2 e année. Le fait-on dans toutes les écoles ( privées-publiques).
Les avantages de cet apprentissages me semblent démontrés.
Merci
Michel
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Postsecondaire • 3aAvez-vous des conseils, structures, outils pour rédiger un résumé critique?
Merci
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Secondaire 3 • 3aDans la phrase "La lecture de textes à l'ordinateur nous empêche de bien voir nos erreurs." Quel est le GN du nom noyau "erreurs"? et quelle est sa fonction?
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Secondaire 2 • 3aBonjour,
Dans la phrase ''J'associerai le souvenir à l'allégresse'', est-ce que la fonction du nom ''allégresse'' est bel et bien complément du nom au mot ''souvenir'' ? Merci !
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Primaire 6 • 3aY a T'il es activité sur les adjectif et les déterminant.
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Primaire 5 • 3aBonjour! C'est quoi un verbe attributif? Merci en avance!
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Primaire 5 • 3aJe peux avoir de l'aide pour l'auto correction
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Primaire 5 • 3aj'eux avoir une image d'un texte merci :)
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Primaire 5 • 3aJeux veux avoir des devoirs en français.
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Primaire 5 • 3acomment être bon en français
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Primaire 5 • 3aj'aimerai être très bon en Français le meilleur
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Secondaire 1 • 3aBonjour! Y a-t-il sur ce site des exercices pour pratiquer l'inférence en lecture? Je ne trouve pas.
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Secondaire 5 • 3aSalut! Même avoir lu votre page sur les figures de style, j'ai beaucoup de mal à trouver des figures de styles significatives , qui apportent un sens, ainsi que toutes sortes de procédés d'écriture ayant une valeur dans le poème P'tit bonheur de Félix Leclerc. Merci beaucoup !
C'est un petit bonheur que j'avais ramassé
Il était tout en pleurs sur le bord d'un fossé
Quand il m'a vu passer, il s'est mis à crier
"Monsieur ramassez-moi, chez vous emmenez-moi"
"Mes frères m'ont oublié, je suis tombé, je suis malade"
"Si vous n'me cueillez point, je vais mourir quelle balade"
"Je me ferai petit, tendre et soumis, je vous le jure"
"Monsieur, je vous en prie, délivrez-moi de ma torture"
J'ai pris le petit bonheur l'ai mis sous mes haillons
J'ai dit, "faut pas qu'il meure, viens-t'en dans ma maison"
Alors le petit bonheur a fait sa guérison
Sur le bord de mon cœur y avait une chanson
Mes jours, mes nuits, mes deuils, mes peines, mon mal, tout fut oublié
Ma vie de désœuvré j'avais l'dégoût d'la recommencer
Quand il pleuvait dehors ou qu'mes amis m'faisaient des peines
J'prenais mon petit bonheur et j'lui disais, "c'est toi ma reine"
Mon bonheur a fleuri, il a fait des bourgeons
C'était le paradis, ça s'voyait sur mon front
Or un matin joli que j'sifflais ce refrain
Mon bonheur est parti sans me donner la main
J'eu beau le supplier, le cajoler, lui faire des scènes
Lui montrer le grand trou qu'il me faisait au fond du cœur
Il s'en allait toujours la tête haute sans joie, sans haine
Comme s'il ne pouvait plus voir le soleil dans ma demeure
J'ai bien pensé mourir de chagrin et d'ennui
J'avais cessé de rire, c'était toujours la nuit
Il me restait l'oubli, il me restait l'mépris
Enfin que j'me suis dit, il me reste la vie
J'ai repris mon bâton, mes deuils, mes peines, et mes guenilles
Et je bats la semelle dans des pays de malheureux
Aujourd'hui quand je vois une fontaine ou une fille
Je fais un grand détour ou bien je me ferme les yeux
Je fais un grand détour ou bien je me ferme les yeux
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Secondaire 5 • 3aSalut !
Pourriez-vous svp m'expliquer comment citer des termes dans une phrase que j'ai moi-même rédigé. Par exemple, admettons que dans un texte, il y a les mots 'bonheur' 'joie' 'plaisir'.
Dans une phrase de mon analyse, je voudrais écrire: Les mots 'bonheur' (ligne X), 'plaisir' (ligne X), 'joie' (ligne X) font partie de tel ou tel champ lexical. Je ne sais pas comment citer ces termes uniques dans une phrase.
Merci !
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Secondaire 1 • 3aEst ce que sans est un déterminant
