Liste de discussions
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Secondaire 3 • 3aComment différencier les temps verbaux dans un récit
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Postsecondaire • 3aJe fais une dissertation en littérature, mais j’ai beaucoup de trouble en figure de style. Est-ce que quelqu’un saurait les figures de styles dans les extraits suivants « la figure mangée par la petite vérole » et « des enfants grêlés par la picote » j’aurais dit allégorie, mais je n’en suis vraiment pas certain
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Primaire 6 • 3aBonsoir !
Quelqu’un peut m’expliquer quand mettre «leur» avec s et sans s svp
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Primaire 5 • 3aBonjour j'aimerais savoir comment ont écrit pattate.
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Est-ce que j'ai fait l'accord de associé convenablement dans cette phrase avec le verbe avoir ?
Elle présentait il y a quelques mois des difficultés qu'elle a associé au manque d'étude...
Merci !
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
J'ai un article de critique et la question est pourquoi avez-vous aimé cette critique. nous devions donner deux critères. (c'est une question d'appréciation) Les vocabulaires connotés (mots mélioratifs) dans cette critique peuvent-ils être un critère ?
Merci beaucoup
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Secondaire 5 • 3aMa professeure de français m’a donné une erreur dans cette phrase: Les émotions de François prennent le dessus sur ses decisions.
la raison de la professeure étant que « sur » devrait être remplacé par « dans » est-ce correct? Honnêtement je ne vois pas pourquoi il s’agirait d’une erreur, d’autant plus que « dans » ne fait pas de sens selon moi, car l’expression est « prendre le dessus sur quelque chose » et non dans quelque chose.
Merci!
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Secondaire 1 • 3aquelle est la structeure pour rédiger un discours expressif?
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
J'ai un article critique et la question est pourquoi avez-vous aimez cette critique?Le procédé argumentatif et les arguments solides présentés dans cette critique peuvent-ils être un critère?
Merci beaucoup
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Secondaire 3 • 3aDans la phrase suivante : Maude, mon amie du primaire m'a appelée.
Est-ce que Mon amie du primaire est l'expansion de Maude ou si c'est un groupe du nom différent?
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Primaire 4 • 3acomment diferencier l'imperatif present et le conditionnel present
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Primaire 6 • 3abjr j'aurait besoin d'aide en lectur mais genr lectur pas pour lir mais genr ou ont lit et apres ont repond au question bref j'aurait besoin de truck pour reussire ce genr d'examens mrc
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Secondaire 5 • 3aY aurait-il un synonyme au mot « synonyme » ?
Je demeure incertain à ce jour.
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Primaire 4 • 3aDans les texte Jazz examen c'est quoi l'introduction, la conclusion, et le dveloppemen
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Primaire 4 • 3ades personnes peut m'aider avec ma dixpraxie s.v.p pour les math et le francais
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Si un gars appelle une fille, on écrira «je vous ai appelée ce jour ou je vous ai appelé ce jour » ?
Merci !
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Secondaire 4 • 3aBonjour, je sais pas quand mettre trait d'union ou pas avec la préposition (chez):
ex. L'homme rentre chez-lui ou chez lui après le travail.
C'est quoi la règle ? Merci pour votre aide
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Primaire 3 • 3aBonjour pourquoi quand on quitte magimot on pers toute nos pouvoir?
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Primaire 4 • 3abonjour jai une question jaimerais avoir des truc pour savoir quand metre un s a mes verbe merci
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Secondaire 1 • 3acomment identifiez les adjectifs dans une phrase
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Secondaire 3 • 3aBonjour. Pouver vous m'aider a compléter cette question?
Trouver les différents sens des homographes suivants:
a) consommation
b) biére
c) choeur
d) pellicule
Merci!
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Primaire 4 • 3apourquoi potager en péril ne marche pas
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Secondaire 2 • 3aVous pouvez m'expliquez précisément ce que c'est une phrase infinitive?
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Secondaire 3 • 3aLe texte est là aidez moi s’ils vous plaît
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Postsecondaire • 3aBonjour
Mon conjoint et moi ne sommes pas sûr comment utiliser le verbe prendre quand nous demandons à nos enfants s'ils veulent que nous les prenons. Est-ce qu'on doit dire "veux tu que je te prenne?" Ou "veux-tu que je te prends?"
Merci
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Postsecondaire • 3aBonjour, je n'arrive pas à trouver le procédé littéraire dans cette phrase: "la route était bordée par un champs d'avoine clairsemée, à tige rouillée, qui ne pouvait être utilisée que comme fourrage."Si quelqu'un peut m'aider, ce serait apprécié :)
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
J'ai un examen de lecture demain et j'ai décidé de m'entraîner en utilisant un exemple de question de lecture qui se trouvait sur le fichier alloprof. Le texte est un article critique et j'ai décidé de faire une question d'appréciation. Je voulais savoir si ce que j'ai fait a du sens dans l'ensemble.
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Secondaire 3 • 3aBonjour, j'ai un travail d'écriture en français et j'ai un blanc sur l'orthographe de 2 mots ( micro déchirure)
Si je veut mettre le mot au pluriel faudrait-il que j'écrive : Les micros déchirures ou les micro déchirure?
Merci d'avance!
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Secondaire 5 • 3aQuestion sur le texte argumentatif
Bonjour avec l'examen du ministère qui arrive rapidement, on fait une pratique en classe
On suit une structure nommée OTAPEC pour le développement.
Organisateur textuel, Affirmation de la thèse, preuves (2), explication et conclusion partielle
J'aurais une petite question concernant la section preuve.
On fait la pratique de l'examen de 2018: Défi Déchets
J'ai choisis d'affirmer qu'on peut réduire nos déchets et mon deuxième paragraphe porte sur l'aspect environemental de la question
Serait-il correct dans les citations des articles ou des experts deux choses qui peuvent s'apparanter contradictoire, hors, dans l'explication, on explique le lien logique entre ces deux choses?
Je commençerais par énoncer que selon un article de Mathieu Gobeil, le Canada à un gros problème avec les déchets, plus particulièrement les ordures organiques qui ont un impact sur l'environnemment
J'enchainerais avec une preuve du texte 2 de Hortense Chauvin qui parle que des gens adoptent des solutions pour réduire leurs déchets (RRR, zéro déchet)
Dans mon explication, je parlerais du problème des déchets (Je mentionnerais l'exemple de nos déchets au Philippines comme repère culturel) Les gens réalisent le problème.
Ensuite je mentionnerais que le problème des déchets et les enjeux sur le climat sont liés. (CH4, CO2 pour bruler les déchets)
J'enchainerait sur les motivations des personnes qui changent leurs habitudes en raison des impacts que ça a sur le climat. Les gens se tournent vers le véganisme, manifestation, campagne de sensibilisation.
Je terminerais par un truc du genre: les gens sont prêts car ils commencent a changer à cause qu'ils voient l'impact de leur consomation. (sans modalité dans ce que je vous mentionne, je parle des idées générales)
Voici mon paragraphe.
Vous voyez la contradiction que quelqu'un pourrait lever? Quelqu'un pourrait dire: Quoi comment c'est lié? ( et j'aurais <<0>> dans la cohérence.)
En résumé, est-ce que quand les correcteurs du ministère corrrigent, ils voient notre explication et ne se fient pas seulement aux 2 preuves sans regarder le reste?
(désolé c'est long ^^)
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Postsecondaire • 3aest-ce que une figure de style fait partie des procédés littéraires?


