Liste de discussions
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Secondaire 5 • 3aBonjour
j'ai se travaille à faire, mais je ne sais pas comment commencer, pouvez-vous svp faire l'introduction et le développement avec moi svp. Un grand merci de tout mon cœur
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Secondaire 1 • 3aComment conjuguer des verbes réguliers en ir
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Primaire 5 • 3asalut,
comment savoir mettre le participe passé au pluriel quand c'est au temps < plus-que-parfait> ex:nous avions eu un cours de danse.
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Secondaire 5 • 3aBonjour j'ai vraiment besoin d'aide pour le # 3 je comprends l'explication, mais j'ai besoin d'aide pour faire avec moi le # 1 à # 4 et le # 5 à 8 je le ferais toute seule comme ça je peux comprendre et prendre les numéros que vous avez faitsavec moi comme exemple merci de votre aide
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Secondaire 1 • 3abonjour, j'ai une question,
c'est quoi l'harmonisation.
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Secondaire 4 • 3aBonjour j'ai regarder et lu dans la bibliothèque virtuelle, mais je ne comprends quand-même pas, est-ce qu'il y a assez de choses énuméré pour dire que c'est une accumulation? :
Ils ont scellé les commodes, les armoires, les coiffeuses, les coffres-forts.
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Primaire 3 • 3apourquoi les r dans mourir son séparré
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Secondaire 5 • 3aBonsoir je suis en secondaire 5 et j'ai besoin d'aide avec cette page merci infiniement de votre aide
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Secondaire 1 • 3aSalut, svp c quoi le présent du conditionnel.car je ne le comprends pas
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Secondaire 1 • 3aPuis-je avoir un truc pour différencier ses ces c’est et s’est ?
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Primaire 6 • 3aComment est-ce que je peut trouver un adverbe si ça ne fini pas par "ment" ?
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Primaire 6 • 3aJ'ai parfois des difficultés quand je dois trouver le genre d'un nom. J'oublie à chaque fois si le nom est masculin ou féminin. Si vous avez des astuces pour se rappeler de cela, pouvez-vous me le dire ? C'est quelque chose qui me cause beaucoup de soucis. Ça m'aidera beaucoup.
Merci !
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Primaire 5 • 3aJe voulais savoir pour l'attribut du sujet est ce que c'est juste l'adjectif qui a la fonction d'attribut du sujet? Merci
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Primaire 3 • 3aComment est-que je retrouve ce que j'ai déja commencé, dite-moi, si vous ne pouvez pas me répondre...
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Primaire 3 • 3aBonjour! Pourquoi ont ne trouve Potager en péril sur l'accueil de allo prof
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Primaire 4 • 3aje ne trouve pas le temps de verbe infinitif présent dans conjugo.
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Secondaire 4 • 3aBonjour, quelles figures de styles se retrouveraient ici:
| Mais, dès qu'il (le bateau) a été entouré, encerclé d'un seul et uniforme horizon bleu, la peur s'est transformée en un monstre à cent visages, qui nous scillaient les jambes, nous empêchaient de ressentir l'engourdissement de nos muscles immobiliers. |
Y aurait-il une allégorie, peut-être une personnification si - la peur s'est transformée en un monstre compte? Ou autres figures de styles?
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Secondaire 2 • 3aEst-ce que vous pouvez m'aider, j'ai besoin de plusieurs périphrase (4-5) pour nommer le cheval merci.
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Primaire 5 • 3acomment on conjugue un verbe au participe passé employé avec être
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Primaire 6 • 3aBonjour!
Je me demandais si vous aviez un truc pour reconnaître un adverbe dans une phrase.
Par exemple une phrase avec les principaux adverbes ou un truc du genre.
Merci!
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Concernant l’écriture, quelles sont les exemples de phrases trop longues( eviter 2 idées ou phrases reliées par ´´et’´, avec « que » subjonctif ?) Quel serait un exemple de longueur de phrase attendu?
merci beaucoup!
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Pour la lecture, comment je peux l’accompagner? Est ce mieux de l’arrêter à chaque paragraphe et le questionner ou le faire lire au complet et le questionner?
accompagner un enfant en lecture
merci!
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Primaire 5 • 3aBonjour,
Dans cette phrase, le mot ´ attendu ´s’accorde avec quel mot ? Avec le mot exemple ( masculin) ou longueur ( masculin) ou phrase ( féminin) ?
Quel serait un exemple de longueur de phrase attendu?
merci pour m’aider dans l’accord
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Primaire 1 • 3acomment crée la liste de dicté dans magimot SVP pour un enfant de première année SVP.
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Primaire 5 • 3aCOUCOU! J'aimerais savoir si " Je vous" ai choisis", prend un s a la fin car je ne suis pas certaine ? MERCI !!!!! Cela vas énnormément m'aider merci !!!!!
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Secondaire 1 • 3aQuoi faire si les enseignants ne s'inquiètent pas des mauvaises notes de notre enfant? Comment faire pour encourager notre enfant à faire plus d'efforts, quand les profs trouvent que d'être proche de 60 c'est acceptable.
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Secondaire 1 • 3aDans la phrase "Je regarde les poissons qui nagent dans l'aquarium." , c'est quoi le GV? Merci !
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
J'espère que quelqu'un pourra m'aider. J'ai de la difficulté à différencier et comprendre les différents types d'éléments linguistiques dans l'expression d'une cause ou d'une conséquence. Par exemple, j'ai de la difficulté à différencier les marqueurs de subordination et les marqueurs de coordonnant. Merci d'avance, c'est pour un travail en français.
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Primaire 5 • 3aComment différencier quand on met un point, un point virgule ou des points de suspension?
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Primaire 1 • 3aBonjour,
comment aider un enfant de maternelle à répéter un exposé oral s’il est tellement gêné qu’il n’ose pas répéter. Y a t’il une façon visuelle ou autre de le faire ?

