Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aAllô, je ne comprend pas comment faire une feuille de note bien organiser pour ma simulation de jeudi en français d'écriture de secondaire 5? J'ai regarder la fiche qui parle de ça, mais je ne la comprend pas non plus.
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Secondaire 2 • 1ama question est que je dois faire une présentation orale est je sais pas si ma conclusion fonctionne. l'enseignant a demander que sa soit une conclusion comme un texte descriptif avec sujet possé, sujet amené, sujet divisé et un rapelle de l'aspect. voici de la conclusion.
Pour terminé, le hockey est un sport passionnant qui comporte beaucoup de qualité. Mais pour y participer il faut au moins connaitre l’équipement, l’histoire et surtout les règle du hockey. Pour l'avenir Jai hâte de voir évoluer le hockey avec tout les technologie avenir. MERCI!!!!
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Primaire 6 • 1aest ce que vous pourriez faire cette page
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Primaire 5 • 1abonjour vous pouvez me donner des idée de texte informatif mais des populaire puis il faut que sa soit interraisent vu que mon professeure fais un examen sur les textes informatif ses sur le site BOOK CREATOR puis ses un site que je rocommende vu que ses cool aller jouer desu vu que ses toi qui fait tes propre livre tu peus écrire se que tu veus je le roccomende fortement vous pouvez aller voir
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Primaire 4 • 1aBonjour Alloprof
Je me demandais si vous pouvez ajouter des jeux de grammaire pour plus de joie sur Alloprof ?
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Primaire 5 • 1aQu’est-ce qu’un récit policier et comment en écrire un?
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Primaire 5 • 1aBonjour, pour trouver le prédicat, il faut se fier au verbe dans la phrase. Toutefois, je réalise que certains compléments de phrase (CP) contiennent des verbes également. Donc, est-ce cela veut dire que les CP peuvent également contenir des verbes comme dans le prédicat? Par exemple, "Lorsque tu auras terminé de manger, je vais te donner un bonbon". Ici, le CP, c'est "lorsque tu auras terminé de manger" avec le verbes avoir. Le sujet, c'est JE et le prédicat, c'est vais te donner un bonbon avec le verbe aller. Ça devient mélangeant de trouver le prédicat si un verbe peut se trouver dans un CP.
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Secondaire 3 • 1aallo,
donc des fois les dét. deviennent "de" au lieu "des" car c'est pluriel et ça suivent par un adj:
ex: de grands arbres..
mais ça reste comme un adj ou prép.?
comment distinguer ces deux cas?
merciiii
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Primaire 5 • 1aDans la phrase suivante est-ce que le JE est un GN : je préfère accompagner ma mère pour ses traitement.
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Primaire 5 • 1aj ai une question ya des exercises sur les adverbes et famille de mots
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Secondaire 4 • 1aLorsqu'on fait un arbre syntaxique à trois niveaux d'analyse, faut-il analyser le contenu des subordonées?
Par exemple: La jeune femme dont tu me parles souvent est mariée à mon meilleur ami.
1er niveau, il faut analyser la fonction de: La jeune femme dont tu me parles souvent / est mariée à son meilleur ami.
2e niveau: La jeune femme // dont tu me parles souvent / est mariée // à son meilleur ami.
3e niveau: JE FAIS QUOI? EST-CE QU'IL FAUT ANALYSER LES COMPOSANTES DE LA SUBORDONNÉE?
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Secondaire 4 • 1aDans la phrase suivante, pourquoi SANS ATTENDRE est un modificateur du verbe et non un complément de phrase?
Le gouvernement appliquera sans attendre ces mesures environnementales.
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Secondaire 4 • 1aDans les phrases suivantes, pourquoi faut-il accorder le participe passé?
-Des cadeaux, elles s'en sont donnéS beaucoup à Noel. (pourquoi donnés s'accorde alors qu'il y a en devant)
-Les deux années que Simon a vécuES en Inde furent enrichissantes.
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Secondaire 5 • 1aS'il vous plaît, comment faire le plan détaillé d'une dissertation littéraire?
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Primaire 5 • 1aSur conjugo et verbex je trouve pas la conjugaison du participe passé ? Est-t-elle disponible ou se nomme t-elle differament ? Je demmande rapidement une explication, car j'ai bientôt un examen ! Merci !
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Secondaire 2 • 1aBonjour, je ne sais pas comment faire pour créer 4 phrases complets avec des compléments de phrase de lieu, temps, cause, but. Voici se qui mes demandés de faire. Merci de m'aidé.
Construis quatre phrases différentes en t’assurant qu’elles possèdent un sujet, un prédicat et un complément de phrase. Le complément de phrase de chacune des phrases doit indiquer un sens différent.
Phrase 1 (temps):
Phrase 2 (lieu):
Phrase 3 (but):
Phrase 4 (cause):
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Secondaire 1 • 1aPouvez - vous m'expliquer le texte descriptif en détail svp!
Merci!
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Secondaire 1 • 1aQuel sont les classe de mots
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Primaire 6 • 1aPouvez vous m'aide sil vous plaît pour le français
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Primaire 2 • 1ac est quoi une préposition
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Secondaire 2 • 1aCes quoi la différence entre sûr et sur
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Secondaire 5 • 1aAllô, quelle serait la question pour une pratique de texte argumentatif sur la censure?
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Primaire 4 • 1aJe ne comprends pas mon devoir sur les mots de la même famille. Est-ce que quelqu'un pourrait m'expliquer la règle de grammaire?
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Primaire 5 • 1aComment on écrit une histoire?
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Postsecondaire • 1ala foule detudiant est allé se refugier dans un batiment principal
accorder le participe passé de cette phrase
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Primaire 6 • 1aquelle est la difference entre si ci scie et s'y
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Secondaire 2 • 1aQuand faut-il mettre des virgule ?
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Primaire 3 • 1aBonjour ,
J'aimerais trouver des activités à imprimer pour ma fille 3 ième année pour quelle se pratique à lire un texte et trouver les réponses aux questions qui vont avec. En avez-vous sur votre site? ou avez vous des liens à me proposer? même si payant ça ne ma dérange pas.
Merci beaucoup
Roxane
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Primaire 3 • 1aBonjour mon fils 3 année primaire à de la difficulté en français il écrit ses aux song et je viens d'avoir rencontre avec son professeur. J'avais le sentiment que sa lui rend la tâche très difficile et perte de patience. J'aimerais avoir svp conseil pour que je puise aider.mon fils à la maison svp
Es ce que je devrai lui faire des travaux de premier 1 ou 2 ???

