Liste de discussions
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Secondaire 1 • 3aOu je peux trouver des exercices en math sur les nombres entier de 1ère secondaire ?
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Secondaire 2 • 3aDans le manuel Carrément Math sec 2,p77. On demande quelle expression algébrique représente la superficie d'un parc rectangulaire mesurant 1000 m sur (5b-2500) m.
Ensuite, quelle expression représente un dixième de la superficie?
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Secondaire 3 • 3aIl faut que je fasse le graphique à nuage et que je trouve la règle, mais je ne comprend pas comment trouver la règle
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Secondaire 5 • 3aJe ne comprend pas pourquoi mon calcul ne fonctionne pas
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Secondaire 2 • 3aAllô je suis en secondaire 2 et on viens tout juste de commencer l'algèbre. Mais je ne comprend pas un numéro de mon devoir. voici le numéro:
-La somme de trois nombres impairs consécutif 1er nombre:x 2e nombre: 3e nombre:
Quelqu'un peu m'aider
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Primaire 5 • 3aJ'ai un devoir à remettre vendredi et je ne le comprends pas. Je vais vous dire ce que sais: Dans sa salle de bain, des carreaux rouges de 10cm de côté et des carreaux bleus de 20cm de côté. Combien faut-il de carreaux rouges pour couvrir la même surface que 3 carreaux bleus?
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Secondaire 5 • 3aBonjour vous pouvez me corriger la question 3 et 4 s’il vous plaît merci.
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Secondaire 5 • 3aEst ce que jai la bonne reponse dans chacun des problèmes?
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Secondaire 2 • 3acomment métriser les parenthèse en algèbre
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Primaire 5 • 3aBonjour !! Je me demandais si sur le site de alloprof il y avait des exercices de math sur la stratégie PEDMAS. ( P parentheses E exposants D divisions M multiplications A addition S sdoustractions )
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Primaire 5 • 3aquelqu'un peut m'aider avec le processus de divivion
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Primaire 4 • 3aBonjour alloprof, je ne comprends pas cet probleme je 5 fois mais je comprends rien du tout !
Pouvez-vous et expliquer svp !Merci !!
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Primaire 5 • 3aPourquoi je n'arrive à rien faire dans à le prof dans n'importe quelle matière ni dans le français ni dans le mal ni dans l'histoire ni dans les sciences je n'arrive pas à regarder les vidéos s'il vous plaît vous pouvez m'aider
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Primaire 5 • 3aC'est quoi la moyenne ?
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Secondaire 3 • 3aComment je peut trouver la valeur de f(14)?Merci:)
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Secondaire 3 • 3aBonjour,
X: $ de l'addition
Y: NB de personnes dans le groupe
X=15y+33
X=20y-27
Je ne suis pas sûr des mes équations....
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Secondaire 5 • 3aBonjour, dans un problème si x représente le nombre de contenant de sirop d’érable et y le nombre de contenant de tire d’érable, si on dit que Johnny prévoit produire au moins deux fois plus de sirop d’érable que de tire d’érable comment cela veut dire que l’inéquation s’écrit de cette manière ; x est plus grand ou égale à 2y?
j’ai besoin d’aide. Merci!
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Secondaire 5 • 3aComment placer x>_y dans le plans cartésien?
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Secondaire 2 • 3aEst-ce que dans l'expression algébrique si dessous, vu que certains chiffres sont collés aux parenthèses, il faut faire une multiplication?En fait, il serait apprécié d'obtenir une explication de l'expression entière. :)
(La valeur de x est 5)
3(x+2)-2(x-3)= ????
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprends pas pourquoi je n’ai pas la bonne réponse
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Secondaire 4 • 3aJe ne comprends pas le numéro 20 pouvez vous m’aider?
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Primaire 4 • 3aBonjour comment s'appelle un polygone à 41 cotés.
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Secondaire 1 • 3acomment faire une chaine
doperation
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Secondaire 3 • 3aBonjour, Est-ce que je dois trouver une système d'équation ?
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Primaire 3 • 3aDans notre cahier "toute ma 3e année" ils demandent aux élèves de trouver les nombres décimaux qui sont pairs. Je ne suis pas familière avec ce concept. Est-ce qu'un nombre décimal peut vraiment être classé pair\impair? Dans le corrigé, c'est le dernier nombre qui apparaît qui détermine sa classification. Ainsi ces nombres sont classés pairs: 58,94_ 944,2 et 91,46 sont pairs. Est-ce juste? Merci de m'éclairer!
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Secondaire 2 • 3aJe cherche un jeu de Aire et périmètre
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Primaire 5 • 3améthéor math est très utile merci alloprof
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Primaire 5 • 3abonjour quelle q'un peut m'aider pour les table de 8
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Secondaire 4 • 3aComment faire cette divisionsvp aider moi
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Secondaire 5 • 3aBonjour, j’ai ce numéro à faire. Je ne comprends rien malgré le fait que j’ai essayer de trouvé les variables les équations et même la fonction à optimiser. Dans l’image ce n’est pas vraiment clair mais voici le contexte :
La cabane à sucre
Johnny est producteur de produits de l'érable. Chaque année, il vend tous les contenants de sirop d'érable et de tire d'érable qu'il produit. Cette année, il prévoit produire au moins 3000 contenants de sirop d'érable et au moins 3000 contenants de tire d'érable. Son entreprise he lui permet pas d'entreposer plus de 10 800 contenants. De plus, il prévoit produire au moins deux fois plus de sirop d'érable que de tire d'érable.
Johnny vend le sirop d'érable 9 $ le contenant et la tire d'érable 6 $ le contenant. Quelle quantité de contenants de chaque sorte doit-il produire afin de maximiser son revenu?
voici l’image flou ;Et voici ce que j’ai trouver pour l’instant :Mercii pour votre aide!















