Liste de discussions
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Secondaire 3 • 3aEst-ce que la mantisse comprend les chiffres après la virgule?
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Secondaire 2 • 3aBonjour, j'essaie d'aider mon enfant avec son algèbre et nous cherchons comment appliquer une fraction dans une expression algébrique. Ex :
3/4 (2x+1) -2/3(6x+2)
Dans la première portion, est-ce que 2x + 1 devient 6x/4 + 3/4 ?
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Primaire 6 • 3aBonjour je ne comprends pas trop les nombres entiers positifs et négatifs par exemple: je ne sais pas quand mettre les moins aux réponses ou pas. Ex: quelle est l'écart entre 0 et -12 12 ou -12?
Merci
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Secondaire 4 • 3aBonjour, Je ne comprend pas le c)
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Secondaire 1 • 3aBonjour,
J'avais compris la soustraction et l'addition des nombres entiers (ex : -5+4). Mais à cause des multiplications et division des nombres entiers je ne comprends plus avez-vous des trucs pour se souvenir?
Merci! :)
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Primaire 5 • 3aAllo, comment peut on pratiquer les multiplication plus facilement
merci 😁😊
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Secondaire 4 • 3aBonsoir! Puis-je avoir des explications sur ce numéro? Merci
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Primaire 4 • 3aSalut je ne sais pas ou mètre les trait d’union quand on écrit des nombres en lettres.
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Primaire 5 • 3aBonjour,
pouvez vous vérifier cette page svp:
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Secondaire 1 • 3aPouvez-Vogue m’aider a numéro 6 S.V.P?
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Secondaire 3 • 3aJe suis prof au primaire, mais j'essaye d'aider mon enfant en secondaire 3.
3 exposant 2 X 2 exposant 5
sur
3 exposant -5 X 5 exposant 2
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Secondaire 5 • 3apouvez-vous m’aider svp? je ne comprend pas par ou commencer merci
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Secondaire 3 • 3aje suis en Mathématique de 3ieme secondaire mais je suis en secondaire 4 mais le problème c'est que je comprend littéralement rien dans les propriétés des fonctions
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Secondaire 2 • 3aLe système d'engrenage d'une vieille horloge s'est brisé. Deux roues dentées doivent être changées. À cause de l'usure de ces roues, il n'est pas possible de déterminer leur grandeur pour le remplacement. Voici la circonférence de six roues de différentes grosseurs qui font probablement partie de l'engrenage.
Choix de roues: 90 cm 120 cm 144 cm 160 cm 180 cm 240 cm
Tu sais que la mesure de la circonférence des bonnes roues doit être un nombre divisible par 3, 4 et 5. Tu sais également que, pour que l'engrenage fonctionne, ces roues doivent être ajoutées à une troisième roue, dont la circonférence est de 36 cm. Ensemble, ces roues font tourner les aiguilles de l'horloge. Sachant que chaque centimètre de la roue avance en une minute, indique une combinaison de deux roues qui permettra à l'horloge de faire un tour en 12h.
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Secondaire 4 • 3avoiture 1 vitesse moyenne maintenu (18x+6)km/h
voiture 1 distance franchir temps (24x+30)h
voiture 2 vitesse moyenne (12x+4)km/h
voiture 2 distance franchir temps
?
J’ai déjà trouvé la distance totale
d=vt
d=(18x+6)(24x+30)
d=18x(24x+30)6(24x+30)
d=432x^2+540x+144x+180
d=(432x^2+684x+180)Km
Comment trouver le temps de deuxième voiture
432x^2+684x+180=(12x+4)t
svp aidez moi à répondre ce problème
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Secondaire 1 • 3aComment trouver facilement les ppcm et les pgcd
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Primaire 5 • 3ail faut que j'apprenne mes table par coeur mais je ne trouve pas de capsule sur le web pouvez-vous m'aidée S.V.P
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Secondaire 4 • 3aComment trouver le temps de deuxième voiture
432x^2+684x+180=(12x+4)t
svp aidez moi à répondre ce problème
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Secondaire 5 • 3aOk merci Katia c’est ça !
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Secondaire 4 • 3as’il vous plait quel’qu’un peut m’aider a faire ce numero j’ai de la difficulté
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Secondaire 5 • 3aKatia k ce n’est pas ce que je cherche . C’est avec 1 zéro et un point dans la quadratique
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Postsecondaire • 3aJe voudrais que vous m'aider à résoudre l'équation et la résolution dans R .Merci
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Secondaire 5 • 3aAllo, comment puis-je trouver la règle de la fonction quadratique si je n’ai seulement qu’un point dans la parabole et d’un zéro?
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Secondaire 4 • 3aAllo!
J’ai de la difficulté à comprendre la multiplication/division d’expressions rationnelles. Après avoir simplifié les expressions, que dois-je faire? (#5)
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Primaire 5 • 3aQuelqu'un connais sa?
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Secondaire 1 • 3acomment calculer le PPCM de 42 et 60
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Secondaire 4 • 3aBonjour !
f(x)={33,3x pour/si ?<x<?
40x+660 pour/si ?<x<?
31,25x+375 pour/si ?<x<?
Je ne sais pas comment déterminer les valeurs des ?. (C'est la règle d'une fonction définie par partie). J'ai trouvé les trois règles, il faut les mettre de la même manière que sur l'image, mais quoi pour les "?" ?
Merci encore :)
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Primaire 6 • 3aBonjour
J'aimerais savoir comment savoir si ce nombre est un nombre carré.
Merci beaucoup!
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Secondaire 3 • 3aC'est mon problème de mathématique.Mes calculs que j'ai fait. Je suis bloqué dans le numéros C ? Tu pourrais m'aider? Il faut faire quoi dans le numéros C et je fais quoi avec le 16,34 fois r 2 fois r ?
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Secondaire 5 • 3aJai fait la bonne chose ici?













