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Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Lorsque on dit la longueur d'un rectangle mesure 2 cm de plus que sa largeur. C'est là que je dois mettre un x devant 2 cm

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieArtistique3293avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    Salut!


    Quand même merci d'avoir trouvé des suggestions pour ordonner des fractions mais je l'apprends avec une droite numérique...Est-ce possible de le trouver cette méthode sur Alloprof?

    espace.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    AnanasEnthousiaste6877avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    je n’arrive pas à trouver la valeur du x dans ce problème

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterSympathique9561avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour,

    Je ne comprends pas, comment trouver l'abscisse du sommet.... selon # 13 b

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  • Vérifiée par Alloprof
    TitanArtistique5775avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 3 • 3a

    svp pouvait vous me donner un site sur les cycles du temps j'ai un examen Lundi Svp c'est urgent je suis au 3em du primaire Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    La longueur d'un rectangle mesure 2 cm de plus que sa largeur. Si sa largeur du rectangle est de x cm quel est son perimètre ? Comment on fait?

  • Vérifiée par Alloprof
    CyclopeSigma5376avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    bonjour, j'avais une question concernant les exposants. Si j'ai par exemple -3^2/3 un exposant fractionnaire de 2/3 est-ce que mon -3 devient automatiquement positif car le numérateur de mon exposant fractionnaire est un chiffre pair ? merci d'Avance

  • Vérifiée par Alloprof
    SoleilArtistique5600avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Quels sont les règles de divisibilité de 7

  • Vérifiée par Alloprof
    LionIncomparable3293avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour, est-ce que quelqu’un peut m’aider à résoudre ce problème?

    Le taux de variation du point A (a,10) et du point B (15,a) est de 1/2, dont 0,5.

    Quel est le nombre représenté par a?

    Merci beaucoup.

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieAlpha5107avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    Bonjour, j'aurais besoin d'une fraction équivalente à 1/3

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgonIota6208avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour, je ne comprends pas ce problème de maths:L’équation que j’ai trouvée est:

    5460x = 4020x

    ( x= années écoulées/y= montant payé)

    J’essaie de trouver le couple-solution mais je ne crois pas que mon équation soit correcte car je n’arrive pas à la résoudre.

    Merci beaucoup

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  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieAlpha5107avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    Bonjour, j’aurais besoin d’une fraction équivalente à 1/12

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantRaisonnable8720avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 1 • 3a

    Sa fé koi 2+2

    Mérsi de me répendre

  • Vérifiée par Alloprof
    DantooineHumble530avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Pouvez vous me donner la démarcheconcrete pour substituer ses deuz expressions, la réponse me donne impossible c bizarre

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  • Vérifiée par Alloprof
    TerreDelta4327avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Wow, je trouves que je deviens bon!

    P(P+1) - 2P(P+2) devient -P(exp 2) -3P

    A(2b-4) + 3(AB-2A) devient 5AB-10A

    3Y(Y+1)- 5 (2Y(exp2) + 2Y) devient -7Y(exp2)-7Y


    Je crois que je viens de comprendre le principe!

  • Vérifiée par Alloprof
    DantooineHumble530avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Je ne sais ps comment finir se probleme pouvez vous maider et je ne sais pas si je fais la bonne chose. Merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    LuneRose3303avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    J'ai un gros examen de fin d'étape en math mardi prochain et je panique. Je dois réviser tout le chapitre de mon cahier d'activité et tout ce que j'ai pour m'aider c'est le recto d'une feuille aide-mémoire. J'aimerais savoir comment bien organiser mon aide mémoire et comment bien réviser.

  • Vérifiée par Alloprof
    TerreDelta4327avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour, est-ce que 5x(2y+4z)-3x(8y+10z)

    devient simplifié -14xy - 10xz merci

  • Vérifiée par Alloprof
    CannebergeEnthousiaste9454avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour !

    Ici, on me demande de calculer l'aire de ce cône tronqué à partir de la formule de l'Aire latérale du pyramide troncé. Or, ici, il est impossible d'appliquer la formule suivante:

    A latérale = A L grand cône - A L petit cône

    Merci !

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  • Vérifiée par Alloprof
    TerreDelta4327avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour, j`aurais besoin d`aide pour résoudre ceci en algèbre . L`aire d`un rectangle est de (24X(exposant2) + 36x) cm (carré) et sa base de (4X )cm . Quelle est l`air d`un carré dont le côté a la même mesure que la hauteur du rectangle?


    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    ArgentMauve4431avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    Bonjour j'ai une question comment faire des multiplications ?

  • Vérifiée par Alloprof
    MomieFiable146avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    comment peux ton avoir deux nombres sur la même droite sachant que 0,8 est représenté en dixième et 0,15 est représenter en 20 ième?

  • Vérifiée par Alloprof
    MomieFiable146avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Nous pouvons avoir deux entier ex 10 et 20 sur la même grille? Si je veux représenter en carré mon 0,8 je dois dessiner 8 carrée de la même grosseur sur 10 si je comprends bien et mon 0,15 ? Pouvez ous me le montrer visuellement svp mais en lillustrant avec des carrée ? Merci

  • Vérifiée par Alloprof
    NeptuneTurquoise9517avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour vous pouvez me corrigé cette exercice et m’aidez à terminer à répondre à la question 3 s’il vous plaît

    merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieBeta7725avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Pouvez-vous m'aider s'il vous plait

    Merci

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  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Comment au premier on a su que c'est 2 et le deuxième c'est 6 ?

    Est-ce que c'est parce que lorsque les termes sont séparés par la somme il faut regarder lequel des termes a le plus grand exposant.

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  • Vérifiée par Alloprof
    CoccinelleAdorable6760avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    Dans la terme manquant de la soustraction je me mélange si on fais un plus ou un moin

  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Comment on a su que c'est polynôme

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  • Vérifiée par Alloprof
    JupiterSympathique9561avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonsoir,

    J'aurais besoin de l'aide pour trouver la règle d'une fonction polynominale de degré 2. #13 a

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  • Vérifiée par Alloprof
    HobbitAutonome2063avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour alloprof pourquoi au premier c'est 2 mais pas 3 comment on a su qu'il ne fallait pas faire la somme ?

    Au deuxième pourquoi le degré est 6 mais pas 9 ? Comment on a su qu'il ne fallait pas faire 4+2+3 ?

    Pourquoi on a dit dans ces deux que c'est polynôme mais trinôme puisqu'il y a trois terme mais pas 4 et plus ?Pouvez-vous m'expliquer car ce n'est pas clairOn dit qu'il faut faire la somme tandis que à ces deux problème on n'a pas fait la somme.

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