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CigaleRapide4698

Comment peut-on trouver le point d'intersection des deux droites?

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OrRomantique6483

Pouvez-vous m'expliquer le numéro 10. Merci !!

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IguanodonMagnifique8618

Bonsoir, je ne comprends les différences entre les formes générales (sous la forme Ax²+By²+Dx+Ey+F=0) des coniques, cet à dire le cercle, l’ellipse, l’hyperbole et la parabole. Merci beaucoup!

QuartzMauve9732

Bonjour, j'ai pas compris pourquoi dans cet exercice ils ont divisé (26-10) par 2 (pour trouvée mEB) merci beaucoup !!

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TigreOrange836

J’ai oublié comment résoudre ces problèmes!!!

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OrRomantique6483

Pouvez-vous m'aider à résoudre cette simplification. Merci !!

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ElfeFantastique9553

Bonjour ! J’aimerais savoir la définition entre homothétique et semblable en mathématiques svp

OrRomantique6483

Je n'ai pas compris le numéro 13. Merci!!

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OrRomantique6483

Ça veut dire quoi quand le cercle est vide et quand il est rempli. Merci !!

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OrRomantique6483

Pouvez-vous me donnez un exemple d'exercice de conjectures. Merci !!

ShyOwl1824

Bonjour, pour la question b), pourquoi le corrigé est t'il ainsi? la règle de la parabole est bien x^2=14y - 21 ?

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OrRomantique6483

Bonjour s'il vous plaît répondez vite!!!

Pouvez-vous m'expliquer la réciproque des fonctions. Merci !!

AbeilleExemplaire9922

est ce que vous pouvez m'expliquez comment on fait

a²-2ab+b²

a=1/2

b=1/6

je précise que c'est un programme KUMON.

merci

GalaxieAdmirable2788

Bonjour, j'ai un éxercise sur les "bulles" et je ne comprend vraiment pas, voici l'éxercise : il y a trois types de fleurs ; tulipes, marguerites et roses. Les tulipes coûte 150$ de moins que le triple des marguerites. Les marguerites coûtes 200$ de moins que la moitié du prix des roses. La somme du prix des roses est le prix des marguerites additioné avec le prix des tulipes.

CarboneFiable5155

bonjour' j'ai une question comment en calcule la hauteur d'un triangle ?

LoupAlpha1416

Bonjour jaimerais savoir comment je peux fairepoir m'améliorer pour mes examens de mees je suis en sn et jai un peu de difficulté ?

Merci.d'avancement

LuneCalme3802

Bonjour, j'ai beaucoup de difficulté à faire des exercices sur les suites et je me demandais quelles étapes il fallait faire pour arriver à la bonne réponse ?Merci d'avance :)

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CannebergeSigma9962

Pouvez vous ajouter une partie ou il explique comment additionner, soustraire et multiplier les fractions s’il vous plais ?

merci

CobraAlpha8492

Comment on fait pour trouver la règle en notation fonctionnelle

GalaxieAdmirable2788

J'ai Besoin d'aide avec cet éxercise d'arc et secteurs, je dois trouver l'aire et les côtés (rayons je pense). L'arc est de 12,6 m et l'angle au centre est de 84 degrès.

AigleBrave2408

Bonjour,

Pourriez-vous m'expliquer ce numéro svp?

Merci

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IguaneUpsilon9666

Mais je connais 1 seul 0 donc je ne peux pas trouver la règle et je ne peux pas trouver le à et le 2e zéro en même temps

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AllosaureSarcelle576

comment tous les nombres ne sont pas pairs car on vas dire que je dis 7 est impair mais si j'ajoute un , ca cerait 7,0 et maintenant cest pair alors que si j'ecris 7,7 c'est pas paire non? Mais j'ajoute un 0 7,70 at voila c'est pair encore une fois

DodoIncomparable3971

Comment déterminer si un nombre décimal est pair ou impair? Est-ce qu'on regarde l'entier?

RubisArtistique5117

Bonjour tout le monde, j aimerais savoir c est quoi la différence entre le diagramme à bande et le diagramme a lignes(les lignes et les bandes, mais c est pareil!)

CobraAlpha8492

Je ne sais pas comment nommer les ensemble de nombre. Est-ce que vous pouvez m'aider avec sa

IguaneUpsilon9666

Salut j’ai commencé cette démarche et j’ai trouver les 2 zéros mais es que je dois additionner avec le 12 m et le 15 m pour répondre à la question

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CigaleRouge7576

jaimerer savoire keske ca fait 9+9

mersi bocoup ;)

DiamantAdorable527

bonjour ne me comprend pas comment faire mon - si je ait 300,00 - 13,357 il faut que j'emprunte au complet sur mon 3000,00 et ne c'est pas comment je pourrais m'aider et me donner la ré

BromeTurquoise8355

Math sec 2 probabilités

10 élèves dont 4 filles et 6 garçons

On forme une équipe de 4 en procédant par pige se cartes. 10 cartes incluant 4 AS. Le groupe de quatre sera composé de ceux ayant pigé les as.

Quelle est la probabilité que le groupe soit composé uniquement de filles ou uniquement de garçons.

Ensuite, la probabilité que le groupe comporte au moins une fille et un gars?

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