Liste de discussions
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Secondaire 4 • 4aJ’aimerais juste savoir si j’ai bien fait de faire un tableau et si mes démarches sont correctes. Si c’était un examen, est-ce que j’aurais réussis ce numéro ? Merci :)
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Secondaire 3 • 4aJe n'arrive pas à faire ce numéro
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Secondaire 3 • 4aBonjour , je ne parvient pas a trouver les formules adapter a ces 2 numéro
- ''Trouve la règle d'une fonction affine dont le taux de variation est -2,3 et qui traverse l'axe des abscisses en X=4 ''
- ''Trouve la règle d'une fonction affine qui passe par les points ( 2/5 , -2 ) et ( 1, 1/5 ) Merci d'avance
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Secondaire 1 • 4aC'est quoi les combinaisons possibles?
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Secondaire 3 • 4aJe n'arrive pas a résoudre le (B)
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Postsecondaire • 4abonjour, j'aimerais savoir s'il y aurait une manière de contre vérifié un calcul de trigo a savoir si j'ai belle et biens le bonne angle?
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Secondaire 1 • 4aBonjour!
Quelle est la différence de la variation et de l’écart entre des données?
Merci!
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Postsecondaire • 4aBonjour,
Comment isoler na dans cette équation:
160 =2499,6 na + ( ( 1,005 + 1.881 na) X 80)
Merci pour votre aide
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Primaire 5 • 4acombien fait 800-200(400)+6778906=
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Secondaire 4 • 4aBonjour, je suis présentement en processus pour terminé mes mathématiques de secondaire 4 sur challenge u , mais je suis bloquer a ce numero .. je ne sait pas quoi faire pour reussir ce numero
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Secondaire 5 • 4aun contenant contient 50 comprimés et un patient doit en consommé fois par jour. Il faut qu’il en consommes au total 500 comprimés. Il a recu deja 3 services donc 3 contrnqnt. Combien de services doit on lui donner.
j’ai fais 500- (3•50) = 350
350 divisé par 50 = 7 services. Restants
et mon prof m’a dit qje be ne l’avais pad bon et ce numero etait supposé encore detre facil a mon niveau :/
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Secondaire 5 • 4aUn patient utilise chaque matin 3 gouttes. 5 ml contient 15 gouttes pour chaque 1 ml. En combien de temps il finira le contenant?
Moi j’ai fais un produit croisé avec 3 fois 5 divisé par 15 mais mon prof ma dit que c’est majvais et que c’etait supposé detre facile pour mon niveau ;/
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je ne comprend pas comment simplifier une racine. Racine cubique de 2 à la 3 multiplié par 2.
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Secondaire 1 • 4aC'est quoi une modalité??
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Secondaire 4 • 4aComment faire pour justifier que les deux triangles sont isométriques?
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Secondaire 4 • 4aJe comprends aucunement comment commencé le problème quelqu’un peut m’aider ? C’est pour une pratique d’examen.
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Secondaire 3 • 4aJ’aimerais savoir si vous avez un truc pour résoudre ses trois résolutions de problèmes
voici les trois résolutions de problèmes:
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Secondaire 3 • 4aBonjour!
J'ai un peu de difficulté à comprendre cet exercice.Merci!
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Secondaire 4 • 4aVoici une expression algébrique :Simplifiez l’expression. Utilisez la barre / pour indiquer la fraction dans votre réponse, ex: 8ab/x(j'arrive à 2/a, tandis que la réponse est 3/a)
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Secondaire 4 • 4aAllô, j'ai une question en mathématique sur la trigonométrie. Je suis à peine en train de voir la fonction de sin, cos et tan. Je ne comprends pas comment il faudrait résoudre un problème de trigonométrie sans avoir aucune mesures, n'ayant que des variables x sur deux côtés isométriques du triangles et n'ayant que les informations de sin A, cos A et tan A.
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Primaire 6 • 4abonjour, je voulais savoir command faire une division d'un nombre naturel pas un nombre décimal. Exemple: 127diviser par 7,3 `je ne veux pas la réponce mais simplement savoir comment faire avec des exersices decu. merci beaucoup.
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Secondaire 1 • 4aBonjour,
Est-ce que vous pouvez me corriger les démarches je sais que d’habitude vous ne le faites pas mais j’ai un examen bientôt et c’est un exercice supplémentaire donc ma prof ne le corrige pas :
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Secondaire 1 • 4aSalut! Dans cette expression, est-ce que je peux faire par exemple 6x^2-30x^2 ? Ou y^2-y^2?
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Secondaire 4 • 4aBonjour! J’ai passé plusieurs minutes à faire ce numéro, mais je n’arrive toujours pas! Pouvez-vous faire le numéro a) pour que je puisse au moins avoir la chance de continuer les autres numéros svp?Pouvez-vous également faire le numéro a) avec la forme canonique svp? Merci.
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Secondaire 1 • 4aBonjour je voudrais savoir, quel est la différence entre la moyenne et l'etendue ?
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Secondaire 3 • 4aAllo!!
est-ce que quelqu’un peut vérifier mes calculs??
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Secondaire 4 • 4avoici la question:
Voici une expression algébrique ;Effectuez cette addition. Écrivez votre réponse sous la forme 1/b(Je ne comprend pas comment mettre l'équation simplifié sous la forme de 1/b)
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Primaire 6 • 4aBonjour j'ai un examen de Mathématiques et j'aimerais avoir un jeu ou long pose des questions comme: calcule l"aire de ce rectangle\carrée ou autre figure en m2= mètres carrée. Merci
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Secondaire 1 • 4aComment trouver le 7/20 de 25 000$?
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Primaire 5 • 4aBonjour!
Pourrez vous m'expliquer comment faire cette situation?
Des amis vendent des tablettes de chocolat afin de venir en aide a un refuge pour animaux.
Isaac a vendu 1/5 des tablettes, Marine en a vendu 3 sur 15 de plus que Isaac et Gaby en a vendu 1 sur 3 de moins que Marine. Quelle fraction irréductible représentent les tablettes de chocolat invendues?
Comment peux je- faire la fraction irréductible?
SVP, EXPLQUEZ MOI !!!!!! ☹



























