Liste de discussions
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Primaire 4 • 4acomment on peut réduire les fractions
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Secondaire 2 • 4aBonsoir, est ce que quelqu'un pourrais m'aider avec ces exercices s'il vous plaît ?
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Secondaire 1 • 4aBonjour ,j'ai de la misère avec se numéro
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Secondaire 2 • 4aJe n’arrive pas à finir le problème.
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Secondaire 4 • 4aBonjour, j’aimerais comprendre comment résoudre 8^x/3 = 1052 merci !
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Secondaire 4 • 4aY>4 et 4>_c>-0,5 En intervalle svp c'est pour examen et je comprend pas.
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Secondaire 2 • 4aJe ne comprend pas quoi faire .
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Secondaire 1 • 4acomment convertir les fractions mixtes en fractions impropres
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Primaire 4 • 4aBonjour pouvez-vous m'aider au plus vite svp
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Secondaire 4 • 4aBonjour
comment est-ce qu’on peut résoudre cette question et trouver la réponse à l’aide des elations métriques dans les triangles rectangle ? svp
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Secondaire 4 • 4aBonjour
comment est-ce qu’on peut résoudre cette question et trouver la réponse à l’aide des elations métriques dans les triangles rectangle ? svp
merci
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Secondaire 5 • 4aBONJOUR,
Je ne comprend pas leur 2e restriction
Voici ma demarcheLa reponse
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
CorrigéJe ne comprends pas leur restriction...
Le numero
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Secondaire 1 • 4aJ'ai une question de phrase que je ne saisi pas a comprendre :
Un généreux enseignant décide de gâter ses élevés en leur donnant un sac cadeau contenant un chocolat, un suçon et un pousse-mines. Il y avait au départ 3 chocolats au lait pour cho-
colats blancs et 1 chocolat noir; 25 suçons au sucre d'orge, 20 a l'érable et 15 au caramel; 3 fois plus de pousse-mines de couleur bleue que de noire. Comment faire le diagramme en arbre avec
cette situation. Merci pour les information.
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Secondaire 5 • 4aBonjour
Jr nr comprends pas l'importance de garder la réponse comme ca
Cela est un exercice fait en classe avec le prof et lorsque je lui aie demandé si c est correct qu on met le x avant le moins dix il m a dit non cedt une erreur
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Secondaire 5 • 4aBonjour, je ne comprends pas comment je n ai pas la bonne réponse
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Secondaire 5 • 4aBonjour je ne comprends pas cette restrictionÇa c'est la réponse
Et voici ma réponse avec les démarches
Moi ma restriction est plus 2 et plus 1...Avec le corrigé je suis melanger j'écris la restriction de quel etape j'écris la restriction de la forme non simplifié des le depart ou bien toutes les restriction ou bien la restriction simplifié...?
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Secondaire 1 • 4aCe ceci est question est pour mon ami peut tu me donné la raiponce et des subjection sur comment le faire comprendre
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Primaire 6 • 4aBonjour je suis en plein dans ma période d'examen du ministère et j'ai beaucoup de misère avec les exposants.
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Secondaire 2 • 4aj'ai fait le devoir avec un de vos prof Alloprof et quand je me suis fait corriger par mon vrai professeur plus que la moitier etais mauvais... j'aimerai savoir ques que je doit ecrire a la place. merci
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Secondaire 1 • 4aSalut j’ai encore besoin d’aide pour les question et source de biais
Ps: c’est pas. Un examen ! C’est une feuille dexcercise
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Secondaire 5 • 4aBonjour je ne comprends pas cette restrictionÇa c'est la réponse
Et voici ma réponse avec les démarches
Moi ma restriction est plus 2
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Secondaire 1 • 4aJe comprend pas la source de biais
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Secondaire 3 • 4aBonjour!
Je ne comprends pas les fonctions de variation inverse et linéaires et comment trouver la règle des fonctions en général. J'aurais besoin d'explications S.V.P! Merci à l'avance!
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Secondaire 1 • 4aComment faire le problème
6,8÷20=
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Secondaire 2 • 4aComment additionner ces deux terme :
8ab/9 + 2/9 ab
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Secondaire 3 • 4aC'est quoi une fonction inverse ou rationnelle
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Secondaire 2 • 4aSalut,
J'ai une petite question comment on fais pour calculer la circonférence d'un cercle. Je suis aller voir sur votre site mais je comprend pas. Est ce que vous pouvez m'aidez?!
R2D2Insolite5636 qui a besoin de votre aide
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Secondaire 1 • 4asalut,
je ne comprends pas comment faire des exercises où il faut que je trouve la mesure des angles et j’ai un test sur ça.
merci :)
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Secondaire 1 • 4aJe repose ma question:
Dans une semaine j’ai un examen de mathématique qui aura 4 à 5 pages et nous avons 60 minutes.De plus, j’aimerais avoir du temps à la fin pour réviser aussi, comme la matière est la géométrie cela va être long à faire l’examen comment m’organiser pour ne pas avoir des numéros non-fait.























