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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a -
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Est-ce que vous pouvez m'aider dans cette question s.v.p?Merci :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
je suis bloquer dans lameagement :/
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
esceque vous avez recu les photo
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
je ne sait pas comment filmer le devoir ):
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
vous vouler mon numero de telephone?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
aider moi jai un devoir a rendre le lundi si un prof est libre peux ouvrir le truc de ciberprof jai besion daide
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
je me rapelle plus des 3 sorte de triangle
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 4a
Bonjour, Pourriez-vous m'aider avec cette question dans mon cahier d'exercices, je ne la comprend pas, que veulent-ils que je fasse?
« Évaluez chacune des solutions des systèmes d'équations représentés ci-dessous. » Puis on montre 3 graphiques quadrillés dans lesquels se trouvent une droite et une parabole qui forment un système à deux solutions.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour est-ce que vous pouvez m'aider résoudre ceci? Je suis restée coincée dans mes démarche.Merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour, j'ai fait les étapes demandée dans ma démarche mais il y a toujours une affaire que je ne comprend pas.
La droite d1 est perpendiculaire à la droite d2 dont l'équation est 3x+y-5=0.L'abscisse à l'origine de la droite d1 est 7. Déterminez son équation sous la forme générale.
ma démarche :
3x+y-5=0.
pour trouver la pente : (d1) m = -A/B
donc : m = -3/1
la pente de d2 serais l'opposée de l'inverse de d1, car sont des droite perpendiculaires.
donc : m = 1/3
m x m = -1 --> -3/1 x 1/3 = -1
--------
y = mx+b
y = -3/1x + b
Pour trouver l'équation complète de d2 faut que je remplace x et y respectivement par 7 et 0.
donc :
0 = -3/1 (7) + b
21 = b
y = -3/1x + 21
donc, l'équation sous la forme générale est de 3x-y+21 = 0 ?
ou sa serais plutôt cette démarche qu'il faut que je fasse ? (avec la pente de d2 ? )
y = mx + b
y = 1/3x + b
0 = 1/3 (7) + b
-7/3 = b
y = 1/3x - 7/3
donc, l'équation sous la forme générale est de -1x+3y+7 = 0.
je suis coincée ici, s'il vous plaît aidez-moi, merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 4a
Bonjour est ce quelqu'un pourrait m'aider avec ce numero? je ne comprends pas ce que je dois faire pour trouver la reponse:/ merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
est ce que vous pouvez m'expliquer comment on calcule la moyenne s'il vous plait car sait important donc j'en ai besoin
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Bonjour, quelle est l'expressionalgébrique qui définit une suite?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 4a
ouiu bonjour je cherche les diffférents jeux de math que vous avez désolé d'avance si je fais des fautes c'est du au fait que je me suis caasseé le poignet en éducation phyysique
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
bonjour,
je suis en 6ième et je bloque sur cet exercice : je ne m'en sors pas. je connais les règles de l'aire et du périmètre d'un rectangle mais est-ce que je dois tenir compte dans mes calculs du carré ? j'ai besoin de votre aide. merci beaucoup.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour! Pouvez-vous m'expliquer comment faire ceci?
La droite d1 est perpendiculaire à la droite d2 dont l'équation est de 3x+y-5=0. L'abscisse à l'origine de la droite d1 est 7. Déterminez son équation sous la forme générale.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour,
Je ne comprends pas pourquoi la valeur initiale du numéro 15f) est 1
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 4a
Bonjour! Dans mon devoir, je ne comprend pas cette question est- ce que vous pouvez m'aider?
La mesure d'un segment AB est de 15 unités. Les coordonnées du point A sont (-2,-8). Quelle est l'ordonnée du point B si son abscisse est 7?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
hey la gang! Ce n'est pas une question mais je voulais vous féliciter pour tout les efforts que vous faitent tous et lachez pas. Mon l'intelo je continu mon travil d'aider les autres (j'ai quand-même gagner 3 fois au gala reconnaissance!!)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
je me mélange souvent avec la variable et le cefficient.
Avez-vous des trucs? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
cette suite est-t-elle une suite numérique ou arithmétique.3, 4, 6, 7, 9, 10, 12...
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
bonjour jetulise le cahier sommet (secondaire 1) jarrive pas a faire la page 122 si qlq a se cahier aussi et quil la reusssis jaimerais bien quil maident merci davance
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 4a
COMMENT FAIRE POUR FAIR DES DIVIZIONS ET DES MULTIPLICATION MENTALEMENT ET RAPIDEMENT
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 4a
Est-t-il possible de représenter une suite à l'aide d'un graphique qui illustre le lien entre un terme et son rang?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 4a
bonjour quelqun veut m'expliquer c'est quoi le rapport parce que je trouve ca très difficile
merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 4a
Combien y'a t'il d'unité dans 59 ? Je croyais 9 mais j'ai eu une erreur.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 4a
quelle est la racine carée de 77
