Liste de discussions
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Secondaire 4 • 4aComment arriver à cette réponse:
t= log4
____ = 6 mois
log 1.26
page 85 no 11 dans le point de mire Sec 4
MERCI
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Secondaire 5 • 4aBonjour,
J'aurais besoin d'aide pour régler ce problème.
Je vous remercie d'avance :)
Une de tes amies est allée à Hawaii pour se faire bronzer et faire un peu de « surf ». Sur
la plage, elle a rencontré un amateur de mathématique qui lui a fait de troublantes
révélations.
Les vagues correspondent à l’équation y = 0,5 sin x.
Sachant que sa planche de « surf » est une ellipse, que l’amplitude des vagues
correspond à son petit axe, la période au grand, trouve l’équation de la planche.
(conseil: suppose que la planche est au centre d’un plan cartésien.)
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Primaire 5 • 4aComment mesurer un angle à l’envers?
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Secondaire 5 • 4aBonjour avez-vous des bons vidéos ou exemples pour la trigonométrie avancée. Résolution de problème avec double angles?
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Primaire 4 • 4aBonjour j'aimerais avoir des sites pour pratiquer des multiplication car je suis pas vraiment bonne et je dois les connaître par coeur parfaitement pour l'évaluation qui est dans deux jour.
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Secondaire 1 • 4avous pouvez m expliquer comment trouver 1,5 h en minute s il vous plait
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Secondaire 3 • 4aBonsoir,
Auriez-vous une fiche explicative et des exercices à me proposer pour comprendre et pratiquer la notation algébrique svp?
Mercii
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Secondaire 4 • 4aBonsoir, je voulais savoir quel procédé devons-nous utiliser pour trouver le signe d'une fonction du degré 1 et de degré 2.
Voici un des exercices que j'ai à faire pour exemple:
f(x) = 2x(exposant 2) – 15x + 7
Je dois étudier son signe mais je ne comprend pas vraiment qu'est-ce que cela signifie et comment je dois m'y prendre.
Merci pour l'aide,
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Secondaire 2 • 4aJ'ai probablement déjà dit ca mais pour l'algèbre, je ne comprends rien : À isoler la variable et tout les autres choses etc. J'aimerai recevoir des conseils/stratégies. J'ai essayé de me pratiqué par moi-même. J'ai consulter mon enseignante mais rien n'a marcher malheureusement. Merci pour votre réponse.
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Secondaire 2 • 4aJ'ai eu 69% sur mon test de probabilité. J'aimerai augmenter ma note pour le prochain test mais je ne comprends les probabilités. Je suis en 8ème, j'adore la math mais je ne suis pas la ''best'' dans cette matière. Je ne sais pas qu'est-ce que les probabilités servira plu tard dans ma vie mais j'aimerai exceller dans ce domaine. Aussi j'ai besoin des stratégies pour l'algèbre. Pour moi la probabilité et l'algèbre est un casse-tête. Merci pour votre réponse.
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Primaire 4 • 4acomment arrondir un nombre décimal au dixième?
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Primaire 3 • 4aMathematique ;Quoi montre a une elevee de 3 annees.Aire et PLan cartesien Les diagrammes
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Primaire 5 • 4abonjou
je suis en train d apprendre le x a la maison mais je ne suis pas capable de trouver le x sans aide.
est ce que quelqu un a des trucs pour m aider?
merci d avance.
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Secondaire 5 • 4aBonjour , je n'arrive pas a répondre a des explications des prof , des fois Jai d'autres question aussi comment je vais faire pouvez vous Maider svp
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Secondaire 3 • 4acomment soustraire un nombre fractionnaire
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Primaire 6 • 4atransformer une fraction en fraction équivalente?
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Secondaire 5 • 4aBonjour, petite question comme ça!
Allo prof offre-t-il du support pour une mise à niveau en math en préparation de tests d'embauches. Ex. pour les forces armées, il y a un volet dans le test écrit qui inclut des problèmes écrits. Merci à l'avance pour vos réponses!
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Primaire 5 • 4aJe veut une explication pour comment calculer le pourcentage?svp
Merci!
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Postsecondaire • 4abonjour avez vous des truc pour les fraction + - x
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Secondaire 5 • 4aBonjour j’ai pas compris vers les dernières étapes dans les démarches de mon enseignant moi quand j’annule les 2 cos il me reste juste 4sin.cos -1 mais lui c’est une autre réponse pouvez vous m’aider Svp
merci
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Secondaire 3 • 4aje me pose la question comment je fais pour trouver l'aire d'un trapèze si je sais que la hauteur et de 4m et que la petit base et 5m de moins que la grande et que l'aire est supérieur à 30m² et inférieur à 36m²?
donc je sais que ma phrases mathématique et de
((b+5+b)*4)/2
(2b+5)*2
4b+10>30
4b>20
b>5
_________________________________________________
4b+10<36
4b<26
b<6.5
b ]5;6.5[
Mais comment je peux trouver la valeur de B si j'ai pas une réponse fix?
et je suis sensé de trouver l'aire du trapèze
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Primaire 6 • 4aSi y'a 20 sommets, 20 côtés combien auras t-il d'arête ? (math-pyramide)
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Primaire 1 • 4ases quoi la racine carré de 12 846?
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Primaire 6 • 4aque font 1+1 svp me répondre vite
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Primaire 5 • 4aComment faire pour calculer le poucentage ? Je ne m’en rappelle plus comment fair pouvez-vous m’aider?😃😀
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Primaire 6 • 4aCombien de faces et d'arêtes trouve-t-on sur une pyramide ayant 6 sommets svp
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Secondaire 5 • 4abonjour dans les résolutions d'équation j'avais un exercice comme ca ; tan x- sin x .cos x = 0 jai mis au même dénominateur et ca me donne sin x - sin x. cos au carré =0 mais mon prof ma dit que je Nest pas le droit d'enlever les 2 sin pourquoi Jai pas le droit sil ya un qui a un signe négatif et l'autre positif , ils devraient s'annuler non
Merci
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Secondaire 2 • 4aPourquoi l'heure militaire ne met pas de point?
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Primaire 3 • 4abonjour comment on fait pour convertir un chiffre apres ton calcul si jai 1500 cm + 10m + 10 m+ 5 cm = 1525 met apres je veux savoir merci
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Primaire 5 • 4abonjour!
lors de las notion sur les fois 10 fois 100 fois 1000 j ai manquer la notion allors mon prof me l as réspliquer mais je ne comprend toujour pas et dans mon cahier de math il y a un numeros qui demande la stratégies de calcul mental en lien avec les fois 10 100 et 1000
je vais gliser un photo de l exercise si dessous
mercises le numero 10 a 10 b 10 c et 10 d


