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Liste de discussions

• Vérifiée par Alloprof
  PerleDynamique225

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  Primaire 5 • 1a

  J’ai de la difficulté en fraction équivalente

  

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• Vérifiée par Alloprof
  RubisRapide384

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  Secondaire 1 • 1a

  Bonjour.J’ai un devoir de math et après avoir lu plusieurs fois , je ne sais toujours pas comment faire. Pouvez-vous m’aider s'il vous plaît?

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PistacheSociable3750

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  Secondaire 4 • 1a

  Bonjour. J’ai toujours le même problème quand je veux résoudre des situations problématiques pour la fonction partie entière. Pour la question 4, comment savoir que je dois utiliser le couple 3,10 pour trouver le k et le couple 10,14 pour trouver le a?! Et à l’étape 3 de ce numéro, comment savoir que je dois utiliser 14 à deux endroits différents??

  Même principe pour la question 4. Pourquoi j’utilise 220,5 à deux endroits différents?

  Je présume que c’est juste un détail que je ne comprends pas et ça va enfin me permettre de comprendre comment résoudre les problèmes partie entière. Merci!

  

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• Vérifiée par Alloprof
  DauphinHabile9950

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  Secondaire 5 • 1a

  comment on fais pour savoir si deux vecteurs ont la meme direction mais des sens opposés à laide de leur composantes ?

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• Vérifiée par Alloprof
  FraiseAdorable5247

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonsoir! Pourquoi ici le résultat des produit scalaire sont negatives? Quand je fais le calcul j'obtiens les même résultat mes positives... (J'ai utiliser la loi des vos pour trouveres angles entre les vecteurs)

  

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  FraiseKappa3158

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  Secondaire 2 • 1a

  Bonjour, je n'arrive pas à résoudre ce problème en utilisant l'algèbre. Pouvez-vous m'aider ?Merci :D

  

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• Vérifiée par Alloprof
  FraiseAdorable5247

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonsoir! Je n'arrive pas a justifier ceci...

  Merci!

  

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• Vérifiée par Alloprof
  FraiseAdorable5247

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonsoir! Pourriez vous m'aider avec ceci?

  Comment peut-on justifier avec les propriétés des vecteurs? Ce dont j'ai fait ne semble pas bon...

  Merci!

  

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• Vérifiée par Alloprof
  FraiseAdorable5247

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonsoir! Il y aurait-il une manière plus rapide de résoudre cela?Merci!

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PapillonAimable2631

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  Secondaire 3 • 1a

  J’ai pas compris cet exercice dans mon cahier de math , pourrais-tu m’aidez ?

  

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• Vérifiée par Alloprof
  FraiseAdorable5247

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonsoir! Je ne suis pas sûre de comprendre cela: comment le a) et le d) peuvent être possible si les vecteurs sont //?(cela est la définition donner par ma professeure)

  Merci!

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PerleSage1805

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  Postsecondaire • 1a

  J'ai beaucoup de difficulté avec les taux liées surtout cette question

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PerleSage1805

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  Postsecondaire • 1a

  Je ne comprends pas comment bien utiliser la relation?

  

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  PerleSage1805

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  Postsecondaire • 1a

  Je ne pense pas avoir bien utiliser la relation des triangles semblables puisque ma reponse est toujours pas bonne.

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PerleSage1805

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  Postsecondaire • 1a

  Je ne comprends pas pourquoi ma réponse n'Est pas bonne(-4/45)

  

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• Vérifiée par Alloprof
  PerleSage1805

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  Postsecondaire • 1a

  Comment pourrais-je évaluer cette limite

  

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  JujubeAutonome7656

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  Secondaire 1 • 1a

  comment traduire un chiffre décimal en notation fraction

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  GobelinFiable5067

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  Secondaire 3 • 1a

  relation et fonction

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  AnguilleGrandiose9468

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonjour je comprend pas pourquoi il disent qu’on peut pas avoir une base c plus petite que 0 -9^5 donne quelques chose non?

  

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• Vérifiée par Alloprof
  IguaneRose2547

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  Secondaire 1 • 1a

  détermine la valeur de chacune des expressions suivantes 10% de 120?

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• Vérifiée par Alloprof
  RubisAdorable3326

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  Primaire 6 • 1a

  Je ne comprends pas quand il faut multiplier ou diviser quand et par quel nombre

  merci d’avance

  

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• Vérifiée par Alloprof
  BrachiosaureOptimiste1366

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  Secondaire 5 • 1a

  Bonjour !

  Quelle serait la définition d’une période d’intérêt lorsqu’on fait référence aux mathématiques financières ?

  Merci beaucoup :)

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  SaturneMauve1406

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  Secondaire 2 • 1a

  Bonjour , si le terme algébrique a été écrit avec une paranthèse

  ex: 3x + (4x + 6)

  si je devais l'ecrire sans paranthèse comment serait-il écrit?

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  DragonHumoristique7231

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  Secondaire 1 • 1a

  C'est quoi la règle qui dit que dans deux fractions une se multiplie et l'autre reste.

  Ex: 2 / 7 . 4 / 14.

  2 / 7 x 2 et 4/14 reste comme ça.

  4/14 et 4/14.

  Je sais comment le faire mais je voudrais savoir comment ça marche.

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• Vérifiée par Alloprof
  PerleSage1805

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  Postsecondaire • 1a

  je ne comprends pas pourquoi je n'ai pas la reponse?

  

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  C3POAdmirable6137

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  Secondaire 2 • 1a

  comment trouver la valeur numérique dune expression algébrique

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• Vérifiée par Alloprof
  PistacheSociable3750

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  Secondaire 4 • 1a

  J’aimerais voir si j’ai compris ce numéro. Est-ce que ça donne h(24) =-3? Si non, pouvez-vous m’expliquer? Je sais que a =-6 mais le reste pas sur…

  

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• Vérifiée par Alloprof
  DynamicPython8703

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  Secondaire 1 • 1a

  salut exercices sur les chaines d'opérations négatifs positifs ( multiplication, division, soustraction et division) :)

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  CentaureAdorable892

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  Primaire 5 • 1a

  Je veux comprendre la suite numérique,proprité lorsqu'il n'y a pas de régularité

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  RubisAdorable3326

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  Primaire 6 • 1a

  Bonjour je comprends pas ce problème

  merci

  

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