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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1aBonjour,
Pour une fonction racine carré, avez-vous un exemple pour isoler a et h lorsqu'on a deux points et k. Je vois seulement l'exemple pour isoler a et k sur AlloProf.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour,
Pouvez-vous me donner des exercices sur la notation scientifique, les lois des exposants et la relation de Pythagore?
Merci d'avance !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
je ne comprend pas les critères de divisibilité par 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 et 10
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
on aurais besoin d’aide pour cette question svp: la somme des âges de deux personnes est de 100 ans. Dans 5 ans la somme de leurs âges sera équivalent à 5 fois l’âge de la plus jeune personne aujourd’hui. Quel est l’âge de ces deux personnes?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Katie K., L'exemple en haut dit que le diviseur à des retenues si vous pouviez voir.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Allo, j'ai une petite question concernant une petite résolution de probleme. Si le calcul : 500 diviser par 12 = 41,6. Est ce que je dois l'arrondir a 42 car sinon le ,6 ne sera pas la alors il va en manquer ?
Merci beaucoup et bonne journée !!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Comment fait-on pour tracer la droite baladeuse d'un problème d'optimisation, lorsque la règle de l'objectif est z= 2x+8y, qui donne donc une pente négative, mais qu'on a juste le quadrant positif à notre disposition pour la tracer ?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour je ne comprend pas ce numéro... il faut le décomposer en facteurs.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Allo?! J'ai pas mal envoyer quelque chose et j'attends encore... >:(
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
compris Désolé encore Katia K. , dans mon exercice, il y avait des retenues sur le plus petit nombre, je n'ai pas ça, si vous voulez, je peux vous envoyer une photo
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour Alloprof! J'ai de la difficulté à comprendre l'algèbre malgré tous les apprentissages que j'ai appris à l'école.
J'ai fais des exercises interactifs sur MaZoneCEC et des exercises sur papier que mon prof de Maths me donne pendant les récupérations. J'ai très apprécié les efforts que mon prof me fait, mais cela ne marche pas non plus malheureusement.
Si vous, Alloprof, pouvez vraiment m'aider, ceci serait VRAIMENT et VRAIMENT apprécier pour mon exam sur l'algèbre, le vendredi 25 octobre.
Merci,
Sincèrement DiamantTurquoise964
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
Si tu est en 1re année ou en 2e année je vais te montrer quel que chose regarde
Souvent quand ont ve calculer quel que choses comme
2×2= alors pendant se tant la tu
Va devoir 2 fois le chiffre 2
Avec tes dois regarde
1,2 1,2 oh ça c'est la même chose que 2+2 alors ça veut dire que 2×2
= 4 tu vois comment c'est facil
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonsoir,
C'est comment que je peux trouver le rayon du cercle?Merci :D!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour
J ai de la difficulté à résoudre se problème .Est ce que quelqu'un peut m'aider à comprendre .
C'est le numéro 2.Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Comment faire une division à deux chiffres avec des retenues? et comment faire les retenues et ça sert à quoi? Merci beacoup!
J'avais demandé cette question il y a 5 heures, mais on m'a pas répondu, svp répondez moi.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, ici pourquoi ils ont mis le -4 dans la parenthèse à la place de le multiplier dans la parenthèse?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour est ce que quelqu'un pourrait m'expliquer les projections orthogonales svp!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Hello ! Encore moi (oups), jai vraiment de la misère pardonnez moi. Je comprend absolument pas par ou commencer ou comment réglé ce problème, quelqun pourrait m'aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour ! J'ai vraiment de la misère avec mes maths et je comprend rien aux numeros, j'ai essayer de faire ce numero je crois pas avoir la bonne réponse.. est ce que quelqun peux me verifier ? S'il vous plaît, merci !
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour j'aimerais avoir de l'aide j'aimerais savoir comment me préparer pour une C2
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour alloprof j'ai calculé mais ça me donne -249,65 et je ne comprends plus rien?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
J’ai fait une démarche mais je n’ai pas la réponse, donc est ce que vous pouvez me donner la réponse pour que je vérifie si j’ai la bonne réponse?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour
J ai de la difficulté à résoudre se problème .Est ce que quelqu'un peut m'aider à comprendre .
C'est le numéro 2.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour je n’ai pas compris ce numéro quelqu’un pourrais me donner la démarche?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Allô prof votre vous savez quoi je vais abandonner je suis tellement mélangé dans mon devoir merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Salut pouvez vous m'aidez à faire ça svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour alloprof j'ai trouvé le réponse est-ce que c'est bon ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour je ne me sens pas très bien aidé parce que vous me dites de trouver le point de l'intersection alors que je l'ai trouvé et vous ne me dites pas c'est où vraiment la ligne droite. Pouvez-vous encercler la ligneJ'ai mis les calculs mais vous ne voulez pas voir
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Je dois trouver le périmètre du triangle j’ai déjà trouver la valeur du x qui est 2 quelle sont les prochaine étapes pour trouver le périmètre en valeur numérique
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour ! Je suis un élève de secondaire 4 et j’aurais une petite demande spéciale pour vous aujourd’hui. Dernièrement, en mathématique régulière (CST) nous avons vue le point de partage. Nous avons d’abord appris à trouver le point de partage à partir d’un point A et d’un point B avec la fraction du point de partage. À ce niveau, je comprends bien la matière. Cependant, j’ai de la difficulté à trouver un point B alors que j’ai le point A et le point de partage. Je suis donc allé voir mon enseignante pour comprendre, cependant quelques doutes persiste. À l’approche de mon évaluation, je me suis formulé quelques exercices sur ces notions. Cependant, étant donné que je les aie faits moi même, je n’ai pas les réponses aux exercices. Je me demandais donc si vous pourriez simplement m’aider en m’indiquant si mes réponses sont bonnes. Au cas où je me serai trompez, j’aimerais qu’on regarde l’énoncé ensemble. Est-ce possible ? J’ai 4 énoncés.
Le premier exercice que je me suis fait est :
J’ai un segment AC. Mon point A est (7;22). Le point C partage le segment AC au 3\4. Je cherche donc mon point C.
Est-ce que mon point C est (-7\3 ; -52.7) ???
Mon deuxième exercice est :
J’ai un segment DF. J’ai le point D qui est (-3;0). Le point E partage le segment DF dans un rapport de 1 :7 donc la fraction est de 1\8. Je cherche mon point F
Est-ce que mon point F est (72;56) ???
Mon troisième exercice est :
J’ai un segment GI. J’ai le point G qui est de (22;1). Le point H partage mon segment GI au 2\1. Je cherche donc le point I.
Est-ce que mon point I est (14.5;18.5) ???
Mon dernier exercice est :
J’ai un segment JL. Mon point J est (7;7). J’ai mon point k qui est de (-3; -27) partage mon segment JL au 6\12. Je cherche donc mon point L
Est-ce que mon point L est de (-13; -61) ???
