Liste de discussions
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Primaire 5 • 1aallo je comprends pas la decomposition par facteurs premier svp aidez moi
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Secondaire 3 • 1aAllo,
demain j’ai un examen de résoudre sur les fonctions et je me demandais ce que l’on retrouve le plus souvent sur l’axe vs y pour m’aider et savoir où mettre mes infos
avez vous un truc?
merci
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Secondaire 3 • 1ale probleme va: Le carré et le rectangle ci dessus ont la meme aire un coté du carré mesure (x) cm et les dimensions du ectangle sont x-1 et x+5 détermine la valeur numérique du périmetre du rectangle
je sais quil faut trouver le x et que (x-1)(x+5) : x à la 2 + 4x-5 mais je ne comprend pas comment touver le x
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Secondaire 5 • 1aBonjour! J'aimerais savoir si c'est possible de m'expliquer qu'est-ce-que la direction dans un vecteur, car même si on me dit que « C'est la droite qui le supporte » Je ne comprends toujours pas.
Merci Beaucoup!
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Primaire 4 • 1aslt j ai un exam demain sur les mesures 1m = combien de mm et 20cm = combien de mm
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Primaire 6 • 1a**Question :** Tom veut organiser une grande fête et il a décidé de commander des pizzas et des boissons pour ses amis. Voici les détails de son plan : 1. Chaque pizza coûte 12 euros et peut nourrir 3 personnes. 2. Chaque boisson coûte 2 euros et chaque personne boit 2 boissons. Tom a invité 18 amis, et il veut s’assurer qu’il y aura assez de pizzas pour que chacun puisse en manger, et assez de boissons pour que chaque invité en ait 2. **Problème :** 1. Combien de pizzas et de boissons doit-il acheter au minimum pour que tout le monde soit servi ? 2. Combien cela va-t-il lui coûter au total ? 3. Si Tom a un budget de 200 euros, combien d’argent lui restera-t-il après cet achat ? Est-ce que tu peux m’aider à résoudre ça ?svp 🥺🥺🥺🥺🥺🥺🥺
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Secondaire 4 • 1aBonjour Alloprof!! J’ai une petite question au quel j’ai du mal à m’exprimer…. Alors je fait essayer de la poser quand meme! Donc je viens d’apprendre comment trouver certaines mesures avec les rapports trigonométriques dans le triangle rectangle et j’ai bien compris mais la le chapitre au quel je suis rendu est sur la Loi des sinus donc je ne comprends trop quel loi ou formule je vais devoir utiliser dans une situation de problème par exemple dans l’examen du ministère… Je comprends toutes ces formules mais je ne comprends pas ce que je dois utiliser car je croyais avoir compris comment trouver des mesures avec les rapports trigonométriques mais la on m’enseigne sur la Loi des sinus… J’èspere que vous allez comprendre ma question!! Merci d’avance!!
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Secondaire 1 • 1aComment je peux faire pour mieux comprendre l'addition des nombres positifs et négatives et aussi la soustraction.
MERCI
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Secondaire 5 • 1aMa question était:
24 ÷ 6(6-4+2) =
Ceci en se basant sur:
« PEMDAS » est un moyen mnémotechnique qui permet de se souvenir facilement de ces règles de priorité. Il signifie (1) Parenthèse, (2) Exposant, (3) Multiplication et Division, (4) Addition et Soustraction.
Merci d’avance de votre aide.
Et:
La réponse de Mélissa S.
Merci pour ta question!
Oui, certainement. Voici les opérations à faire en suivant PEMDAS.
24 ÷ 6(6-4+2) Parenthèses
24 ÷ 6(4) Multiplications/Divisions
= 16
===========
Oui, c,est une façon de résoudre le problème. Mais que dire de cette approche ?
De : 24 ÷ 6(4) Multiplications/Divisions,
Donnerait:
24 ÷ 24 = 1 Multiplications/Divisions
???????????
——————
Merci d’avance !
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Secondaire 5 • 1aComment résoudre cette équation:
24 ÷ 6(6-4+2) =
Ceci en se basant sur:
« PEMDAS » est un moyen mnémotechnique qui permet de se souvenir facilement de ces règles de priorité. Il signifie (1) Parenthèse, (2) Exposant, (3) Multiplication et Division, (4) Addition et Soustraction.
Merci d’avance de votre aide.
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Secondaire 4 • 1aBonjour j’aimerais savoir quel est mon équation car je ne suis pas sur avec les informations donner
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Secondaire 1 • 1a120x120x1x120+23+23x12
Quelqu’un est capable de résoudre ce-ci
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Secondaire 3 • 1aOn cherche la mesure d'un côté de la base d'une pyramide à base carré. Nous savons que l'apotheme de la pyramide mesure 12 cm et que l'aire totale égal 3 fois l'aire de la base.
Pouvez-vous nous aidez à trouver la réponse s'il vous plaît ?
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je ne comprend pas le b quand il faut faire la règle d'une fonction partie entière.Pouvez vous m'aider svp? Merci
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Secondaire 2 • 1aSalut je suis une eleve a lecole des adulte je fait un livre de secondaire 2 en maths presentment aider moi SVP Jai besoin de Meilleurs explication SVP🙏
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Primaire 6 • 1aJe ne comprend pas l'associativité.
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Secondaire 4 • 1aBonjour !
J'aimerais de l'aide pour faire ce calcul.
merci !
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Secondaire 1 • 1a5x3(23+4)4-5+3(4+5)3x5(2-1)
Quelqu’un est capable de résoudre cette chaîne d’opérations
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Primaire 5 • 1aComment se souvenir d'une chaine d'operation comme tu fait quoi en premier.
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Secondaire 5 • 1aBonjour alloprof,
Si entre 4°C et 60°C les bactérie doublent au 15 minutes et qu'à partir de 4°C il y avais 10 bactéries, c'est quoi la règle de la fonction exponnentielle?
Je suis pas sur, mais je pense que :
a=10 (bactéries du départ)
c=2 (doublent)
b=4 (parce que 4 fois 15 min dans une heure)
h=4 (parce que ça commence à 4°C)
Est-ce qu'il y a un moyen d'inclur le 60°C dans la formule ou se serais plus dans le domaine et le codomaine?
Merci!!
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Secondaire 4 • 1aBonjour, je voulais savoir c'est quoi le second écart de y
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Secondaire 5 • 1asalut,
je voudrais savoir comment trouver l'aire d'un prisme a base rectangulaire si on a la hauteur du prisme qui est de 20 cm et le volume de 2500 cm^3 et 25 cm la base et 5 cm la hauteur de la base
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Primaire 2 • 1aBonjour quel qu’un pourrait m’expliquer svp si c’est bon ou pas !! Je suis confuse
merci 🙏🏻
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Secondaire 5 • 1abonsoir,
je voudrais savoir comme trouver le rayon d'un cylindre circulaire droit si on a le volume qui est de 2500 cm^3 et la hauteur de 20 cm pour que par la suite je puisse calculer l'aire du cylindre .
merci
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Primaire 6 • 1aSalut, à l'école j'ai de la difficulté a appliqué la distributivité, la commutativité et l'associativité auriez vous une façon de me l'expliqué simplement ???
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Secondaire 1 • 1aJe voudrais être sûr de ma réponse. Pouvez vous me le dire svp
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Primaire 6 • 1aje ne comprends pas bien la médiane
je suis bonne, mais jai besoins des trucs pour m'améliorer,
merci beaucoup!!!
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je suis bonne, mais jai besoins des trucs pour m'améliorer,
merci beaucoup!!!
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Secondaire 1 • 1aQuelle est l'écart entre -50 et -19 et pouvez vous m'expliquer comment on fait?
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Secondaire 2 • 1abonjour! Je ne comprend pas comment résoudre des problèmes comportant des expressions algébriques.






