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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1aRe-bonjour !
Je ne comprends pas cette résolution de problème.
En fait, je ne comprends rien du tout :(
Pouvez-vous m'aider s.v.p ?
Merci beaucoup :D
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
Bonsoir !
En fait, je voulais savoir si mes réponses sont correctes, car je suis un peu confusée, si mes réponses sont bons ou pas bons. S.v.p j'ai vraiment besoin d'aide.
Merci :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour!
Comment fait-on pour trouver le b dans une ellipse centrée à l'origine avec seulement le a et les foyers et le c?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, pourriez-vous m'expliquer comment résoudre des divisions de ce type de façon détaillée.
Merci et bonne journée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
KIRIKOU!J'ai une question pour vous!
dans une des questions de révision que j'ai ont me demande de trouver quekke est la différence entre l'opposé du PPCM de 36 et 84 et le PGCD de 420 et 175.
Je suis peut-être vraiment stupide et c'est probablement quelque chose que je devrait savoir mais je ne sais pas c'est quoi l'opposé.
Pouvez-vous m'aider à résoudre ce problème,me dire qu'est-ce-que l'opposé et s'il y a d'autres termes quelconques qu'il faut que je saches.
cordialement
Votre skibidi toilet pref,votre sigma pour toujours et celui qui battera le record mondial du mewing.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Salut!
comment calculer l'aire d'un prisme à base rectangulaire?
svp j'ai besoin d'une réponse vite, car j'ai mon examen demain.
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je ne comprends vraiment pas le numéro que je dois faire..... Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
comment trouver la frise obtenue par translation?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Je voulais savoir si j’ai bien fait cette exercice
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, je ne comprends pas comment effectuer ces questions, pouvez-vous m’aider?
Merci et bonne journée
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Salut!
Ici,je ne comrpends pas pourquoi on a arrondi à -5 au lieu de -4 ?C'est écrit de garder la partie entière.
Comme icimerci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
C'est quoi la différence entre aire et surface ? Je dois expliquer ma réponse en beaucoup de mots, mais je n'y arrive pas.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, je ne comprend pas comment trouver l'équation de l'ellipse suivant.Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, pourriez-vous m’aider avec ce numéro svp , je ne comprends pas comment trouver le résultat n’y comment commencer . Merci !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Salut!
À cet exercice, je dois trouver la médiane ou la classe médiane. Je sais que la position de la médiane est 75,5e. Toutefois, prétendons que la position de la médiane est 69,5e, est-ce la médiane va être 180 ou ça va être [120, 180] et [180, 240]?Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Comment on peut calculer l'aire d'un forme ou terrain irrégulier? En plus, comment on peut bien savoir les hauteurs des figures géométrique et savoir ses médianes?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
COMMENT CALCULER LAIR DUNE FORME
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour j’ai essayée de faire la moyenne arithmétique mais j’arrive à pas à trouver la donne manquante au c) est que je devais ajouter 130?Pouvez vous m’aider en annotant la photo svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
J’aurais également besoin de l’aide pour cette page svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour je ne comprends pas les questions b),c) et d) de l’exemple 1 et de l’exercice 1 merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
comment interpréter un pourcentage dans un diagramme circulaire ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 2 • 1a
comment memoriser les table de 5
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour est-ce que j’ai eue bon pour le a) et le b)?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour pouvez-vous m’aider pour l’exemple #1? J’étais absente en classe je n’ai pas pu l’écrire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
J ai complété les graphiques , mais je ne sais pas comment trouver les points... ?
J'ai cette formule là
f(x+p)=f(x) , p= période
merci encore
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
On a pas encore commencé les fonctions périodiques, je dois résoudre l'exercice juste avec la notion du phenomene periodique et du cycle, mais je ne sais pas comment faire...??!?
on m a donné cette formule
f(x+p)=f(x) ... mais je ne la comprends pas du tout
merci encore pour l aide
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour, mon professeur nous a demandé d'expliquer la différence entre l'aire et le volume sur une page (simple interligne) , mais à part le fait que l'aire est la mesure de la surface et que la surface désigne un objet mathématique à deux dimensions, je ne sais pas quoi dire d'autre. Pourrait-on m'aider?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Adrien est agriculteur. Il a divisé sa terre en quatre sections rectangulaires afin d’en maximiser le rendement. Une section est réservée à la culture du maïs et une autre, à la culture du blé. La troisième section est réservée aux pâturages pour les animaux, et la dernière est boisée. • La terre d’Adrien est rectangulaire. • Le rapport entre la superficie du champ de maïs et celle de la partie boisée est de x 2 −8x+15 x 2 −25 , où x>5. • Le rapport entre la superficie du champ de maïs et celle du champ de blé est de x 2 −8x+15 3x 2 −9x+5xy−15y , où x>5 et y>0,5. • Le champ de maïs et le champ de blé forment un rectangle. • La section réservée aux pâturages occupe toute la superficie qui n’est pas boisée ou cultivée. • La section réservée aux pâturages et la section boisée forment un rectangle. Représente les dimensions de chaque section par des binômes à coefficients entiers et inscris-les dans le tableau au bas de la page suivante. Détermine ensuite la superficie qui n’est pas consacrée à la culture de céréales et la superficie totale de la terre d’Adrien, puis indique le rapport entre les deux.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonsoir,
J'ai deux questions à vous posez. La première est que je me demandais si c'est possible d'utiliser des coupures d'axe pour une droite numérique.
Ma deuxième question est en lien avec l'image que j'ai ajoutée. En fait, quand je dois trouver le quart dans lequel les données sont plus concentrées, est-ce qu'il s'agit du 3e ou plutôt du 4e quart?Merci beaucoup d'avance!!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonsoir,
Comment est-ce que je dois résoudre ce problème et quel est la démarche nécessaire?Merci beaucoup!
