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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1aAllô! Je ne comprends pas ce que veux dire la question… je ne comprend pas ce qu’il faut faire au final après avoir réduit les équations
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
sachant que tanθ=1 et que cosθ<0, quelles seront les coordonnées du point?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Aidez moi svp à résoudre cette équation en trouvant la valeur du x avec la démarche
25 = 15sinπ/12(x-6)+20
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour
Je suis à faire mon polygone de contrainte. Quand je veux placer la ligne de ma dernière contrainte ça ne fonctionne plus puisque j’obtiens des chiffres avec virgule et il n’est plus possible d’avoir mes sommets. Avez vous une idée… dois-je vraiment utiliser cette contrainte?merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Comment résoudre ce problème????
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour J'ai une question pouvez vous m'aider merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
- Au moins 370grammesde nourriture pour chacun des110 commerçants combien de grammes aurait une person ?
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Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
avec quelle langage de programmation est fait fin lapin car je m'interesse a la programation
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Donnez des exercices parce que j'ai un examen de fin d'année sur tous les matières
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Je ne comprends pas les mesures des unités de mètre et de mètre carré et les nombres naturels pouvez-vous m'expliquer le principe depuis la 5e année je comprenais pas svp expliquez-moi bien !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, je suis présentement entrain de travailler les identités trigonométriques et j'ai un peu de misère. Je bloque à une question où on demande de trouver la valeur d'un θ qui n'est pas dans le cercle. La voici, Sec(5π/12). Pourriez m'aider en ce qui concerne la démarche ?
Merci d'avance
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 1 • 1a
Combien font 10 000 milliards à la puissance 10
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour
je dois trouver la surface totale de ce logo. J’ai trouvé l’air du triangle, du cercle et du trapèze. Pour le trapèze, comme le cercle prend un espace, est-ce que je dois soustraire l’air du cercle pour obtenir l’air total du trapèze?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Salut quelqu’un pourrait m’aide avec ça ?Le numéro 6 merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir pouvez vous m’expliquer de numéro :le 5 c’est quoi et comment il comporte 4 comme degré même chose pour les autres de plus les formule n-1 et n(n-1/2) servent à trouver quoi et comment les utiliser?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
J'aimerais savoir pourquoi dans le corrigé de cet exercice, cela me dit que 40/3 unités est la distance du segment CD, alors que j'ai trouvé racine carrée de 28,44 unités. Je dois trouver la mesure du segment CD pour prouver que celui-ci n'est pas égal à la mesure du segment AB qui est déjà donnée (4 unités). Le 40/3 correspond seulement à l'abscisse (x) du point D que j'ai trouvé et non à la mesure du segment CD. J'ai calculé la distance entre C et D pour trouver la mesure de ce segment ! La photo en haut de la page correspond au corrigé.
Merci d'avance pour votre aide ! :)
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
sescois la rassin crret de 100
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour
est-ce que je dois inclure la contrainte 1000x+600y>=38200
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Je ne comprend pas la question, quelqu’un pourrait m’aider svp?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour, est ce que je peux avoir des exercises sur le volume, les nombre negatif et l'aire?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Je ne comprend pas le numéro pouvez me guider svp
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Je ne comprends pas mon erreur dans cet exercise. La réponse m'indique que l'option est défavorable pour l'élève et favorable pour l'école et que l'école gagnera 500$ de plus.
Je ne comprends pas d'où vient le 500$
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
comment calculer les angles interieurs d'un polygone
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
je n'arrive pas a faire a différence entre une espérance de gain et un espérance de gain net
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
je sais pas comment mettre une fraction en pourcentage comme; 2 entier et 3 sur dix pour mon examen
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
J'ai pas bien compris le droite de mayer
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonsoir, je ne comprend la question pouvez-vous m’aidez svp
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Est-ce que quelqu'un peut m'aidr pour l'examen de ministère c'est que je ne sais pas comment compter combien il y a de boite Genre: Volume de la boite et combien la petite boite entre dans la petite boite. Je sais qu'on doit diviser mais le problème c'est ex: 9 diviser par 4.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
c'est quoi (n-2) x 180 degrés qui est la somme des angles intérieurs d'un polygone
merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
J'aimerais avoir des exercices sur la multiplication et la division des nombres décimaux! s'il vous plait!
