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CentaureLambda2690

" Au poker, chaque joueur recoit 5 cartes. Lorsqu'un joueur a en main 5 cartes de la meme couleur. Determine la probabilite que, apres avoir distribue les 52 cartes du paquet, un joueur ait en main un couleur.

N.B. 5 cartes de la meme couleur, on dit qu'il a une couleur."

Solution: nombre de combinaisons possibles de 5 cartes =52x51x50x49x48)/5x4x3x2x1=

2 598 960 OK

Mais combinaisons possibles de 5 cartes de la meme couleur= 13x12x11x10x9)/5x4x3x2x1=1287

Pourquoi 13?

le nombre de cartes rouges dans une paquet est 16.

Le demarche doit etre :

16x15x14x13x12)/5x4x3x2x1

AluminiumUpsilon3307

J'ai un examen de math le 2 nov et je comprend pas le formule ou truc de Z et IN, ETC... Le pire, j'ai oublié mon cahier de note a l'école et aujourd'hui c'est pedagique

SVP aidz moi au plus vite possible

MERCI!

MercureAutonome3615

Pouvez vous m’expliquer comment trouver l’image et le domaine d’une fonction svp ,voici quelques numéro pour me l’expliquer svp

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NabooComique2058

Est-ce que sur allô prof il y a des jeux de maths sur le tem de l’Hallooween?

si oui dite moi ou

Merci beaucoup

TerreMagnifique2387

Bonjour, j'ai de la difficulté avec ce numéro.

Je pensais avoir la bonne réponse, mais à ce qui parait la hauteur est finalement égal à 25cm. Es que je peux avoir une explication en détail? (pourtant le cahier prononce clairement que la hauteur du prisme à base rectangulaire mesure 40cm)

Parce que x +15 = 40

x = 25

Alors 25 +15 me semble logique que ce soit la hauteur. Ma professeur me dit que x est en réalité égale à la hauteur, parce en fait x +15 n'ai pas la hauteur?

Elle m'avait spécifier que 25 était la vrai hauteur et j'ai de la difficulté a comprendre.Je veux vraiment comprendre???

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HobbitFantastique3264

Je ne comprend pas les divisions

AnguilleCocasse3446

Bonjour j’aimerais de l’aide je ne comprends pas le numéro 1 et 2 s’il vous plaît ?

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TourmalineBionique3193

Pouvez vous m’aider avec ce problème

Jai gaspillé 5,5 Go

mais si je dépase les 4,5 Go je dois payer 0,25$

Je paye combien si jai dépasé les 4,5

Ce que je comprend pas si je dois mettre exactement 0,25$ ou si je dois faire un calcule

GijuHumble1121

Ici la fonction est positif sur ]-10,0] u [10,20] u 30

Mais pourquoi 30 ?

La fonction est négatifs sur [30,40[ u 0

Mais pourquoi 0

Est ce que tous les abscisse a l'origine song toujours négatifs et positif en même temps ?

.

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GijuHumble1121

Je comprend pas dans la 3e ligne,

D'où sort le 2n

Pourquoi 2n

Pourrai je le remplacer par x ?

Mais lorsque je fais

Ex :

Y : 2n

Y: 2 × -2

Y : -4 alors que dans le graphique c'est suppose être-2

Je comprend pas pouvez vous me lexpliquer

Svp

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CielAdorable4491

Je ne comprends pas comment faire une règle de réciprocité

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CobraAgile161

Peut tu m'expliquer la notion de l'algèbre?

PoissonRouge5231

est ce que vous pouvez m’explique svp cette question

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PoissonRouge5231

Bonsoir,

j’arrive pas à faire cette question

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ThonSage7307

Pouvez-vous m’expliquer d’une autre manière cette matière:

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DiplodocusSuperbe5990

Le 1* 2b je comprend pas

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AigleTenace8417

je mélange le ppcm et le pgcd

SoleilSage1861

Dans quels scénarios est ce que je dois trouver la partie entière vs les valeurs possibles. Je ne comprends pas pourquoi la réponse lorsque je veux trouver le a dans f(x)=a(-1/2 (x-5)) + 10 dois être en partie entière.

MelonHabile9266

Qu'est ce que l'opérande?

CitrouillePacifique3485

Bonjour à vous qui lisez mon message,

Ma question est : Pourquoi met-ont des parenthèses dans certaines opérations de nombres négatifs ?

Exemple: (-5)+4 ou -89-(-22)

Je vous souhaite bonne fin de journée tout en attendant votre réponse.

QuartzMauve9732

Bonsoir alloprof, pouvez vous m'aider à trouvé l'intervalle de réponse ici, après avoir utilié la formule quadratique, pourquoi × = ]-Infinité,-4[-U[-3.36;1,69] et non pas x= [-3,36;1,69]

Votre réponse m'aidera vraiment bcp! Merci!

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CitronOrange6696

Bonsoir,

J’ai besoin d’aide dans un problème. Pouvez-vous me donner quelques indices, s’il vous plaît? Merci d’avance.

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DragonResponsable4433

J'ai un question

je ne comprend pas cette enoncer pouvez-m'aider svpmerci

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DiamantRouge8761

Bonjour je ne comprends pas ces questions du numéro 5 a 8 :Merci d’avance !

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DragonResponsable4433

Enfaite je comprend les fraction mais je comprend pas une partie par exemple:

2/4+4/6=?

merci!

DragonResponsable4433

Bonjour

Je ne comprend pas biens les fractions pouvez vous m'aider svp

merci!

DiplodocusSuperbe5990

Le 2b je ne comprend pas

ElfeSarcelle946

Bonjour, dans les fonctions quadratiques, a ( 2 x-h )au carré + k pour trouvé les propriétés des fonction ( ordonnée à l’origine, zéros de la fonctions ect) on n’a pas besoin de mettre la fonction sous la forme canonique mis à par pour trouver les paramètres h et k ( le sommet )

J’ai mis le 2 mais cela pourrait être n’importe quel nombre.
merci pour votre aide : )

AnguilleArtistique2769

je ne comprend pas les exponentiations avec les nombres entiers et négatifs

TopazeFantastique4349

Dessine moins, autant ou plus de jetons ?

je ne comprend pas elle doit dessiner quoi ou Ques qu’elle doit faire exactement?

merci

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