Liste de discussions
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Secondaire 2 • 2aQuelle est la surface disponible pour l’aménagement
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Secondaire 2 • 2aComment trouver l’aire de la surface rouge ?
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Secondaire 2 • 2aComment trouver l’aire de la toile
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Secondaire 2 • 2aComment trouver la surface total
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Secondaire 2 • 2aComment on calcule les taxes
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Secondaire 3 • 2aSvp aide moi à faire ça je comprend pas, vous pouvez m’expliquer avec la réponse, la dernière fois que j’ai demandé une question c’était pas vraiment utile, j’espère cette fois serra mieux.
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Secondaire 4 • 2aBonjour, la reprise de l'examen du ministère de mathématiques SN (4e secondaire) est pour bientôt et je suis inquiet. Dans le fond, j'ai vraiment 2 demandes pour vous.
1. J'avais échoué le dernier examen du ministère, notamment parce que je n'avais pas compris le dernier numéro. Vous vous souvenez des affiches à la cafétéria avec les carrés et les rectangles? J'avais rien compris!!! Donc, je me demandais si c'était possible de me faire comprendre cette question ou de juste avoir un exemple similaire svp
2. Avez-vous un document avec des GROS exercices de maths SN similaires aux questions des examens du ministère (+ le corrigé) où je pourrais me pratiquer. C'est parce que les exercices Alloprof ne sont pas très complexes et j'ai déjà consulté les vidéos de préparation d'Alloprof. Si ce n'est pas possible, c'est pas grave, merci quand même!
J'espère avoir une réponse rapidement. Merci d'avance!
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Secondaire 4 • 2aComment je peux résoudre ce système d’équations svp ,je comprends pas .
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Secondaire 4 • 2aSi je passe mon examen ministérielle mais je coule mon année dans le bulletin, est-ce que ma note sera élevé a celle du ministère. (je suit des cours d'été pour les maths sn sec.4)
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Secondaire 3 • 2aBonsoir Alloprof.
Je ne comprends pas comment les résoudre et faire l’esquisse je pense que c’est un graphique ( sur le pln cartésien ), mais je suis incertaine.Merci à vous Alloprof.
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Secondaire 3 • 2aPouvez vous m’aider à résoudre cela?
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Secondaire 4 • 2aJe ne suis pas certaine de bien m'y prendre.
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Secondaire 4 • 2aJe ne sais pas comment m'y prendre pour commencer le problème.
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprends pas comment représenter la contrainte de main-d'oeuvre pour le Pilon Service, car c'est 60$/h ou 1$/min, comment représenter cela en une seule contrainte?
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Secondaire 4 • 2aJe ne comprends pas comment trouver le prix maximal.
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Secondaire 4 • 2aje comprend pas ce probleme.
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Secondaire 4 • 2aje ne comprend pas cette question
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Secondaire 3 • 2aEst-ce que ma réponse final et démarche sont bonnes ?
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Secondaire 3 • 2aJ’ai essayé de faire ce problème mais j’ai eu un bloc. Je ne sais pas si il faut que je puisse trouver une hauteur où je n’est pas besoin de ça. Pouvez vous m’aider a le résoudre ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour, je dois trouver la règle d’une fonction logarithmique. J’ai essayé avec l’asymptote, l’abscisse à l’origine et un point aléatoire. J’ai aussi essayé avec l’asymptote et 2 points aléatoires. La valeur du paramètre C arrive toujours à 1, ce qui fait en sorte que ma règle ne fait aucun sens dans le contexte. Est-ce possible de m’expliquer svp?
merci beaucoup!!
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
je suis incapable de trouver la réponse à l’équation dans la photo. Celle-ci va me permettre de résoudre mon problème. Pouvez-vous m’aider svp.
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Secondaire 2 • 2aComment on les résous ?Merci à vous Alloprof.
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Secondaire 2 • 2aBonjour,
Je me demandais comment additionner et soustraire des nombres entiers (Z) décimaux. Par exemple, -7,6 + 10.
Merci!
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Primaire 3 • 2aC'est quoi un côté congrus?
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Secondaire 4 • 2aUn morceau de tissu a la forme d'un pentagone dont trois angles intérieurs sont droits. Le plus petit côté mesure x cm. Les mesures en centimètres de trois autres côtés sont données en fonction de x. En décomposant ce pentagone en un carré et un trapèze, on peut déduire que son aire est représenté par l'expression suivante:
(x+4)^2+((x+4)+x)((2x-1)-(x+4))/2
En sachant que l'aire du pentagone est de 783 cm^2, déterminez la longueur du côté dont la mesure est représentée par la lettre x.
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Secondaire 2 • 2aBonsoir Alloprof.
Dans l’addition et soustraction des polynômes je suis pas capable de placer la réponse correctement ou disant en ordre. Pourriez-vous m’aider avec ça.Avec les conventions d’écriture je suis déja allée voir la page d’Alloprof sur cette contenu,mais ça ne m’aidait pas tant que ça.
Merci à vous.
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Secondaire 2 • 2aBonsoir. Pourquoi on ne soustrait pas la base jaune qui est collée sur la cube et aussi pourquoi on n’additionne pas la base jaune qui n’est pas collé au cube
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Secondaire 4 • 2aBonjour,
je sais comment faire la moyenne en général, mais pas du style comme ça : [0,50[ [50,100[ etc
MerciGalaxieRouge6630
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Secondaire 3 • 2aBonjour je suis en secondaire 3
je ne comprends pas ce numéro de pythagorismes merci! (Le D)La question précise que ces polygones sont tous des réguliers ( il faut trouver la mesure manquante)
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Secondaire 2 • 2aComment verifier que tu a les corecte absicces a lorigine dans une parabole












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