Liste de discussions
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Primaire 5 • 2abonjour, je sais que ma question est facile mais, que fait: 40 moins 50 plus 20 fois 100 plus 30 fois 20.
merci de me répondre au plus vite!
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Primaire 5 • 2aBonjour, pouvez vous m'expliquer la différence entre un polygone et un polyèdre
Merci !!
TitanSympatique2320
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Secondaire 3 • 2aBonjour! J'aimerais savoir pourquoi est-ce que dans certains cas il faut mettre une parenthèse à un chiffre négatif à exposant et dans certains cas nonMerci d'avance!!!
AnanasFantastique1184
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Secondaire 5 • 2aBonjour, j’ai regardé vos fiches sur ce cours et mes notes de cours, mais j’ai toujours du mal à faire cet exercice. Pouvez vous m’aider svp?
Merci
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Primaire 4 • 2aces quoi un nombre carrée
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
en math sn 5,
- Quelles sont les formes générales des équations suivantes
- et
- comment on fait pour passer de forme canonique à générale et vise versa pour les fonctions
1) valeur absolue
2) racine carrée
3) rationnelle
4) exponentielle
5) log
Merci beaucoup et bonne journée !
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
en math sn 5,
C'est quoi la différence entre le paramètre a et b dans un fonction valeur absolue ?
Merci beaucoup et bonne journée !
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Secondaire 1 • 2aComment arrondir un nombre 0,571478 de 1°près
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Secondaire 3 • 2aLa vitesse moyenne des ascenseurs de la tourte CN à Toronto est de 5.87 mètres par seconde un ascenseur part du rez-de-chaussée et monte jusqu'au niveau du plancher en verre à 346 mètres de hauteur 5 secondes après le départ du 1er ascenseur un deuxième ascenseur se met à descendre à partir du belvédère situé à 447 mètres de hauteur combien de secondes après le départ du 2e ascenseur les deux se croisent-ils et comment je trouve la formule des deux
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Secondaire 4 • 2aJe suis pas capable d’arriver à la réponse qui est 15/8
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Secondaire 4 • 2aje suis pas capable d’arriver à la réponse qui est 0,2
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Secondaire 3 • 2aBonjour :),
(je renvoie la question car elle était mal formulée…)
Afin de réussir cette activité mathématique (sur Netmath), je dois relier les points de gauche avec les points droits appropriés, mais je ne sais pas *comment trouver* quels points je dois relier et j'aurais besoin d'une explication…
Voici le problème :Et voilà la solution donnée :J'espère avoir été plus claire…
Merci beaucoup de votre aide !
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Secondaire 5 • 2aBonsoir, dans cet exercice, il faut démonter les identités trigonométriques. J’avais réussi à faire l’exercice, mais en révisant la matière, je me suis bloqué dans ce que j’ai surligné en jaune. Puis-je avoir davantage d’explications svp?
Merci
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Secondaire 1 • 2aPouvez vous m'aider à ajouter des poucentages a un nombre par example:ajouter 7% a 48.
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Secondaire 2 • 2aune paire de bottes coute 118,65$ taxes inclues es. combien couteraient ces bottes avant les taxes
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Secondaire 1 • 2aBonjour! Dans mon devoir, ça dit de trouver les mesures manquantes rechercher dans un losange. Voici comment est formulé la question:
D:
d:
Je ne sais pas ce que le D/d veut dire. merci!
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Secondaire 2 • 2aQuand vous dites il respectent la vie réelle c'est quel vie réelle
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Secondaire 2 • 2aBonjour alloprof c'est pour ma question précédentes si dans un problème comme qui n'indique pas le nombre de monnaie et qu'il y a un tube est-ce que cela montre le nombre de monnaie dans un tube pouvez-vous répondre par oui ou non
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Secondaire 4 • 2aBonsoir, je voulais juste m'assurer si j'ai les bonnes réponses . merci
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Secondaire 5 • 2aJe m’excuse de déranger , mais le corriger ne montre pas que c’est 25 pour le a et je ne comprends pas non plus comment trouver le h. Et même pour le k, même s’il y a plusieurs réponses possibles je ne comprends pas pourquoi le a est différent puisque le a ne change pas.
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Secondaire 5 • 2aBonsoir,
Dans une situation de problèmes comment différencier le calcul de l’amplitude et le calcul du k . Car dans les deux cas on fait toujours ca:
k=( max + min )/2
merci
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Secondaire 3 • 2aEnfaite ce que je comprend pas c’est comment on trouve le l’air du terrain parce que on me donne les nombres entier dans un intervalle
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Secondaire 5 • 2aJe ne comprends pas comment trouver la règle
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Secondaire 5 • 2aBon après midi , pour ce numéro je me demandais comment retorouver le k pour une fonction trigonométrique sinus. J’ai fait comme calcul 50+0 diviser par 2 ce qui me donne 25, par contre dans le corrigé c’est écrit 24 . Je ne comprends pas . Aidez moi s’il vous plaît. Merci
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Secondaire 5 • 2aSalut!
je voulais savoir si jai eu les bonnes reponses. merci
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Primaire 4 • 2aSalut alloporf !
Quand les fiches vont venir qui sont ecrit ( a venir ), j' ai vraiment besoin ses fiches.
Exemple :Merci !
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Secondaire 2 • 2aVous pouvez m'aidez a résoudre ?
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Secondaire 2 • 2aBonjour Alloprof j’ai vraiment besoin d’une explication pour faire ce problème de math.Je ne sais pas comment faire ce problème pourriez m’aider Svp.
Merci d’avance.
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Primaire 4 • 2acomment je fais pour retenir les polygones?
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Secondaire 2 • 2aquelqu'un pourrait me dire comment on calcule l'aire laterale d'un prisme a base rectangulaire ?






















