Liste de discussions
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Secondaire 1 • 2aj'ai vraiment besoin d'aide, je ne comprends pas dutout c'est quoi un côté ou un angle homologue tout ce que je vois c'est un angle isométrique
merci d'avance!
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Secondaire 1 • 2aCoucou!
Je veux juste m’assurer que je n’ai pas fait d’erreur. 2/7 - 9/7 = -7/7, c’est bien ça?
Merci à l’avance
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Primaire 5 • 2abonjour alloprof,
je voulais vous demander de l'aide pour placer les fractions sur la droite numérique car je ne comprends pas.
merci!
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Secondaire 1 • 2aje comprend pas commment trouver la mesure manqunte des triange
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Secondaire 4 • 2aBonjour, je ne comprend pas ce numéro. Est-ce que quelqu'un pourrait m'expliquer? C'est une question sur la matière des figures et des solides équivalents.
Merci
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Primaire 6 • 2aSalut! pourriez-vous m aider dans cette exerciceVoici les solidesMerci!
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Secondaire 1 • 2aBonjour, je n'ai pas compris cet exercice ! Pouvez-vous m'aider svp ?Merci d'avance !
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Secondaire 2 • 2aBonjour, j'ai de la difficulté à trouver la mesure de la hauteur d'un prisme rectangulaire, pentagonale et carrée
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Primaire 4 • 2asi 0,6 = 0,60 est-ce que 0,6 = 0,06 ?
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
J'ai de la difficulté à comprendre comment donner les réponses pour des inéquations de cos, sin, tan ayant des restrictions de x.
Par exemple:
16cos2(x - π/16) - 7 ≤ -7 lorsque x ∊ [-2π, π ]
J'ai obtenu les zéros suivants (qui sont bons puisque je les ai vérifiés dans un corrigé):
5π/16 -11π/16 -27π/16 -19π/16 -3π/16 et 13π/16
Cependant, lorsque je donne ma réponse, je ne sais jamais s'il faut que j'inclue les nombres de la restriction ou non dans l'ensemble solution. Aussi, je ne sais pas si ma fonction va vers le haut ou vers le bas au moment ou la restriction commence à s'appliquer. J'ai beau chercher dans vos pages d'explications, mais je suis vraiment mélangée et j'aurais besoin que l'on m'explique concrètement svp comment procéder pour donner les réponses.
La réponse du corrigé est celle-ci:
[-27π/16 , -19π/16] U [-11π/16 , -3π/16] U [5π/16 , 13π/16]
mais pourquoi ce n'est pas ceci:
[-2π , -27π/16] U [-19π/16 , -11π/16] U [-3π/16 , 5π/16] U [13π/16 , π]
car, dans certaines réponses, ils procèdent de cette façon...
Merci.
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Secondaire 1 • 2aBonjour à vous Alloprof!
Je n’ai pas compris la règle de construction d’une suite arithmétique et les expressions algébriques.
Je mélange c’est quoi la forme suivante:
t = r x n + c
Es-ce-que vous pouvez m’expliquer c’est quoi en général t = r x n + c?
Merci!!
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Secondaire 3 • 2aBonjour, je me demandais dans quel cas est ce qu'il faut inverser le signe lors des inéquations?
J'ai déjà regardé vos fiches à propos de ce sujet mais je n'y comprends toujours rien.
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Secondaire 1 • 2aCoucou!
J’aimerais savoir si le PPCM de 81 et 16 est bien 1296 (81 x 16 = 1296) , puisque ces deux nombres n’ont pas de diviseurs communs.
Merci à l’avance
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Primaire 6 • 2abonjour j'ai une questions comment place-t-on les nombres positives et négative sur une droites numérique qu'on la droites est numérique.
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Secondaire 5 • 2aBonjour,
Pourriez-vous m'aider à faire ce problème? Je ne le comprend pas.
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Primaire 6 • 2acomment mesurer les capacite
merci Du vrai sigma
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Secondaire 3 • 2acomment ils on fait pour trouvée les deux numéros en orange ???mercie davance
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Primaire 6 • 2aRe-bonjours Allo prof j'aurais une dernière question, pour dentifier les parties du cercle (rayon, diamètre, circonférence, disque, angle au centre). Merci! 😄💯
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Primaire 6 • 2aBonjours Allo prof! J'aurais besoin d'aide pour arrondir les nombres car je ne comprend pas vraiment. je suis en 6 ème année.
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Primaire 5 • 2aBonjour, j'ais deux question. ma première question est quesqu'un triangle acutangle isocèle et ma deuxième question c'est quesq'un triangle obtusangle isocèle.
Merci...
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Primaire 6 • 2aC'est quoi un exemple pour la correspondance d'expressions équivalentes pour 4(2y-9)?
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Primaire 6 • 2aJ’aimerais avoir une technique facile pour savoir si un nombre est triangulaire a par faire des point
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Primaire 6 • 3aComment savoir par coeur les tables difficiles?
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Secondaire 1 • 3aVous pouvez m aider car je comprend pas ce probleme
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Primaire 6 • 3aQu'est-ce-que la règle d’Euler?
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Secondaire 4 • 3aBonsoir,
Je n'arrive pas à faire ce problème. Quelqu'un pourrait-il me donner des étapes claires pour le résoudre?
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Secondaire 5 • 3aBonjour, est-ce que pour trouver le h dans une fonction sinusoïdale il faut multiplier le b avec la parenthèse si on fait b(x-h)=0?
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Secondaire 3 • 3aBonjour quelqu'un peut m'expliquer comment résoudre se probleme? j'ai oublié les formules
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Secondaire 4 • 3aallo j’aimerais savoir si vous avez des exercise et non dès video ou fiche théorique en rapport avec la géométrie analytique et les méthodes de résoudre des équations avec la 1 et 2 degrés
mathematique sn de 4
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Secondaire 2 • 3aje ne comprends pas les paraboles







