Liste de discussions
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Secondaire 3 • 3aBonjour, comment peut-on déterminer le type de variation à partir du taux de variation et de la valeur initiale.
Merci et bonne journée
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Secondaire 4 • 3aDans une fonction y=ab^x c’est quoi b
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Primaire 4 • 3aa quoi cerre le jeux Raton des conversation.
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Secondaire 1 • 3aIl y a deux solutions possibles: la première est L=1 I=8 M=7 A=5 et je demande la deuxième. Merci!
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Secondaire 4 • 3aComment répondre à cette question?
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Primaire 4 • 3ac est quoi l aproximation et arrondir a l unité dizène
centene unité de mille et dizene de mille
MERCI MERCI VREMET CA M AIDEREZ
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Secondaire 1 • 3aj'ai un devoirs de math et je me demandais comment faire je vous lis la question: trouve le résultat des opérations suivantes. Utilise une feuille mobiles pour effectuer tes calculs et je me demande ex comment faire 1 5/6-7/15 merci QUARTZROSE6448
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Primaire 4 • 3abonjour j ai un devoir sur la division a crocher pls si vous avez des truc aider moi pls pls
MERCI D AVANCE
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Primaire 5 • 3acomment comprendre la stratégie de division par crochet
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Primaire 6 • 3aBonjour je ne comprends pas ce problème
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Secondaire 3 • 3aBonjour! comment je peux faire un graphique avec un problème d'algèbre en même temps?
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Primaire 4 • 3aConcours Relooke ton coin d'études
En posant une question scolaire sur la Zone d'entraide, tu pourrais gagner un prix de 350 $!Voir les détailsC'est vraiment cool mais comment recoit-on l'argent si on gagne ???
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Primaire 6 • 3aBonjour,
j'ai un numéro a faire en math sur la régularité.
il me dise de trouver la régularité et ensuite d'écrire la suite. les chiffre sont 2000,500,1000 et 250.
pour moi la régularité est de -1500, +500, -750.
ce que je comprend pas c'est qu'on peux pas faire 250 -1500 etc... pouvez vous m'aider svp.
merci
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Secondaire 1 • 3aBonjour! À l'école on apprend la façon de connaitre un PPCM et un PGCD mais je n'ai vraiment quasi rien compris. Puis-je avoir un peu d'aide? Merci ^^
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Secondaire 4 • 3aSuite à ma question précédente :https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/48139/question/p1on me demande de montrer mes démarches pour qu'on puisse m'aider alors les voici :Comment vous le voyez, j'ai écrit la réponse qui devrait être 9x^2-3x+1, cependant j'obtiens un -8x^2 pendant mes calculs et je ne comprends pas ou j'ai faux.
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
Pouvez-vous m'aider à résoudre ce problème, s'il vous plait ? Merci d'avance !
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Secondaire 1 • 3aL E A
A M I
M I L
+ E I L
L I M A
Quelle est la valeur de LIMA? P.S. Une réponse autre que 1875
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Secondaire 5 • 3aBonjour pouvez vous m’aidez a trouvé les contrainte de se numéro.
Merci
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Secondaire 1 • 3aCalculer le pourcentage d’un nombre. svp
merci
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Secondaire 1 • 3abonjour pouvez vous m expliquer comment comparer des fractions svp
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Secondaire 4 • 3aJ'aimerais savoir quand on fait une complétion du carrée. Ex: 2y^2 + 19y + 45
nous devons mettre en évidence le 2 pour que la forme soit de a(x^2 + bx + c) .
Ma question est c'est quand il faut rajouter le 2 à l'expression finale car desfois dans le corrigé ils le multiplie à une des parenthèses mais desfois non. Et aussi, quand il faut le multiplier c'est laquelle des parenthèse il faut multiplier le nombre.
Merci d'avance !
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Secondaire 4 • 3aBonjour,
Dans le problème ci-dessous, je ne comprends pas pourquoi je n'arrive pas à la même démarche que dans le corrigé. Je vous ai mis mes démarches en fichier joint pour vous guider.
Merci d'avance pour votre aide ! :)
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Secondaire 5 • 3aBonjour!
Pouvez-vous m'aider a traduire la première contrainte?
Merci
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Secondaire 1 • 3abonjour a quoi sert les nombre entiers dans la vie de tout les jours ?
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Secondaire 1 • 3aallo je me demandais pour qu'elle raison on se sert des nombre naturel dans la vie de tout les jour
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Secondaire 2 • 3aBonjour!
J'aimerai que vous m'aidiez avec cette équation car je ne l'ai pas comprise:
-7 + 3 = 10
Merci! Bonne journée!
GALAXIE INTERGALACTIQUE625
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Secondaire 2 • 3aBonjour, comment on fait pour trouver l'aire totale d'un prisme ou d'une pyramide
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Secondaire 2 • 3aBonjour, comment doit-on faire pur trouver l'aire latérale d'un prisme ou d'une pyramide
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Secondaire 2 • 3aBonjour, j'aimerais savoir comment on fait pour trouver l'air de la base ou les bases à l'aide de l'apothème et de la mesure d'un côté de la base
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Secondaire 5 • 3aBonjour je n’arrive pas trouver les contrainte dans cette exercice pouvez vous m’aidez.
Merci










