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Zone d’entraide

Mathématiques

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Liste de discussions

  • Vérifiée par Alloprof
    GalliminusRouge3253avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour, comment peut-on déterminer le type de variation à partir du taux de variation et de la valeur initiale.


    Merci et bonne journée

  • Vérifiée par Alloprof
    MangousteAlpha8749avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Dans une fonction y=ab^x c’est quoi b

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieIntergalactique3959avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    a quoi cerre le jeux Raton des conversation.

  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRomantique2529avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Il y a deux solutions possibles: la première est L=1 I=8 M=7 A=5 et je demande la deuxième. Merci!

    Screenshot (685).png
  • Vérifiée par Alloprof
    GalliminusRose7702avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Comment répondre à cette question?

    image.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseRose2103avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    c est quoi l aproximation et arrondir a l unité dizène

    centene unité de mille et dizene de mille





    MERCI MERCI VREMET CA M AIDEREZ

  • Vérifiée par Alloprof
    QuartzRose6448avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    j'ai un devoirs de math et je me demandais comment faire je vous lis la question: trouve le résultat des opérations suivantes. Utilise une feuille mobiles pour effectuer tes calculs et je me demande ex comment faire 1 5/6-7/15 merci QUARTZROSE6448

  • Vérifiée par Alloprof
    FraiseRose2103avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    bonjour j ai un devoir sur la division a crocher pls si vous avez des truc aider moi pls pls



    MERCI D AVANCE

  • Vérifiée par Alloprof
    MentheTurquoise1688avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 5 • 3a

    comment comprendre la stratégie de division par crochet

  • Vérifiée par Alloprof
    ThonMirifique5555avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    Bonjour je ne comprends pas ce problème

    EAA66A2C-EFAE-4BB8-95A5-A65EEF2A9AD9.png
  • Vérifiée par Alloprof
    HibouAimable1170avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 3 • 3a

    Bonjour! comment je peux faire un graphique avec un problème d'algèbre en même temps?

  • Vérifiée par Alloprof
    PandaAdorable9963avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 4 • 3a

    Concours Relooke ton coin d'études

    En posant une question scolaire sur la Zone d'entraide, tu pourrais gagner un prix de 350 $!Voir les détailsC'est vraiment cool mais comment recoit-on l'argent si on gagne ???

    megaphone.png
  • Vérifiée par Alloprof
    DodoTurbo5833avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Primaire 6 • 3a

    Bonjour,

    j'ai un numéro a faire en math sur la régularité.

    il me dise de trouver la régularité et ensuite d'écrire la suite. les chiffre sont 2000,500,1000 et 250.

    pour moi la régularité est de -1500, +500, -750.

    ce que je comprend pas c'est qu'on peux pas faire 250 -1500 etc... pouvez vous m'aider svp.

    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    DiamantJaune6876avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Bonjour! À l'école on apprend la façon de connaitre un PPCM et un PGCD mais je n'ai vraiment quasi rien compris. Puis-je avoir un peu d'aide? Merci ^^

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieCalme2512avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Suite à ma question précédente :https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/48139/question/p1on me demande de montrer mes démarches pour qu'on puisse m'aider alors les voici :Comment vous le voyez, j'ai écrit la réponse qui devrait être 9x^2-3x+1, cependant j'obtiens un -8x^2 pendant mes calculs et je ne comprends pas ou j'ai faux.

    image.png
  • Vérifiée par Alloprof
    AbeilleTranquille4928avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour,

    Pouvez-vous m'aider à résoudre ce problème, s'il vous plait ? Merci d'avance !

    thumbnail_IMG_7960 (2).jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    RubisRomantique2529avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    L E A

    A M I

    M I L

    + E I L

    L I M A

    Quelle est la valeur de LIMA? P.S. Une réponse autre que 1875

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleHonorable7395avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour pouvez vous m’aidez a trouvé les contrainte de se numéro.

    Merci

    518CA6E8-7316-4B15-99EA-37AE37B891B2.jpeg
  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetCocasse5708avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    Calculer le pourcentage d’un nombre. svp



    merci

  • Vérifiée par Alloprof
    BleuetCocasse5708avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    bonjour pouvez vous m expliquer comment comparer des fractions svp

  • Vérifiée par Alloprof
    PoutineComique7160avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    J'aimerais savoir quand on fait une complétion du carrée. Ex: 2y^2 + 19y + 45

    nous devons mettre en évidence le 2 pour que la forme soit de a(x^2 + bx + c) .

    Ma question est c'est quand il faut rajouter le 2 à l'expression finale car desfois dans le corrigé ils le multiplie à une des parenthèses mais desfois non. Et aussi, quand il faut le multiplier c'est laquelle des parenthèse il faut multiplier le nombre.

    Merci d'avance !

  • Vérifiée par Alloprof
    DagobahRouge2816avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 4 • 3a

    Bonjour,

    Dans le problème ci-dessous, je ne comprends pas pourquoi je n'arrive pas à la même démarche que dans le corrigé. Je vous ai mis mes démarches en fichier joint pour vous guider.

    Merci d'avance pour votre aide ! :)

    IMG_20221113_113037.jpg
    IMG_20221113_112905.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    CyborgRouge2629avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour!

    Pouvez-vous m'aider a traduire la première contrainte?

    Merci

    166835641452393171993488204416.jpg
  • Vérifiée par Alloprof
    GobelinSigma5320avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    bonjour a quoi sert les nombre entiers dans la vie de tout les jours ?

  • Vérifiée par Alloprof
    GobelinSigma5320avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 1 • 3a

    allo je me demandais pour qu'elle raison on se sert des nombre naturel dans la vie de tout les jour

  • Vérifiée par Alloprof
    GalaxieIntergalactique625avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour!

    J'aimerai que vous m'aidiez avec cette équation car je ne l'ai pas comprise:

    -7 + 3 = 10

    Merci! Bonne journée!

    GALAXIE INTERGALACTIQUE625

  • Vérifiée par Alloprof
    AbafarCharismatique622avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour, comment on fait pour trouver l'aire totale d'un prisme ou d'une pyramide

  • Vérifiée par Alloprof
    AbafarCharismatique622avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour, comment doit-on faire pur trouver l'aire latérale d'un prisme ou d'une pyramide

  • Vérifiée par Alloprof
    AbafarCharismatique622avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 2 • 3a

    Bonjour, j'aimerais savoir comment on fait pour trouver l'air de la base ou les bases à l'aide de l'apothème et de la mesure d'un côté de la base

  • Vérifiée par Alloprof
    PerleHonorable7395avatar
    Vérifiée par Alloprof
    Secondaire 5 • 3a

    Bonjour je n’arrive pas trouver les contrainte dans cette exercice pouvez vous m’aidez.

    Merci

    A6388DEE-E211-4FE7-B3DB-D4B5B696D48D.jpeg
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