Filtres
-
Avec explication
-
Vérifiée par Alloprof
-
Sans explications
Liste de discussions
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1aJe voudrais savoir comment calculer l'énergie perdue
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
allo, comment les lignes du champs électrique agissent-elles quand il y a 2 charges négatives? Dans mon cahier, on nous montre que ça quitte la charge + et les charges - le reçoivent et que 2 positifs ont des lignes qui se rapprochent mais ne se touchent jamais. Or, on nous ne montre pas le comportement avec 2 charges négatives.
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
J’ai trouvé comme vitesse pour le bateau 41km/h et pour l’avion 716km/h et je voulais savoir si ce que j’ai fait dans la page ci-dessous pour trouver le temps auquel ils arriveront est bon.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, vous avez pas repondu à ma question avant... Je comprends pas comment je pourrais trouver l'accélérations dans chaque masse. Le fait que la masse en rouge soit accroché au mur me fait vraiament pas comprendre la situation. Svp j'ai besoin de votre aide le plus rapidement possible.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, pouvez vous m'expliquer étape par étape ce problème. svp
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Lorsqu’on dit un vecteur vent dirigé vers le Nord ça veut dire 90°?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Salut! j'ai une question toute simple mais qui me fais quand même posé la question.
Voici le problème :
Le travail effectué dans la situation A est-il plus petit, égal ou plus grand que celui effectué dans la situation B?
A. Une grue déploie une force de 30 N pour soulever une poutre d’acier sur une distance de 4 m.
B. Une grue déploie une force de 40 N pour soulever une poutre d’acier sur une distance de 3 m.
Donc ont sais que avec la formule W=FX j'obtiens 120 Joules.
Mais cela cette formule fonctionne t'elle aussi avec les cas à la vertical? Je croyais que les angle de 90 était considérer comme nulle en terme de grandeur. Ou sinon j'ai pas compris comment ont applique cette formule.
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Je dois trouver la grandeur de la force de frottement pour les deux situations suivantes.
les déplacements se font a vitesse constante soit à 5m/s. Le lama a une masse de 150 kg. Dans la situation a), le lama est tiré avec une force de 5n.
Merci
-
Vérifiée par AlloprofPostsecondaire • 1a
Bonjour,
Est-ce que une diode est un élément ohmique?
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
J'aimerais savoir des causes d'erreurs possible avec l'expérience lorsqu'un objet est en chute libre.
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, on nous demande de comparer notre valeur d’accélération expérimentale à la valeur théorique de - 9,81 m/s². J'ai de la difficulté à expliquer ça, pourriez-s'il vous m'aider?
Voici notre graphique d'un objet en chute libre qui varie en vitesse selon le temps:Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour!
Comment exprimer la relation entre l'énergie cinétique d'un ressort et le travail élastique et la relation entre l'énergie cinétique d'un ressort et son énergie potentielle élastique?
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, je me demandais quels facteurs sont négligés par ce modèle de dynamomètre?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Pouvez-vous me dire si pour la question c, la mer exerce une force normale sur le voilier ou non SVP?
Merci en avance
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, pouvez vous m'aider avec cet exercice?
Sur une surface horizontale sans frottement, une masse de 2 kg subit une accélération de 3 m/s2 orientée à 30° au nord de l’est lorsqu'elle est soumise à deux forces. Si une des forces a une norme de 4,5 N et est orientée à 60° au nord de l’est, quelle est la norme et l'orientation de la deuxième force ?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir, je ne comprends pas la question 1,2 et 3!
il n'ya que la variable de position pour la variable dépendante et le temps pour l'indépendante. Hors les question sont au pluriels. De plus la question 3 m'échappe complétement. Aider moi svp!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour!
Si j'ai une boîte que je tire vers le haut à l'aide d'une corde à vitesse constante, il n'y aura pas de travail puisque Fg et la force pour contrer la gravité s'annulent: le delta Ek est alors de 0. Cependant, en montant, la boîte gagne en énergie potentielle... Comment se fait-il s'il n'y a pas de travail?
Merci!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonsoir Alloprof! Pourquoi un camion qui chavire sur le côté dans un virage qu'il a engagé à trop grande vitesse n'est pas le résultat de l'application d'une force? Si le camion fait un virage, c'est qu'il y a accélération perpendiculaire au mouvement (force centripète), non?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Il y a quelque chose qui me mélange. D'abord, voici des résultats d'un laboratoire de chute libre :
1 - Masse : 1Kg / acceleration : -13 m/s²
2 - Masse : 500g / acceleration : -10 m/s²
3- Masse : 200g / acceleration : -9,5 m/s²
Puis il y a une question qui demande l'impact de la masse sur l'acceleration. Mais, la masse n'a pas d'impact sur l'acceleration tout d'abord parce qu'ils sont tous soumis à la même force gravitationnelle, puis c'est juste la résistance de l'air qui vient jouer un rôle (comme plume et balle, parce balle peut s'enfoncer plus et plume est plus soumise à la résistance), mais dans notre cas, ce n'est pas comparable à plume et balle parce que nos masses ne sont pas légers. On parle de 200 g et de 500 g, la résistance n'est pas supposée vraiment faire un grand écart entre les 2 parce qu'il n y a pas un grand écart de masse et une d'elles n'est pas extrêmement légère. En plus, nos résultats ne sont pas supposés dépasser -9,81 parce que la résistance ralentit les objets et ne les accélère pas, je sais que c'est à cause des causes d'erreur, mais quand même, je ne suis pas capable de m'appuyer sur mes résultats à cause de ça. Alors quel est le vrai raisonnement?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour Alloprof! Est ce que les forces, ça existe dans le vide? ( Force gravitationnelle ou force centripète par exemple)
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
est ce que l angle que je dois utiliser est bien 35 degrée ? parce que je n arrive pas à arriver à la réponse la voici
Rép: 47,78 N
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
je n arrive pas à faire le numéro 5 je n arrive pas à la bonne réponse voici la réponse. ou est mon erreur ?
T1=28,09 N
T2=26,57 N
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Salut!
pourquoi le Vfy est égale à 0 et pourquoi le delta T il faut le doublé?
on parle d'un projectile dont le mouvement de l'objet est oblique.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, j’ai fait l’exercice suivant, mais j’aimerais savoir si j’ai trouvé la bonne réponse à la dernière question. (Le moment de rencontre que j’ai trouvé est 16h39 et 52 secondes. Merci.
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Je comprends pas la différence entre un MRU et un MRUA. Pouvez-vous m'expliquer?
Bonne journée!
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour, j'ai ce problème à résoudre, la réponse de la position foyer objet est 60cm à droite de V et la position foyer image est 90cm à gauche de V. Je ne comprends pas comment il est possible d'obtenir ces réponses
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Pourquoi une plume tombe moins rapidement qu'une balle?
Est ce que plus il est lourd, plus son acceleration est grande et differente de -9,81 en raison de la friction de l'air ? Parce que je sais que la masse n'a aucune influence, mais comment ca se fait qu'un objet plus lourd tmbe plus rapidement? Son acceleration est plus grande non? Donc qu'est ce que la friction de l'air va faire?
Merci beaucoup
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Salut ! Si on laisse tomber une gomme a effacer en chute libre, qu'on prend une video de cette chute et qu'on la depose dans une application nommée tracker afin d'analyser cette chute en créant un graphique position-temps pour ensuite le transformer en graphique acceleration-temps, quelle pourrait être la cause d'erreur qui fait en sorte que l'acceleration obtenue n'est pas -9,81 m/s²?
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour,
Je voulais savoir quel est l'impact de la masse d'un objet sur l'acceleration lors d'une chute libre?
Je sais que peu importe l'objet, l'acceleration sera toujours de -9,81 m/s², sauf que dans un laboratoire, j'ai remarqué que plus l'objet qu'on utilisait avait une grande masse, plus l'acceleration était plus élevée et depassait -9,81. Je sais que l'ecart est en raison des causes d'erreur, mais c'est pas ça ma question. Ma question est plutot : est ce que plus la masse est grande, plus l'acceleration est superieure? Si oui, pouvez vous svp m'expliquer pourquoi et comment cette relation est possible?
Merci beaucoup
-
Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour!
Pourquoi la vitesse de la lumière est-elle plus faible dans un milieu très réfringent?
Merci!
