Liste de discussions
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Secondaire 5 • 1aL’homme-canon doit atterrir au centre d’un filet qui est à une distance de 40 m de l’extrémité du canon. On considère que le filet est à la même hauteur que l’extrémité du canon.
Si l’homme-canon est propulsé à un angle de 40°, quelle doit être sa vitesse initiale pour qu’il arrive au centre du filet?
la démarche: Votre schéma:
Avez-vous choisi votre système d’axes?
Avez-vous dessiné une représentation grossière de la trajectoire?
Avez-vous représenté les vecteurs suivants sur votre schéma?
vitesse initiale
accélération gravitationnelle
Avez-vous inscrit les valeurs suivantes?
Position initiale (en x et en y)
Position finale (en x et en y)
Angle initial
Vos calculs
Avez-vous décomposé votre mouvement selon les axes (x et y)?
Avez-vous pensé utiliser le principe que le temps est le même pour tous les axes? je veux la vitesse initial en x et en y en tenant compte que l'acceleration en x est nulle.
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Secondaire 5 • 1aBonjour allo prof, je ne suis pas sûre de comprendre pourquoi lorsqu'on fait 12,4 + 0,15 en utilisant les chiffres significatif, ça donne 12,6 moi j'ai plutôt trouver 12,5 . Une autre chose que je ne comprend pas est lorsqu'on fait (3,12 - 2,40) diviser pas 1,20 ça donne 0,60, moi j'ai trouver 0,600, car il faut avoir 3 chiffre significatif. Pouvez-vous m'aider svp???
Merci à l'avance!!!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir,
pouriez-vous m’aider dans cet exercice?
Je suis bloquée.
Merci d’avance!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! Vu que dans la loi de la réflexion l'angle de réflexion égale toujours à l'angle d'incidence, cela causerai donc à avoir une fonction affine dans un graphique. Cela veut-il dire qu'il a une pente?
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Secondaire 5 • 1aBonjour! Pourquoi est-ce que le graphique de l'angle d'incidence par rapport à l'angle de réflexion produit un graphique en ligne droite?
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je travaille sur un rapport de laboratoire sur la deuxième loi de la réflexion. Cependant, je ne suis pas certaine au sujet des variables.
Pouvons-nous considérer θi et θr comme nos variables ou suis-je complètement dans le champ avec cette idée ?
Merci.
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Secondaire 5 • 1aBonsoir! C'est quoi la 2e loi de la réflexion?
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Secondaire 5 • 1aComment trouver la vitesse en mru?
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Secondaire 5 • 1aSachant que la vitesse du son dans l’air sec à 20 degrés Celsius est de 343 mètre par seconde, quelle est la longueur d’onde sonore correspondant à la note musique la 440?
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Secondaire 5 • 1aJ’ai besoin d’aide pour la question numéro 4 s’il vous plaît ?
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Secondaire 2 • 1aMerci alloprof vous m'aidez beaucoup.
Merci!
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Secondaire 5 • 1aBonsoir, en faisant des exercices sur les incertitudes, je suis tombée sur cette question:
pourquoi les incertitudes absolues liées aux mesures prises avec le dynamomètre et avec la règle ne sont-elles pas égales à la moitié de la plus petite division
Mais, je suis pas sûre de comprendre la raison. Pourriez-vous m'aider? Merci
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je suis en secondaire 5 physique et nous commençons à apprendre les chiffres significatifs.
En faisant des exercices, je suis restée bloquée à cette question; 9,80 N/kg × 150 kg
Le produit me donne 1470 N, mais vu que le résultat ne devrait pas posséder plus de chiffres significatifs que celui qui en a le moins (3 dans cette exercice, si j'ai bien compris) que devrions-nous faire avec le 1470N s'il en a 4 chiffres significatifs? Comment on l'arrondis pour en avoir 3? Merci!
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Secondaire 5 • 1aEst ce que quelqu’un pourrait m’aider j’ai manqué un bout de mon cours et même après avoir regarder dans mes cahiers et mes notes de cours je ne comprend pas ce que je dois faire, merci!
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Postsecondaire • 1aBonjour, je ne sais pas comment débuter le problème, quelqu’un peut m’aider ? C’est le 1er cours de Mécanique au cégep
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Secondaire 5 • 1aComment convertir de Km/h en m/s?
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Postsecondaire • 1aBonjour Alloprof, j'aurais une question concernant le champ magnétique et le champ électrique.
Pourquoi les deux champs sont toujours perpendiculaires? Est-ce que cela a un lien avec la force de Laplace?
Merci et bonne journée!
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Secondaire 3 • 1aPremier schéma : Palan avec une charge de 10 kg combien de poids pour lever cette charge ?
2ème shéma Balance avec un poids de 10 kg
vous avez une balance avec un poids de 10 kg sur une des extrémités, et de l'autre côté, il y a un poids inconnu à déterminer avec deux distances de 1 mètre et 2 mètres combien tu dois mettre pour que la balance soit égale?
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Postsecondaire • 1aBonjour, quelle est la différence entre l'intensité et le module d'une force?
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Secondaire 5 • 1aBonjour à vous,
notre enseignant de physique nous a déposé ceci surclassroomcomme défi à faire en cinématique. Cependant, je ne comprend pas comment faire le b).
Je ne sais pas comment faire pour trouver ma vitesse maximale. Au départ, je croyais que ma vitesse maximale allait être lorsque ma hauteur elle est également maximale, mais il semblerait que mon raisonnement est erroné.
Merci beaucoup
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Secondaire 5 • 1aBonjour,
je ne comprend pas ce numéro dans mon cahier
Merci!
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Postsecondaire • 1aBonjour,
Je me demandais ce qui est juste par rapport à la force de tension, gravitationnelle et normale dans le schéma.
Est-ce qu'on devrait dire que le bloc 1 exerce une force normale(N) et une tension(T) sur le plancher ou l'inverse?
Aussi, est-ce que la force gravitationnelle(P) est exercé par le plancher sur le bloc 1 ou l'inverse?
Finalement, est-ce que N1' est exercé par le plancher sur le bloc 1?
Dans l'exercice, je dois déterminer l'intensité de la force que le bloc 1 exerce sur le plancher. (m1=8kg m2=6kg)
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Postsecondaire • 1aBonjour je ne comprends pas c’est quoi faut faire est-ce que vous pouvez m’expliquer s’il vous plaît ? Le numéro se 1.10
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Secondaire 5 • 1aBonsoir, j'ai de la difficulté avec les vecteurs.
Je comprends lorsque le degré est positif, mais je ne sais pas quoi faire lorsqu'il est négatif (ex: le f) de la question 1.
Aussi, je ne comprends pas du tout la question 2.
Merci d'avance pour votre aide!
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Secondaire 5 • 1aBonjour, je n’ai obsolument pas compris comment répondre à ces questions. Pourriez-vous m’expliquer comment faire svp ?
merci !
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Secondaire 5 • 1aBonjour! Tantôt, j’ai reçu une réponse sur ma question. Toutefois, il y a une chose que j’ai mal compris. Comment est-ce que la reflexion du papier mat peut altérer la vision? Si les rayons réfléchissent, ça ne permet pas de voir l’objet? Est-ce que plus un objet réfléchit la lumière, plus il est visible? Ça me mélange parfois la réflexion.
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Secondaire 5 • 1aBonjour! Je ne sais pas comment répondre à la question 8. Je ne sais pas c’est quoi un papier mat et papier glacé.
aussi, je ne suis pas sure de ma réponse dans le numéro 5 et 7.
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Secondaire 5 • 1aSalut,
Je ne comprends pas comment résoudre ces 2 problèmes. Je ne sais plus quoi faire j'ai vraiment tout essayé et je ne crois pas que mes calculs sont bons.
Merci
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Secondaire 5 • 1aSi je mesure un diametre avec ayant une incertitude de 0.01 et que j'ai besoin de calculer la valeur maximale du rayon est-ce que je divise aussi l'incertitude par deux?

















