Liste de discussions
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Secondaire 4 • 6mComment trouver l'auteur de vos infos pour rédiger une source?
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Secondaire 4 • 6mAllo, je ne comprends pas vraiment pourquoi le front froid crée des orages?
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Secondaire 3 • 6mBonjour, je me demandait si vous aviez des exercices sur l'ordre des étapes de la transmission de l'influx nerveux jusqu'au cerveau pour effectuer un mouvement ou autre.
Par exemple:
Stéphane vois une belle pomme dans un pommier. Il grimpe dans l'arbre pour aller la chercher.
1- ses yeux vont capter la lumière et sa va être transformer en influx nerveux
2- L'information est transmise au nerf sensitif et arrive aux cerveau
3- arrivé au cerveau
4- l'information est envoyer a la moelle épinière
5- l'information est ensuite envoyer au neurone moteur
6- Les muscle des jambes et des bras se contracte pour aller chercher la pomme.
Je crois que c'est un bon exemple du genre d'exercice qu'il me faudrait et si cela est possible d'avoir des exercices pareil mais pour les 5 sens (vue, ouïs, odorat, toucher et goût)
Merci d'avance (s'il n'y en a pas pouvez-vous me conseillé un site ou autre s'il vous plait)
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Secondaire 2 • 6mAllo, je n'ai pas compris comment les principes de la diffusion et de l'osmose s'appliquent à la photosynthèse et à la respiration cellulaire. Ensuite, j'ai une question dans mon cahier qui demande de dire si le dioxyde, le glucose, l'eau et le dioxygène se font absorber dans la cellule par diffusion ou par osmose.
Est-ce que quelqu'un pourrait m'aider car j'ai un examen demain?
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Secondaire 4 • 6mje suis présentement dans la stoechiométrie et j'ai beaucoup de difficulté par rapport aux problèmes du genre: On fait réagir 4,40 moles d'O2 avec du FeS2. Quel est le nombre de moles de Fe2O3 formé?
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Primaire 5 • 6mComment les aimant peuvent-t-ils faire léviter des objets ?
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Secondaire 3 • 6mJ'ai un exam de science dans 3 jour , voici mon guide d'étude
- Savoir lire les conventions du dessin techniques sur un schéma donné (symboles, types de traits, cotations, échelle)
- Pouvoir expliquer, réaliser ou compléter un schéma de principe.
- Pouvoir expliquer, réaliser ou compléter un schéma de construction.
- Savoir représenter un objet en projection orthogonale.
- Pour associer la projection orthogonale à l’objet.
- Savoir reconnaître sur une vue éclatée les différentes pièces d’un objet technique.
- Savoir lier une contrainte au type de force exercé
- Associer une propriété mécanique d’un matériau à l’usage qu’on doit en faire.
- Identifier les fonctions mécaniques élémentaires (Guidage, liaison, étanchéité, lubrification)
- Pouvoir identifier les différents types de liaisons sur un objet ou une image.
- Pouvoir identifier les types de guidages sur un objet ou une image.
- Identifier les fonctions mécaniques complexes (transmission ou transformation du mouvement)
- Pouvoir identifier les systèmes de transmission et des transformations du mouvement ainsi que leurs composantes.
- Pouvoir identifier si une transmission du mouvement permet d’augmenter ou réduire la vitesse du mouvemen
- combien de temps devraije étudier pour assurer la note de 80
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Secondaire 4 • 6mBonjour,
Ma question concerne l’acide sulfurique (H2SO4): comment l’anion sulfate (SO4) peut-il exister? L’atome de soufre a 6 électrons de valence, donc il peut seulement former 2 liaisons… pourtant, il en forme 4 dans le cas du sulfate. Comment est-ce possible?
Merci!
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Secondaire 4 • 6mUn avantage de l'utilisation des solutions tampons pour trouver le PH d'une substance.
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Secondaire 4 • 6mC'est quoi marée de vive eau et c'est quoi marée de morte eau
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Primaire 6 • 6mQue est ce que la flottabilité ???
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Secondaire 4 • 7mBonjour,
J'ai une question pour vous concernant la calorimétrie en science (la capacité thermique massique): j'ai fait mon laboratoire & je ne sais pas comment trouver le Delta T de mon cube de métal? Quelle température dois-je soustraire pour le trouver? Celle de l'eau au début & à la fin?
Merci
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Secondaire 4 • 7mSalut!
Est-ce que la soudure est considérée comme une liaison indirecte ou une liaison directe ?
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Secondaire 4 • 7mBonsoir,
Est-ce que c,est vrai de dire que le front chaud et le front froid sont associés au cyclone (dépression) ? Si oui, pourquoi?
Merci
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Secondaire 1 • 7mQuelle est la taxonomie entière du toxicodendron radicans (sumac vénéneux)?
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Primaire 5 • 7mBonsoir alloprof ,
A l'école depuis 1 semaine nous faisons un projet de sciences sur les catastrophe naturelle moi j'ai choisi les tremblement de terre mais je ne comprend pas comment l'échelle de richter fonctionne est ce que vous pouvez m'expliquer?
Merci d'avance😁
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Secondaire 4 • 7mBonsoir, je n'arrive pas à faire ce numéro. J'arrive seulement à trouver le nombre de coulombs, mais je ne sais pas en quoi ça va m'aider à trouver l'énergie électrique.
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Secondaire 3 • 7mJe ne comprends pas comment faire le numéro 1) b pourriez-vous me l'expliquez ?
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Primaire 5 • 7mEst-ce qu'il y a des idées plus pour 5e année du primaire pour les expo sciences. Je suis à la recherche d'une idée,
Merci
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Primaire 5 • 7mJe cherche une idée d'expo-science...
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Secondaire 4 • 7mQuelles sont les exigences pour passer le cours de Science en secondaire 4, faut-il une moyenne générale de 60%, une moyenne de 60% dans les 2 volets (Théorie et Pratique) ou est-ce une autre exigence?
Je suis un élève de la CSSDM
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Primaire 6 • 7mSalut nous sommes entrain de faire le tour du sujet de la diarrhée et la constipation, a l'école, alors es que vous pourriez me donner quelques fait intéressant sur se sujet car nous avons bientôt un examen et il faudra écrire 2 fait intéressant sur la diarrhée et la constipation.
Merci!
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Secondaire 2 • 7mSalut! Je suis ici de nouveau pour recevoir du savoir:
- Quelle est la différence entre force de tension et de traction?
- Qu'est-ce qu'une force de friction? Il semble que ces points ne sont pas réservé pour les secondaires 2, toutefois, ceci est réservé pour notre projet de science afin de découvrir les forces et les mouvements dans le thème du mécanique.
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Secondaire 1 • 7mje suis à la recherche d'exercices en sciences techno sur le sujet du chapitre l'univers technologie, Force et mouvements
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Primaire 4 • 7mJe ne comprend pas Réaction solitaire. Pouvez vous m'aider?
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Secondaire 1 • 7mConnaître les conséquences des mouvements des plaques tectoniques et pouvoir représenter les situations adéquatement :
▪ Collision
• Entre deux plaques continentales
• Entre une plaque continentale et une plaque océanique
(zone de subduction)
▪ Frottement
▪ Éloignement
▪ Point chaud
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Secondaire 4 • 7mBonjour,
J’aurais une question sur les bassins versants. Pouvez-vous m’aider ?
Merci
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Secondaire 4 • 7mBonjour, pourquoi ça dit que seulement la troisième façon est mauvaise, la deuxième façon ne devrait pas aussi être fausse. Car, pour qu'un électroaimant soit plus fort, il faut ajouter un noyau contenant une substance ferromagnétique, non?
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Secondaire 4 • 7mBonjour, dans cet exercice il faut dessiner les lignes de champ magnétique. Ma question c'est, est ce que les flèches qui sont à la gauche de l'aimant devraient pointer vers le bas? Parce que le nord va vers le sud.
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Secondaire 3 • 7mBoujour je veins de lire sur le systeme immunitaire mais je n'arrive pas a situer ou sont les anticoprs, sont ils eu aussi sur les globules blanc?




