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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1aBonjour,
Est ce que dans un état gazeux, il y a des molécules ou des atomes ?
- Merci d'avance!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Comment faire pour réduire la déviation d'une voiture propulsé par une trappe à souris?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
allo !!!
d'où vient la notion de '' Dieu'' que certaines religions (ou même toutes) ont ? et est-ce qu'il y a des notions scientifiques qui peuvent la prouver ?
En gros, que disent les grands scientifiques à propos de ce sujet ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour je comprends pas le B
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 1a
sais quio le cycle de l`eau
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
La différence entre intrants et extrants en faisant référence à cette image
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonsoir, Bon Poisson d'Avril !!! ;)
Le 7 avril j'ai un travail noté sur les propriétés en science. J'aimerais connaître un peu plus sur cette matière.
Merci d'avance !
SoleilInoubliable8340
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour!
je fais un projet sur l’okapi et je n’arrive pas à trouver pourquoi l’okapi est parfois actif je jour (la raison)
merci!
bye
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour!
Allô prof offre t'il un service de révision en vue des examens du ministère?
Et sinon, auriez vous des conseils sur, par exemple, comment bien organiser son temps, comment savoir si l'on a assez bien révisé une matière, ect.?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour!
Suite à ma question:
Les atomes de brome (Br) ont une masse atomique de 80u. Un chimiste étudie des atomes qui ont des propriétés physiques et chimiques identiques, mais dont la masse est de 79 u, soit 1 u de moins.
Expliquez cette différence de masse.
Ce ne peut pas être un isotope, car alors il n'aurait pas de propriétés chimiques identiques.
Alors, qu'est-ce que c'est?
Un membre m'a répondu que je me suis trompée en affirmant que des isotopes ne peuvent pas avoir les même propriétés chimiques.
Vous avez raison, c'est plutôt qu'ils n'ont pas les mêmes propriétés physiques!
Mais alors, je renouvelle ma question!
Merci infiniment 😊
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
bonjour, j'aimerais savoir comment se nomme les cellules végétales
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour, quelle est role de l'oxygene dans la nutrition et le role dure systeme respiratoire. Tu peux me donner une definition facile et simple.
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Salut mme Karen :D
En fait, j'aimerais remercier premièrement àAnanasSuperbe6429de m'avoir aidé pour cette question🌸!Mais, j'ai encore les mêmes doutes et les mêmes question, je vous demande, car la dernière fois vous m'avez aidé avant l'examen de science et puis j'ai eu une bonne note à cause de vous, donc cette fois je veux que clarifie mes doutes avec vous :)
En fait, j'ai quelques questions à vous poser sur cette notion que j'aurai un examen le mardi, puisque c'est reporté.
1) Qu'est ce qu'un son ?
2) Que veut dire les ondes sonores ?
3) Comment produis-tu des sont ?
4) Que veut dire le timbre de la voix ?
5) Comment entends-tu les sons ?
6) Qu'est-ce qui se passe lorsqu'un son parvient à ton oreille ?
7) Que veut dire infrasons et ultrasons ?
8) Quels sont les dangers liés aux sons ?
Merci beaucoup de votre aide 🥰!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour :)
Est-ce que mme Karen est là aujourd'hui pour m'aider en science ?
Merci de m'avoir informée !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonsoir !
Pouvez-vous m'en dire plus sur les acides et les bases (Ou L'acidité et la basicité). Avec le papier tournesol bleu et rouge S.V.P. Aussi m'expliquer le pH. Et comment comparer une substances avec une autre. Je comprend très bien la matière sauf comment comparer une substance e avec une autre.SoleilInoubliable8340
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
pouvez vous me donner des techniques pour reviser pour mon examen de science sur les mouvements mecaniques ,les effets d'une force et la laison et le guidage ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
comment expliquer le phénomène de dissolution à l’aide du modèle particulaire.
merci :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Parlez moi du Mirage comme la réflexion d'un Mirage je voudrais comprendre comment cela ce passe merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjours!
Est-ce que les cellules musculaires conduisent le courant électrique comme un influx nerveux ? Si non pourquoi ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Je ne comprends pas les 8 étapes de la méiose?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 1a
C'est quoi un isolant et un conducteur?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour!
Petite question ou peut-être nous nous sommes trompés. Pourquoi l'Hélium dans le tableau périodique a-t-il une couche électronique et possède-t-il huit électrons de valence? Supposément nous pouvons seulement en mettre deux sur la première couche. Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour! Quelle est la différence entre un acte involontaire et un réflexe autonome? J'ai vu que quelqu'un avait déjà posé cette question l'année passée, mais les explications ne m'ont pas suffi.
On dit que le tronc cérébral contrôle les actes involontaires comme le rythme cardiaque et le rythme respiratoire, mais ensuite on dit que le cerveau contrôle le réflexe de faire diminuer le diamètre de la pupille lors d'un mauvais éclairage. Pourquoi n'est-ce pas le tronc cérébral qui s'en occupe, puisque tant qu'à moi les réflexes sont des actes involontaires?
Merci beaucoup et bonne journée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
bonjour,c'est quoi le role de l'oxygene dans la nutrition
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Est-il possible de provoquer un effet de repoussement entre deux objets suite à une électrisation par frottement?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Voici ma question:Les atomes de brome (Br) ont une masse atomique de 80u. Un chimiste étudie des atomes qui ont des propriétés physiques et chimiques identiques, mais dont la masse est de 79 u, soit 1 u de moins. Expliquez cette différence de masse.
Ce ne peut pas être un isotope, car alors il n'aurait pas de propriétés chimiques identiques.
Alors, qu'est-ce que c'est?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour!
La tendance d'un atome à diminuer son rayon atomique le long d'une période est-elle toujours vraie?
Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour! J'ai une deuxième question sur le système nerveux. Comme la première avait la longueur d'un roman, j'ai décidé de les poser séparément.
Si vous n'avez pas vu ma première question, j'étudie les systèmes nerveux, musculosquelettique et les 5 sens en même temps.
Une question que j'ai eu en classe était sur un scénario ou quelqu'un avait eu un accident de voiture. On demandait : "Pourquoi Gaël a-t-il crié juste avant l'accident?" et il fallait faire le lien entre les 3 systèmes. Maintenant, voici le début de réponse que ma prof nous a donné:
"Les récepteurs sensoriels dans la rétine ont capté l'image de la voiture qui allait foncer dans Gaël. Ils ont transformé le stimulus en influx nerveux qu'ils ont envoyé à la moelle épinière (...)"
À partir de là je trouve que ça ne fait plus de sens. Comment l'influx nerveux se rend directement à la moelle épinière si les yeux sont littéralement plus proches du cerveau? De plus, dans mon cahier d'exercices, on dit que l'influx nerveux des photorécepteurs est transmis AU CERVEAU par le nerf optique, et on voit une image qui le montre. Alors là je ne comprend pas trop quel chemin le signal des yeux est supposé emprunter....
Est-ce que quelqu'un peut m'aider?
Merci beaucoup!!!
Bonne journée :D
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Bonjour! Je suis en train d'étudier les systèmes nerveux, musculosquelettique et les 5 sens en sciences et j'ai honnêtement beaucoup de difficulté avec la section "nerveuse". À chaque fois qu'on fait des exercices en classe, on dirait que la réponse à une question est toujours contradictoire à une autre question répondue auparavant, ce qui me stresse vraiment beaucoup!!
Par exemple, on avait un scénario ou un garçon avait mangé du piment fort, ce qui avait provoqué un accélération du rythme cardiaque, une accélération du rythme respiratoire et enfin de la sueur.
Une des questions sur cette situation était: "Quelle partie du sytème nerveux central est responsable des effets provoqués dans le corps de Jean lorsqu'il a goûté le piment fort?" Ma prof nous avait expliqué que c'était le tronc cérébral car dans notre cahier d'apprentissages, ça dit qu'il gère les fonctions involontaires comme les rythmes respiratoire et cardiaque. Alors là je me suis dit "ok" et je suis passée à autre chose.
La prochaine question était celle-ci: "Pourquoi la transpiration peut-elle être une réponse du système nerveux central lors de la consommation de nourriture épicée?"
Cette fois-ci, ma prof nous a dit que le CERVEAU (qui n'est pas la même chose que le tronc cérébral!!) interprète le signal de chaleur fictif causé par le piment et envoie un influx nerveux aux glandes sudoripares pour qu'elles relâchent de la sueur afin de refroidir le corps.
C'est là que ça bloque. Dans une des questions, on dit que c'est le tronc cérébral qui gère la sueur, alors que dans l'autre, on dit que c'est le cerveau........
Je croyais simplement avoir mal compris, mais quand je regarde le corrigé qu'elle a déposé sur Teams, voici ce que ça dit pour chacune des question:
- Le tronc cérébral reçoit les influx nerveux provenant des neurones sensitifs. Une fois l'information traitée, un autre influx nerveux est envoyé vers le coeur, le diaphragme et les glandes sudoripares. L'influx nerveux est détecté par les muscles et provoque les réflexes autonomes.
- Le cerveau interprète le signal de chaleur causé et envoie un signal aux glandes sudoripares pour déclencher la transpiration.
J'ai vraiment peur de me retrouver face à une situation comme ça pendant l'examen (qui est dans deux jours) parce que je ne sais pas qu'est-ce que je peux faire pour mieux comprendre!! Est-ce une erreur de la prof elle-même? Je ne peux pas aller en récupération car les jours ou il y en avait sont déjà passés.
Est-ce que quelqu'un connaîtrait des trucs pour savoir quelle partie du sytème nerveux fait quoi? Parce que quand je regarde dans mon cahier, ça fait essentiellement la même chose:
Le tronc cérébral s'occupe supposément des "fonctions involontaires", mais après, quand on parle de réflexes (qui sont d'après moi des fonctions involontaires), on parle du cerveau :P
Je m'excuse VRAIMENT pour ce loooooooong message!! Je ne savais juste plus quoi faire. Mes notes en sciences sont excellentes et j'aimerais les garder pour aller en sciences fortes l'année prochaine!!
Bonne journée à tous :)
<3
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, je suis en science normal en secondaire 4 et nous venons d'apprendre la loi de Ohms et dans mon cahier d'exercice il faut faire des calculs avec la formule, et comme toujours je ne comprends pas comment faire.
Merci et bonne journée
