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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1ajai pas compris deltas et estuaire... plzz aidez moii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, comment je fais pour savoir le nombre de nucléon dans un élément du tableau périodique et aussi comment je dois faire pour connaître le nombre de particules subatomiques. Par exemple dans l'hydrogène.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Que comprend le système excréteur
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Quelle est la différence entre un cratère et un astroblème?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Allô, je ne comprends pas la différence entre la résistance et la résistance équivalente en électricité est ce que vous pourriez m’aider? Merci d’avance et aussi avez vous des trucs pour m’aider car j’ai un examen et je voudrais bien comprendre merci encore et bonne soirée 😉
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Allô je ne comprends pas la différence du sens réel et conventionnel et quand l’utiliser et comment bien le retenir avez vous des trucs merci 😊
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
pourqoi les parois des oreillettes sont elles si minces
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
expiquer moi c'est quoi la myopie
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour, est ce qu'il faut faire une multiplication ou une divisions pour trouver le grossiment total. Je ne sais pas vraiment comment faire.
Merci.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Salut !Merci beaucoup Mme Ramzi.J’ai bien lu les explications, mais il y a encore des choses que je n’ai pas comprises, alors j’aimerais poser quelques questionspuisque que mon examen est demain.
- On dit que plus un instrument est long, plus le son est grave. Mais je ne comprends pas pourquoi la longueur change le son. Est-ce que vous pourriez m’expliquer pourquoi c’est comme ça ?
- Pour la flûte à bec, on dit que quand on bouche plus de trous, l’air parcourt une plus grande distance. Mais la flûte reste de la même taille… alors pourquoi ça change la distance que l’air parcourt ?
- Avec la trompette, je ne comprends pas comment les pistons font pour changer la hauteur du son. Est-ce que c’est parce qu’ils changent la longueur du trajet de l’air ?
- Et est-ce qu’il y a un lien entre la fréquence du son et la distance que l’air parcourt ? Si oui, comment ça fonctionne exactement ?
Merci d'avance 🌸!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Quelle sont les matériaux d’un calculatrice
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour, je n'ai pas trop compris la 2 loi de Kirchhoff (loi des tensions). Pourquoi dans un circuit en série le nombre de volts à la source est égal au nombre de volts de chacun des résistors ? Je ne comprend pas pourquoi c'est pas la même valeur partout comme dans la 2e loi de Kirchhoff.
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Quel est le lien entre la vitesse de révolution d’une planète et sa position par rapport au Soleil?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
eceque de la brique est une matiere premiere?
et eceque l'argile qui est le composant de la brique est un minéraux?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Est-il vrai que si on mélange de l'acide avec du magnésium, il y aurait une odeur d'œuf pourris ? Si oui, pourquoi ?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonsoir!
J'ai certaines doutes à clarifier surle chapitre des sons.1) Dans mon cahier,c'est écrit que plus un instrument de musique est long, plus les ondes sonores sont graves. Mais comment est-ce que la longueur détermine si un son est grave ou aigu?2) Dans l'exemple d'une flûte à bec, c'est écrit que plus le nombre de trous bouchés est élevé, plus la distance à parcourir est élevée? Je n'en comprends rien, car la longueur de ma flûte ne change pas, mais alors si je bouche 2 trous vs. 6 trous, comment est-ce qu'elle influe sur la distance à parcourir par un son?3) Dans le schéma ci-contre, je n'arrive pas à comprendrecomment est-ce que les instruments à piston arrivent à produire des sons graves et aigus? Dans mon cahier, je ne comprends pas l'illustration et comment est-ce que le piston joue dans tout ça…4) Est-ce qu'il y a un lien entre la fréquence et la distance à parcourir dans un intrument de musique (à trous et à piston)?J'ai vraiment besoin des explications détaillées s.v.p!Merci d'avance :D !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
L'enseignante a juste mit la réponse mais je n'arrive pas vraiment a comprendre la démarche. J'ai essayer plusieurs fois et je n'arrive pas. Merci beaucoup
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour,
j’espère que vous allez bien!
ma question est la suivante :est-ce que vous pouvez m’expliquer davantage sur les sujets représentés sur la photo s’il vous plaît?Merci d’avance et je vous souhaite de passer une excellente journée !
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 1a
Allo!
Est-ce que c'est bon?Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Quel est le mouvement des plaques tectoniques qui est le plus souvent a l'origine des tremblements de terres?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour ,
j’espère que vous allez bien!
ma question est la suivante:est-ce que vous pouvez m’expliquer c’est quoi un dégagement de gaz et une émission de lumière s’il vous plaît? Plus précisément c’est deux des indices d’un changement chimique.
Merci d’avance et je vous souhaite une excellente journée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 1a
Bonjour, dans mon guide d'étude en science il est écrit "Savoir si une réaction chimique est balancée et non la baloncée." Je ne suis pas certaine de comprendre pouvez vous m'aider?
Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
Est ce qu'il existe des fiches en lien avec les prévisions de la météo et la mesure de la température ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 1a
Bonjour
Je me demandais comment se faisais le progrès en science selon Karl Popper ?
Merci !
BrachiosaureTimide314
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonjour!
Dans un exercice, j'ai eu la question suivante : "Que peut-on dire de la charge d'un atome qui a 3 électrons et 5 neutrons? Positive, négative, neutre ou impossible de le savoir"
Dans le corrigé, la réponse est que la charge de l'atome est négative.
Cependant, je ne comprend pas pourquoi.
Merci de l'explication! :)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 1a
Bonjour j'ai besoin d'aide pour comprendre la température et comment elle se calcule
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 1a
Je n'arrive pas a avoir un support de cours pour réviser les sciences à mon fils de 4eme année primaire !
Et lui, il a du mal a suivre les cours en classe!
J'ai cherché les fiches et les parascolaires je n'ai pas trouvé des leçons qui parlent de Gaz à effet de serre, Météo et comment preévoir la météo ?
Est- ce que vous pouvez m'aider SVP à expliquer ces notions à mon fils et avez - vous un support de cours qui pourrait m'aider
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Bonsoir, je ne comprends absolument rien à part le fait de mettre le 100 et 50 mL en L.
(STE) Un technicien de laboratoire a préparé 37 g de diiodure de plomb (Pbl2) solide en faisant réagir 100 mL d’une solution d’iodure de potassium (Kl) avec 50 mL d’une solution de dinitrate de plomb (Pb(NO3)2) selon l’équation chimique non balancée suivante : Kl(aq) + Pb(NO3)2(aq) → Pbl2(s) + KNO3(aq).
a) Déterminez les concentrations molaires des solutions d’iodure de potassium (Kl) et de dinitrate de plomb (Pb(NO3)2) utilisées.
(Indice : Déterminez le nombre de mole de chaque composé)
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 1a
Comment des feux de forêts peuvent être une combustion spontanée et comment des arbres sont des combustions et le d'oxygène de l'air est le comburant.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 1a
Bonjour !
Quelle est la différence entre le timbre et le volume de la voix ?
Merci d'avance :)
