Je ne comprends pas ce qui cloche dans mon problème, pouvez-vous m’aider svp?
Explication (1)
Explication d’élève
20 mai 2026
Bonjour BleuetIota9768,
👏 Bravo d'avoir identifié les données connues et cherchées, puis d'avoir identifié les étapes.
D'abord, on ne s'intéresse pas au périmètre du parc, mais à l'aire. Elle sera soustraite plus tard.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/le-perimetre-et-l-aire-des-figures-decomposable-m1528
Il y aura des additions de 2,75m à faire aux côtés.
Ultimement, on veut l'aire du trottoir. Note les mots clés recouvrir et surface.
Ensuite, pour les scellants, tu comprends la règle de 3, bravo. Puisque la proportion nous aide à trouver combien de pots acheter, pourquoi as-tu multiplié par 2 après?
Enfin, si tu veux savoir le prix d'un pot, tu peux avoir recours à la proportion encore:
25/100 = 31,50/?
?-31,50 = le prix à payer
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