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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 12jSalut! J'aimerais savoir pourquoi ma réponse a l'aire illogique... Genre pourquoi ça donne 8,96...? À mon avis, ça devrait pas donner un nombre plus élevé? Merci!
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 3 • 12j
comment emprunter un livre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 12j
Quand tu fais une distillation de 2 ou plusieurs substances et tu as un graphique, comment va-t-tu savoir à quel moment tu dois arrêter ton expérience afin d'avoir toutes les substances bien séparées?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 12j
Bonjour Alloprof,
J'ai vraiment besoins d'aide pour un problème de mathématique que je ne comprend pas car je comprend RIEN à l'algèbrePouvez-vous m'expliquez ?
Merci beaucoup
Poutinejaune1170
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 12j
bonjour,2) Valeur x :
2x + 4 + x = 3x – 3 + 2x - 1
3x + 4 = 5x - 4
4 = 2x - 4
8 = 2x
4 = x pourquoi ece que 4=2x-4
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 12j
Bonjour j’aimerais parler avec un profs mais sa me laisser pas comment faire pour pouvoir parler avec un prof.👩🏫
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 12j
S,il vous plait , ma fille a eu une mauvaise note en science elle est en 5 eme primaire , es que je peut savoir ce qu,on fait dans le programme de 5 eme primaire en 2 eme etapes ? pour l,aider a ameliorer sa note Ç? je vous remercies
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 1 • 12j
Besoin aide si vous plaît
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 5 • 12j
Bonjour,
Je voudrais savoir quelle est la démarche pour régler ce problème:
Pour préparer une salade, Léo coupe les concombres, Léa coupe les avocats et Léon coupe les pommes.
Quand leur mère arrive du travail, Léo a fait le 1/3 de sa tâche, Léa, le 4/7 et Léon, le 7/8
Qui a accompli la plus grande fraction de sa tâche ?
La notion utilisée est:Merci d'avance! <3
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 12j
Bonjour Alloprof, je voudrais demander comment on peut résoudre se problème. Je suis un peu perdu. Merci
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 12j
Est ce que c'est le service des urgences ou le service d'urgence ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 2 • 12j
Bonjour, nouveau ici. Si mon enfant effectue des exercices est-ce que je suis en mesure de faire le suivi avec lui à la fin de chaque exercice?
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 6 • 12j
Je ne sais pas lequel est le verbe conjugué dans il s'est dit. Et aussi comment le conjuguer
Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 12j
J’y ai pensé cette nuit et j’ai besoin d’aidePour résoudre ce problème (désolé mon inage est coupé mais c’est BG.
dois je présume que c’est des triangles similaires (AA) et faire la proportion? Angle similaire et angle droit
les deux grands triangles auront des mesures différentes?
merci de me dire si ma réflexion est bonne ou si je dois le faire autrement…
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 13j
Bonjour,
Comment exprimer son jugement (point de vue ) avec des exemples d’extrait ?
Comment je peux débuter mon texte et comment il doit etre compose ?(préciser les parties que doit contenir mon paragraphe argumenté)
s’il vous plait, merci .
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Bonjour alloprof
Dans le numéro 1) les lignes je ne sais pas quoi écrire.
Dans le numéro 2ca dit de répondre si les graphes sont équivalent mais équivalent à quoi? Je n'ai jamais vu un graphe équivalent. J'ai besoin de votre aide?
Pour le numéro 3 est-ce que c'est la somme de degré. Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Bonjour alloprof
Ramzi a dit:<<Pour le a), il semble qu'une ligne suffit pour que le graphe devienne connexe. En effet, tu peux lier tous les points avec une arête ou une suite d'arêtes. Il en va de même pour le b). Pour le c), il semble en effet qu'il te faut ajouter deux arêtes pour que cela fonctionne.>>
vous avez dit quil faut une ligne pour que le graphe soit connexe. Je ne comprends pas ce que vous voulez dire pourquoi il faut une ligne pour que ça soit connexe alors que je vois deux lignes
vous avez dit pour le b) la même chose pour le a) Donc pouvez le dessiner dans un tableau pour que je puisse comprendre.
Pour le c) vous avez dit quil faut deux arretes pour que ça soit connexe. Dessinez ça dans un tableau merci.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Katia, vous avez dit: <<Pour la question d), tu peux trouver le degré d'un sommet en regardant combien de lignes touchent ce sommet. Par exemple, le degré du sommet W est de 1, car il n'y a qu'une seule arête qui touche le sommet W. >> Pouvez-vous me le montrer dans un tableau comment on le fait en dessinant s'il vous plaît parce que d'as la question d) je ne sais pas de quel Gi on parle? Merci
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Bonjour katia j'ai commencé à être mélangé. Il y avait une photo où gatineau et trois rivières etaient tracé et une autre photo où il n'y avait pas d'arrêtes de Gatineau à Trois-Rivière. Je ne sais pas quel graphe de ces deux dernières photos sont correctes. La question précédente est dans le lien.Je suis mélangé.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 13j
Auriez-vous des recommandations de livres que vous avez lu récemment à me partager? J'aimerais lire, mais je ne sais pas où chercher.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Bonjour
J'ai dessiné un graphe. Je ne sais pas si c'est bon mais pouvez vous me dire si le graphe est bon parce que quand je relis le problème. Ça ne dit pas quelles sont les personnes qui doivent être relié ou pas donc j'ai besoin de votre aide.
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Vérifiée par AlloprofPrimaire 4 • 13j
Salut comment connaitre mes racines carrés SVPPPPPP
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Bonjour katia j'ai encore besoin de votre aide. Ça dit de déterminer le plus grand nombre de pages différentes que l'on peut visiter à partir que l'on peut visiter à partir de la page traitant de la musique techno sans visiter deux fois la même pages. Je ne sais pas de quelles page ça parle et je ne sais pas comment déterminer le plus grand nombre de pages différentes.
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 13j
Bonjour!Je ne comprends vraiment pas comment faire pour arriver à la réponse attendue, par contre je comprends qu'il faut trouver le sommet de chacune des paraboles, mais après je suis bloquée. Si on pouvait m'aider, ce serait super!
Merciii
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Ici je ne suis pas sûr de quoi faire pour déterminer si la masse 1 est en équilibre
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Bonjour
je ne sais pas ici si pour ce numéro si je suis bien parti mais je ne sais plus quoi faire
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 13j
Allo! Je ne comprends pas ce numéro pourrais-je avoir de l’aide pour le compléter? Avec les étapes à suivre préférablement. Merci!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 5 • 13j
Bonjour Katia j'ai besoin de votre aide. J'étais sur votre explication. Frank connaît qu'une seule personne du groupe. J'ai eu de la difficulté à trouver qui Frank connaissait puisque je n me trouvais aucun lien. Donc, j'ai vu que j'ai relié Frank à Étienne et je ne sais pas pourquoi. En ce qui concerne les filles, j'ai finalement trouvé 2 filles qui connaissaient un seul garçon du groupe. Noemie connaît Étienne et Alyson connaît Olivier. Mais les deux filles Julie et Martine, j'ai eu de la difficulté à trouver quels garçons elles connaissaient. Ça disait que Daniel connaissait Martine. Je ne sais pas si cela veut dire aussi que Martine connaît Daniel donc c'était déjà relié et Julie. Je n'ai pas trouvé quel garçon Julie connaissait mais puisque les trois garçons ont barré en procedure par élimination. Il ne restait que d9nc j'ai constaté que Julie connaissait Frank donc j'ai relié de Julie à Frank celui que vous m'avez dit qui n'était pas correct ?
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 4 • 13j
Bonjour,
Je me demandais si avec la règle d'une parabole sous forme factorisée ou générale, il était possible de trouver x quand y= autre chose que zéro ou s'il faut transformer la règle en forme canonique pour trouver notre x quand y=7 par exemple?
Merci, bonne soirée!
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Vérifiée par AlloprofSecondaire 3 • 13j
Bonsoir!
Je ne sais pas comment trouver les règle et résoudre celui-ci (système d'équations) svp:
Une voiture qui roule à 42 km/h ralentit de façon constante et s’immobilise après 10,5 secondes. Au moment où le véhicule commence à diminuer sa vitesse, un cycliste roulant à une vitesse de 5 m/s ralentit également de façon constante. Au bout de 13,5 secondes, il est complètement arrêté. Après combien de secondes la voiture et le vélo ont-ils eu la même vitesse?
Merci d'avance :)
