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French

Secondary 1 • May 31, 2024

Bonjour!
Donc pour ma présentation orale je dois répondre à la question: <<Le cellulaire à l'école, pour ou contre.>> Moi je suis contre et je voudrais développer le plagia pour mon premier critère. Est ce que il y a des idées d'élément pour le plagia?
Merci!

Answer (1)

Alloprof Answer

May 31, 2024

Bonjour JujubeMauve,
Merci de faire appel à nos services! :)
Pour trouver des éléments de réponse, je te suggère d'aller lire quelques articles sur le sujet! :)
En voici quelques-uns :
Le cellulaire des adolescents tricheursLes adolescents américains se servent largement de leur téléphone portable et d'internet pour tricher aux contrôles ou aux examens, révèle une étude publiée jeudi.Utilisation Problématique des Téléphones CellulairesPhoto par Claudio Calligaris En entrant dans la salle d’examen, vous vous rendez compte que vous avez oublié votre montre, mais cela ne vous dérange pas trop puisque votre téléphone cellulaire affiche l’heure. Pendant l’examen, vous sortez votre cellulaire pour regarder l’heure. Avez-vous enfreint le Code? Réponse Oui. Pourquoi cette situation pose-t-elle un problème? Pour gérer efficacement le temps alloué à un examen, il est important de connaître l’heure. Toutefois, à la différence des montres, les téléphones cellulaires peuvent recevoir et afficher des messages textes, des photos et même des schémas. De plus, permettre à un étudiant d’utiliser son téléphone cellulaire durant un examen peut donner l’impression que celui-ci jouit d’un avantage sur ses pairs, même s’il ne fait que regarder l’heure. En outre, une telle situation favorise la tricherie. Les étudiants ayant commis une telle infraction seront convoqués à un entretien avec le ou la responsable de la discipline. Pour plus de détails, veuillez consulter les articles 16(a), 54 et 56 du Recueil des droits et obligations de l'étudiant. Comment éviter cette situation? Pendant un examen, tous les étudiants – même ceux qui n’ont pas de montre – devraient savoir combien de temps il reste avant la fin de la période allouée pour l’examen. Le chargé de cours ou l’auxiliaire d’enseignement doit rappeler avant le début de l’examen que l’utilisation des téléphones cellulaires est strictement interdite, mais que le temps restant sera indiqué à intervalles réguliers. Cette façon de faire garantit l’équité pour tous, crée un mécanisme de gestion du temps efficace et élimine toute possibilité de tricherie. Information Supplémentaire « Douze étudiants ont été accusés d’avoir triché à un examen de comptabilité, après que des amis leur ont envoyé un message texte contenant les réponses d’un faux solutionnaire mis en ligne pour piéger les tricheurs. Il semblerait que des étudiants ont eu accès à ce solutionnaire grâce à l’utilisation de téléphones cellulaires capables de naviguer sur le Web. » Traduction de: "Twelve students were accused of cheating on an accounting exam after friends text-messaged them the answers from a bogus key that was posted online in an effort to catch cheaters. Some students were thought to have directly accessed the key using cell phones capable of browsing the Web." - Selingo, J. « The cheating culture », dans ASEE Prism, 14(1), 2004, en ligne: Prism Magazine, page consultée le 3 août 2012.Interdire le cellulaire en classe, une idée impopulaire chez les élèves du N.-B.Le débat relancé par le défenseur des enfants et de la jeunesse reçoit un accueil mitigé dans les écoles.N'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions! :)
Marilee