Le diagramme à bandes | Primaire

Le diagramme à bandes - 3e cycle

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Qu’est-ce qu’un diagramme à bandes?
Quelles sont les parties d’un diagramme à bandes?
Comment interpréter un diagramme à bandes?
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Qu’est-ce qu’un diagramme à bandes?

Définition

Un diagramme à bandes présente les résultats d’une enquête sous la forme de bandes.

Exemple :

Quelles sont les parties d’un diagramme à bandes?

Un diagramme à bandes a toujours un titre qui présente le sujet d’une enquête.

Exemple

Le titre me permet de savoir que ce diagramme à bandes présente le nombre de chandails de chaque couleur qu’il y a dans une classe de 5e année.

Un diagramme à bandes a 2 axes : l’axe horizontal et l’axe vertical. Chacun de ces axes a un titre qui détermine ce qu’il représente.

Exemple

Dans ce diagramme, l’axe horizontal représente la couleur des chandails. L’axe vertical représente le nombre de chandails.

La graduation sur l’axe vertical respecte des bonds égaux entre les nombres.

Exemple

Les bonds entre les nombres sur l’axe vertical sont de + 2.

Dans un diagramme à bandes, les données (résultats) sont représentées sous la forme de bandes. Le nombre associé à la hauteur de la bande indique le nombre de données de chaque catégorie.

Exemples

Le nombre associé à la hauteur de la bande mauve me permet de savoir qu’il y a 4 chandails mauves. Celui de la bande rouge me permet de savoir qu’il y a 8 chandails rouges.

Exemple des bandes d’un diagramme à bandes

Comment interpréter un diagramme à bandes?

Pour interpréter un diagramme à bandes, tu dois analyser toutes les parties du diagramme en ayant en tête la question qui est posée.

Exemple

Combien d’élèves préfèrent le fromage mozzarella?

Je repère la catégorie mozzarella. La catégorie mozzarella est représentée par la bande orange.
Je regarde la hauteur de la bande et le nombre qui y est associé. La hauteur de la bande orange se situe entre le 8 et le 10. Puisque la bande se situe à égale distance entre le 8 et le 10, je comprends que le nombre d’élèves est 9.

9 élèves préfèrent le fromage mozzarella.

Exemple

Combien d’élèves y a-t-il au total dans cette classe de 3e année?

Je regarde la hauteur de chaque bande et le nombre de données qui y est associé.
Le nombre associé à la hauteur de la bande bleue me permet de savoir que 4 personnes préfèrent le brie.
Le nombre associé à la hauteur de la bande rose me permet de savoir que 12 personnes préfèrent le cheddar.
La hauteur de la bande orange se situe entre 8 et 10 élèves. Puisque la bande se situe à égale distance entre le 8 et le 10, je comprends que le nombre d’élèves est 9. Je sais donc que 9 élèves préfèrent le mozzarella.
Le nombre associé à la hauteur de la bande verte me permet de savoir que 2 personnes préfèrent le parmesan.

Exemple d’interprétation d’un diagramme à bandes -2

J’additionne le nombre d’élèves de chaque catégorie.

4 + 12 + 9 + 2 = 27

Il y a un total de 27 élèves dans cette classe.

Qu’est-ce qu’un diagramme à bandes?

Quelles sont les parties d’un diagramme à bandes?

Comment interpréter un diagramme à bandes?

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