Le diagramme à ligne brisée - 2e cycle

Un diagramme à ligne brisée présente les résultats d’une enquête qui évoluent dans le temps (mois, jours, heures, etc.) sous la forme d’une ligne brisée.

Exemple :

Le titre permet de savoir que ce diagramme à ligne brisée présente le nombre de participants au club de lecture de janvier à avril.

Dans ce diagramme, l’axe horizontal présente le temps en mois. Les données ont été recueillies 1 fois par mois entre le mois de janvier et le mois d’avril.

L’axe vertical présente le nombre de participants au club de lecture.

Les bonds entre les nombres de l’axe vertical sur ce diagramme à ligne brisée sont de + 2. Sur l’axe horizontal, on avance d'un mois à la fois.

Je vois que la position du point pour la journée de lundi est vis-à-vis le 3 sur l’axe vertical. Cela me permet de savoir que William a mangé 3 fruits lundi.

Je vois que la position du point pour la journée de dimanche est vis-à-vis le 2 sur l’axe vertical. Cela me permet de savoir que William a mangé 2 fruits dimanche.

Quelle journée a-t-il fait le plus chaud cette semaine?

Je repère le point le plus haut de la ligne brisée puisqu’il représente la température la plus chaude. Le point le plus haut représente une température de 12 degrés Celsius.
Je regarde l’axe horizontal pour identifier la journée correspondant au point le plus haut. La journée correspondant au point le plus haut est jeudi.

La journée pendant laquelle il a fait le plus chaud est jeudi.

Quelle température a-t-il fait mercredi?

Je repère le mercredi sur l’axe horizontal.
Je repère le point associé au mercredi.
Je regarde l’axe vertical pour identifier la température correspondant au point. Puisque le point se situe à égale distance entre le 4 et le 6, je comprends que la température est de 5 degrés Celsius.

Mercredi, la température était de 5 degrés Celsius.