Comment soutenir l'enfant ayant de la difficulté en écriture?

Une phrase, c’est comme un trajet en voiture : plus c’est long, plus les chances de s’égarer augmentent. Pour limiter au maximum le nombre d’erreurs à l’écrit, vous pouvez conseiller à votre enfant de faire des phrases plus courtes. Ainsi, il pourra :

• exprimer plus clairement ses idées,
• avoir une meilleure syntaxe, 
• trouver le sujet sans trop de mal,
• identifier facilement le donneur d’accord,
• etc.

Généralement, chaque enseignant utilise un code de correction. Cette manière de faire a pour but d’aider l’enfant à identifier les erreurs commises à l’écrit. Dans l’absence d’un tel code, vous pouvez inviter votre enfant à inventer le sien. Par exemple :

• souligner en jaune les mots dont il doute de l’orthographe;
• relier chaque verbe conjugué au groupe nominal (ou au pronom) qui en est le sujet et faire l’accord;
• repérer les participes passés, identifier leur type et faire l’accord approprié;
• encercler les noms;
• relier chaque nom au déterminant;
• etc.

La lecture à haute voix est une autre stratégie efficace à proposer à votre enfant pour avoir de meilleurs résultats en rédaction. Pourquoi? Parce qu'en relisant ses textes à haute voix, il peut repérer plus facilement :

• les répétitions,
• les problèmes de syntaxe,
• les incohérences dans l’argumentation ou dans la chronologie,
• etc.

Tout le monde adore les histoires! Et c’est encore mieux si elles sont inventées de toutes pièces. De plus, écrire ses propres histoires est un excellent moyen d’apprivoiser les plaisirs de l’écriture, de pratiquer les règles de français, d’améliorer ses compétences syntaxiques et de stimuler son imagination. Alors, à go! Vous pouvez faire l’exercice en famille! Pour vous lancer, vous pouvez :

• trouver un sujet,
• trouver une phrase d’introduction,
• inventer un personnage et lui choisir une mission,
• créer une série d’actions,
• ajouter une morale,
• etc.

La lecture et l’écriture sont un peu comme les biscuits et le lait : l’un ne va pas sans l’autre! Pour améliorer ses compétences en écriture, rien ne vaut la lecture. En lisant, l’enfant apprend sans s’en rendre compte :

• la bonne orthographe des mots,
• les éléments explicites et implicites d’un texte,
• des syntaxes différentes,
• une foule de nouveaux mots,
• de précieux synonymes,
• etc.