Popular questions
Discussion List
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Secondary I • 1hcomment fais des géographic
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Secondary I • 1hje ne comprend pas comment faire des additions de sec 1
aide moi comprend
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Secondary I • 1hsil vous plait vous me envoyer les video des scince parce que c'est me premier fois aller dans le classe .
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Secondary I • 1h
est ce que vous pouvez me donner les textes pour me aider comprendre mieux
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Secondary II • 20hComment est ce quon trouve lajustement dans une table de valeurs? (desoler si mon francais nest pas bon, jessaye decrire avec mon ordi qui est regle/ en anglais :\ )
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Secondary III • 1dC’est quoi la pasteurisation
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Secondary III • 2dSalut, comment avoir 65% et plus a mes examen de science , de maths , histoire Anglais et francais
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Grade 5 • 2dQuelle est l' histiore d' alloprof .
je suis juste curieuse
merci infiniment
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Secondary IV • 2dcomment j’étudie pour mon examen ST ministère? je ne peux pas tout faire en détail comme dans le cahier c’est trop d’info et je n’arrive pas à tout retenir. J’ai aussi un examen de STE le jeudi et je n’ai toujours pas commencé je ne sais pas comment faire et ça me stresse énormément
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Secondary IV • 2dquel signe est bon?? mon cahier dit différent
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Secondary IV • 2dLe pergélisol
( désolé d'envoyer mais j'ai reçu deux explication mais ils n'ont pas mis les numéros pour que je trouve la réponse de la question 1, etc. Et ça me fait jouer au devinettes parce que je ne sais pas c'est où leurs réponses.. Voulez-vous répondre s'il vous plaît )
1) Comment ça le réchauffement climatique menaçant le pergélisol provoque le gaz à effet de serre? Ce que je ne comprends pas est que le pergélisol est au nord donc pour moi, il ne peut pas y avoir l'apparition de gaz à effet de serre parce que le pergélisol est au nord et c'est impossible parce qu'au nord de la terre, on sent le froid de -48C et on ne sent pas pas la chaleur de gaz à effet de serre au nord de la terre. Quand on dit qu'il y a le gaz à effet de serre lorsque le réchauffement climatique menace le pergélisol, ça me fait penser qu'il y a le nord le froid qui s'affrontent. Par conséquent, ça devient chaud, donc il n'y a plus de nord, il y a du chaud qui a remplacé le nord. C'est ça que je ne comprends pas, j'ai dû mal à croire qu'il peut y avoir le réchauffement climatique menaçant le pergélisol puisque c'est au nord et pour moi il ne peut pas y avoir une confrontation entre le chaud et le froid.
2) Comment ça il peut y avoir des glissement de terrain ou de l'affaissement parce que ce que je ne comprends est que lorsqu'il y a une partie du pergélisol qui est menacé par le réchauffement climatique, il y a des endroits où il n'y a pas des glissements de terrain ou de l'affaissement de terrain?
3) Pourquoi il y a la fonte de la banquise mais pas des glaciers?
4) comment ça il peut y avoir des inondations? Pour qu'il ait de l'inondation, il faudrait la hausse de l'eau. Je suis très 😕 confu. Je ne vois pas comment le réchauffement climatique menaçant le pergélisol peut provoquer des inondations.
5) c'est quoi l'apparition d'une végétation? Je ne vois pas comment il peut y avoir l'apparition de la végétation puisque l'apparition de la végétation est déjà là dans des terres froides ou depuis.
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Secondary II • 2dComment fais je pour utiliser une table de valeur
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Secondary IV • 3dHi can you please give mr the necessary resources I need to be prepared for my ST science exam.
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Secondary III • 4dHi can you please provide me with resources for the sec 3 exam?
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Grade 4 • 4dA quoi ca sert les cours d'art et l'anglais ?
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Grade 4 • 4dLes évaluations du ministère est officiellement finit
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Secondary IV • 4dPouvez-vous m'expliquer comment différencier amont et aval.
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Secondary V • 4dBonjour je comprends pas ce numéro j'ai vu une vidéo qui disait qu'il fallait trouver les composés dans les équations de formation donc le 02 puisque c'est pas un composé on se concentre pas à le trouver dans les equations de formation donc.Mais là je comprends pas car on se retrouve avec 4 substances formé de composé mais 3 équation de formation donc mettons le 1 on a du NH3 il faut le multiplier par 12 ou le multiplier par 14 pour le H20 ou par exemple le (3) est-ce qu'il faut multiplier par 12 pour le HNO3ou multiplier ici et non pas au (1) par 14 pour le H20?Merci en avance!
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Grade 5 • 5dHi i have a math test tomorrow and it is about taxes .In Canada sales tax is 13 % .Lets pretend i buy bread for 4.00 dollars how do i figure the tax .
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Secondary IV • 5dI have my history sec 4 exam tomorrow, there's so much to know that I can't remember. is there any topics I should pay more attention too or study more than others?
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Secondary III • 5d4. Comment mieux connaitre tout les parties et leur principale role du coeur pour une examen
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Grade 5 • 6dI dont understand this science...
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Secondary I • 6dHow do i find a simplified expression of the volume of 3d shapes if the measurements given are algebraic expressions
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Secondary III • 6dSalut! Je ne commprends pas les groups des mots et ses fonctionns.
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Secondary V • 6dBonjour je ne comprends pas cette question (61).
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Secondary I • 6dJ'aimerais que vous me donner un exemple de schéma de principe et un schéma de construction d'un bolide activer par une trappe à souris. Si possible, envoyez-moi une photo des schémas.
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Secondary V • 6dBonsoir, en fait je ne comprends pas quoi faire après avoir fait le calcul des forces et de l’accélération de chacune de mes essais.
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Secondary IV • 6dBonsoir, en gros, je comprend pas comment résoudre ce problème, je n'ai pas assez de données pour utiliser les relations métriques ni la trigonométrie
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Secondary IV • 7dQuestion?
ma prof dit que la réponse est A
partout dans le livre et même ChatGPT dit que c est C
quelqu’un peut m expliquer la bonne réponse et pourquoi
merci
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Grade 5 • 7dça sert a quoi le tunnel d'or dans potager en peril