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Re: Question
Bonjour!
Je ne pense pas qu'il y a météormath 1, mais il y a un deuxième.
Voici le lien:
J'espère que ça marche! :)
Re: Question
Bonjour! :) Merci de nous écrire! :)
Il existe plusieurs menaces pour le patrimoine. Il y a des menaces naturelles (catastrophes naturelles, feux, etc.) et des menaces humaines, comme
Bonne étude! :)
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Bonjour,
Rationaliser le numérateur ou le dénominateur signifie simplement enlever la racine du numérateur ou du dénominateur.
Par exemple :
2 / sqrt(6).
Pour rationaliser cela, il faut multiplier le dénominateur par sqrt(6), car sqrt(6)² = 6, ce qui permet de se débarrasser de la racine.
Attention ! Il est important de conserver une fraction équivalente : tout ce que l'on fait au dénominateur, on doit aussi le faire au numérateur.
Ainsi,
2 / sqrt(6) * sqrt(6) / sqrt(6) = 2 * sqrt(6) / 6 = sqrt(6) / 3
Voici un lien utile :
Bonne journée :)
Kevin H
Re: Question
Salut!
As-tu consulté les liens fournis par notre nouveau robot? Celui-ci te réfère à des questions très similaires à la tienne, et qui ont déjà reçu des explications! :D Si tu ne les as pas déjà consultés, les voici :
- https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/24410/question/p1#Comment_32258
- https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/24135/question/p1
- https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/16198/question/p1
En bref, pour réduire une fraction à sa plus simple expression, il faut faire en sorte qu'il n'y ait aucun diviseur commun entre le numérateur et le dénominateur.
Pour réduire une fraction, on cherche donc le PGCD entre le numérateur et le dénominateur.
Voici une fiche sur cette notion : Les fractions équivalentes et la réduction | Secondaire | Alloprof
À ta prochaine question! :)
Katia K
Re: Question
Bonsoir! :) C'est une excellente question!
Malheureusement, je ne sais pas pourquoi le subjonctif se conjugue avec que. Il faudrait remonter et regarder l'ancêtre latin pour répondre!
Je peux te dire par contre que le subjonctif sert à exprimer un souhait, un sentiment ou une opinion. Le que annonce donc cette dimension! :)
Ça permet aussi de distinguer certaines conjugaisons. Par exemple, à la première personne du singulier (je), le verbe aimer s'écrit pareil. Le «que» distingue donc les différents modes.
Voilà! J'espère que c'est plus clair! :)
Bonne révision!
Sarah G
Sarah G
Re: Question
Allo KaminoRouge7959,
Merci pour ta question!
Une expression algébrique est un expression qui contient des variables (x) et des nombres.
Pour ton devoir, envoie moi une photo et je pourrai t'aider!
J'attends de tes nouvelles!
Lea-Kim
Re: Question
La température fait que les molécules d'eau (c'est comme des mini mini gouttes d'eau) se crée des lien entre elles, qui fait que l'eau devient dure (la glace)
Re: Question
Salut GalaxieOmicron9488!
Merci pour ta question. :)
Je crois bien que c'est l'emploi des figures de style dans ces vers qui fait que tu as de la difficulté à comprendre. On retrouve dans ceux-ci des figures d'analogie, c'est-à-dire qu'elles créent un rapprochement entre deux éléments pour en démontrer les ressemblances.
Je ne crois qu'il existe de trucs en soit pour mieux les comprendre, tu peux par contre essayer de créer dans ta tête l'image qu'elles renvoient!
Par exemple, "mon coeur en ébullition" renvoie à quelque chose qui bouillonne. On peut en comprendre que la personne vie une grande émotion!
La lecture de cette fiche pourrait peut-être t'aider, je t'invite donc à la consulter!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
