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Re: Question
Bonjour!
Le wampum est un cadeau courant que les nations autochtones s'offrent lorsqu'ils scellent une alliance. Il s'agit d'un grand collier fait avec des perles et des coquillages sur lequel on représenter l'alliances entre les peuples! :)
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie :)
Re: Question
Allo PerleInoubliable6837,
Merci pour ta question!
La méthode du tableau permet de diviser les nombres et de remarquer quel sera le PGCD. Nous avons une belle vidéo qui l'explique:
Pour le PPCM, c'est la même chose, on trouve les diviseur et on pourra trouver le ppcm. Nous avons une vidéo sur le sujet:
J'espère que ça t'aidera!
Lea-Kim
Re: Question
Bonjour!
Afin de se remémorer un peu les notions vues en secondaire 1, je te suggère de consulter notre répertoire de révision! :D
Voici le lien qui mènera au répertoire de révision de secondaire 1 pour toutes les matières :
Aussi, il est bien important de guider l'élève sans lui donner les réponses afin d'amener à l'élève à comprendre ce qu'il fait. :D
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir!
Laurie
Re: Question
Salut!
Voici des exercices à imprimer trouvés sur Internet :
- Past simple: worksheets pdf, printable exercises, lessons.
- 101 Present Simple PDF Worksheets with Answers - Grammarism
Bonne pratique! :)
Re: Question
Salut!
Pas de panique, tu es au bon endroit! :D
Faisons le premier ensemble :
Pour utiliser la méthode de la complétion du carré, on suit la démarche suivante :
Donc, on commence d'abord par vérifier que notre variable x² n'a pas de coefficient. C'est déjà le cas, on peut donc passer à l'étape 2. Si on avait eu ceci par exemple :
$$3x^2-6x-1=0$$
Alors il faudrait factoriser le coefficient de x², soit 3, comme ceci :
$$3(x^2-2x-\frac{1}{3})=0$$
Puis, on poursuivrait notre factorisation sur l'expression dans les parenthèses.
Revenons à notre exercice. Pour l'étape 2, on doit calculer le terme à additionner et à soustraire pour :
$$x^2-6x-1=0$$
Nous avons les paramètres a=1, b=-6 et c=-1. Donc, le terme à additionner et soustraire serait :
$$ (\frac{-6}{2})^2 = (-3)^2=9$$
Ce qui nous donne l'expression :
$$x^2-6x+9-9-1=0$$
Étape 3, on factorise le trinôme carré parfait formé par les trois premiers termes.
$$(x-3)^2-9-1=0$$
Ensuite, puisqu'on veut résoudre l'équation et non simplement factoriser une expression, nous allons déplacer nos constantes de l'autre côté de l'équation :
$$(x-3)^2-10=0$$
$$(x-3)^2=10$$
Et appliquer une racine carrée de chaque côté :
$$x-3=\sqrt{10}$$
et
$$x-3=-\sqrt{10}$$
Finalement, on isole x :
$$x=±\sqrt{10}+3$$
Voilà! On a ainsi réussi à résoudre l'équation en complétant le carré :D
J'espère que c'est plus clair pour toi! Bon succès pour ton examen, et si tu as d'autres questions, n'hésite pas! :)
Re: Question
Salut !
L’incertitude absolue est l’erreur maximale que l’on peut effectuer en déterminant une mesure sur un appareil.
Pour calculer l'incertitude lors d'une addition ou d'une soustraction, les incertitudes absolues s'additionnent pour donner l'incertitude absolue du résultat de la somme ou de la soustraction.
Par contre, pour la multiplication et la division, deux méthodes de calcul d'incertitudes sont proposées.
- Calcul d'incertitude par l'incertitude relative
- Calcul d'incertitude par la méthode des extrêmes
La fiche ci-haut détaille ces calculs.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Re: Question
Bonjour!
Comme ta question comporte de très nombreux éléments, je te donne ici le liens de plusieurs fiches qui t'aideront à comprendre les notions que tu as mentionnées :
La structure du texte descriptif
Le développement du texte descriptif
Les aspects et les sous-aspects
Les organisateurs textuels
Les marqueurs de relation
Les procédés descriptifs
L'organisation de l'information dans un texte descriptif
Si tu as d'autres questions ou si tu as une question plus précise, n'hésite pas à nous réécrire. Nous te répondrons avec plaisir! :D
Laurie :)
Question
Bonjour Alloprof, je voulais juste savoir quels territoires n’étaient pas connu en 1497 avant le premier voyage de Vasco de Gama ? Je vous demande cela car je ne peux trouver l’information nulle part sur l’Internet.
Merci
Re: Question
Bonjour! :) Merci de faire appel à nos services!
Ici, «bleu» n'est pas un adjectif, puisqu'il n'accompagne pas un nom. Tu n'as d'ailleurs pas le mot encre ou couleur dans ta phrase.
Le mot bleu est introduit par la préposition en. L'adjectif n'est pas une expansion possible du groupe prépositionnel: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/le-groupe-prepositionnel-gprep-f1239
Ici, «bleu» est donc un nom qui représente la couleur. :) Il reste donc ainsi, tu n'as pas besoin de l'accorder!
J'espère que ça répond à ta question! :)
Sarah G


