Best Of

Salut !

L'expression comme tu l'as écrite ne semble pas contenir de restriction et toutes les valeurs sont possibles. Toutefois, si cette même expression se retrouve au dénominateur, il faut éviter que sa valeur soit nulle (0).

Dans ton cas, tu peux rendre la recherche de cette valeur plus facile, puisque pour qu'un carré soit nul, il faut que la base soit nulle. Ainsi, si \(x^2-6x=0\), alors \((x^2-6x)^2=0\). Puis, il ne te reste plus qu'à résoudre.

J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne soirée !

Je te conseille de visionner des capsule 👀

bye bye ✌️

Salut!

Tu dois trouver la mesure de tous les côtés du triangle ABC, puis utiliser la loi des cosinus pour calculer l'angle ABC ou ACB.

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Tu devrais obtenir une mesure d'angle supérieure à 3 degrés, ce qui prouvera donc que la route ne respecte pas la norme.

J'espère que cela t'aide! :)

Asaye de les relier ou mesurer avec une règle 📏

bye bye ✌️🌉

Salut!

Ton début de démarche est excellent! Il ne te reste plus qu'à expliquer que les droites ayant des pentes identiques sont parallèles, et les droites ayant des pentes opposées et inverses sont perpendiculaires. Donc, si AB ⊥ BD et AB ⊥AC et AB // CD, alors il s'agit nécessairement d'un quadrilatère. Voici une fiche sur cette notion : L'équation de droites parallèles ou perpendiculaires | Secondaire | Alloprof

Il reste ensuite à prouver que tous les côtés sont égaux pour démontrer qu'il s'agit d'un carré. Pour cela, tu peux calculer la distance entre deux points pour trouver les mesures du segment. Consulte ceci au besoin : La distance entre 2 points | Alloprof

Je te laisse essayer avec ces indices. Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)

Salut !

il s'agit d'un exercice où il te faudra utiliser le théorème de Pythagore pour calculer les valeurs manquantes.

Par exemple, tu peux calculer la hauteur CD du triangle BCD à l'aide des mesures BC et BD. Puis, tu peux utiliser CD comme une des mesures du triangle ACD pour calculer l'hypoténuse AD.

J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !

Bonne soirée !

salut! je ne pas trouvernla multiplication pur cette question

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Tu as bien commencé avec cette multiplication pour simplifier le dénominateur.

Il y a beaucoup d'exposants dans tout ceci, c'est facile de faire des erreurs.

Voici mes corrections

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Et voici ce que j'ai obtenu

Mon premier terme est différent du tien.

J'ai avancé un peu ton développement du numérateur (en plus du dénominateur) il y aura sans doute moyen de faire des simplifications...

Ce contenu est protégé par le droit d'auteur. Toute reproduction à l'extérieur des forums Alloprof est interdite et pourra être considérée comme une violation du droit d'auteur.

Bon travail!