Best Of — Alloprof

Tu as seulement une petite erreur d'inattention au numéro 3), tu as inversé l'ordonnée et l'abscisse. Puis, puisque le point I dépend des coordonnées du point D, alors tu n'as pas obtenu la bonne réponse.

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Je te laisse corriger. Si tu as d'autres questions, on est là! :)

Katia K

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Re: Question

Salut!

Merci de faire appel à nos services! 🙂

Avant tout, je te suggère de lire l’explication détaillée de ma collègue sous la publication suivante : https://www.alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/11016/question/p1#Comment_13471

Bien comprendre la différence entre ces classes de mots te permettra de mieux les identifier !

Pour apprendre certaines prépositions et conjonctions par cœur, tu peux utiliser des trucs mnémotechniques :

À, dans, par, pour, en, vers (Adam part pour Anvers)

Lorsque tu connaîtras certaines de ces prépositions, tu pourras utiliser la stratégie du remplacement pour identifier les autres.

Ex : Le chat est sur la boîte. Le chat est dans la boîte ! Sur = préposition !

Voici un truc pour les conjonctions :

Mais, ou, et, donc, car, ni, or (Mais où est donc Carnior?)

Voilà ! N'hésite pas à nous réécrire si tu as d’autres questions! 🙂

Katia K

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Re: Question

Salut!

En effet, il s'agit d'une erreur, car il faut inclure le -7 dans l'intervalle.

On n'inclurait pas les bornes (-7 et -2), si on cherchait l'intervalle où la fonction est strictement positive. On aurait alors eu ]-7, -2[ U ]10, 16]. Puisque ce n'est pas le cas ici (la preuve, on inclut les bornes dans les autres intervalles), alors le bon intervalle est [-7, -2] U [10, 16].

Voici une fiche sur cette notion qui pourrait t'être utile : Les propriétés des fonctions | Secondaire | Alloprof

Si tu as d'autres questions, on est là! :)

Katia K

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Re: Question

Salut!

Merci pour ta question! :)

Le PPCM (Plus Petit Commun Multiple) de deux nombres est le plus petit multiple de ces deux nombres.

Pour trouver le PPCM de deux nombres, tu peux énumérer les multiples de chaque nombre, et t'arrêter dès que tu trouves un multiple commun. Pour trouver les multiples d'un nombre, tu n'as qu'à multiplier ce nombre par un autre nombre (les multiples de 16 sont 16×1=16, 16×2=32, 16×3=48, etc.)

Par exemple, le PPCM de 16 et 24 est 48, car il s'agit du plus petit multiple commun entre 16 et 24. Ces nombres ont aussi d'autres multiples communs, comme 144 et 288, mais il ne s'agit pas de leur plus petit multiple commun.

Pour le trouver, on énumère les multiples de chaque nombre :

16 : 16, 32, 48, ...

48 : 48, ...

On peut s'arrêter, puisqu'on a trouvé un multiple commun, soit 48.

Voici des fiches et des vidéos portant sur cette notion :

J'espère que c'est plus clair pour toi! N'hésite pas si tu as d'autres questions :)

Katia K

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Re: Question

Bonjour! :)

Nous t'avons déjà donné plusieurs stratégies pour résumer tes textes. D'ailleurs, j'ai pu voir à plusieurs reprises que tu arrives bien à le faire! :) Fais-toi confiance!

C'est vrai que voir des longues pages peut être stressant et décourageant. Le truc, c'est de les décortiquer. :)

Tu peux te faire des résumés de chaque paragraphe ou diviser toi-même tes pages selon les actions. Essaie de trouver les actions principales et les personnages.

Tu peux te poser les questions qui, quoi, comment, pourquoi, où pour bien situer l'action. :)

https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/francais/trucs-pour-faire-un-resume-d-un-texte-litterair-f1686

Tu es capable! :D

Sarah G

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Question

Quelle est la différence entre agrandir et grandir merci

R2D2Noble7199

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Question

Bonjour, est-ce que dans la phrase " Sous le pont Jacques-Cartier coule le fleuve Saint-Laurent" le GPrép "Sous le pont..." est un complément de phrase ?

Merci

DauphinPratique3199

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