Best Of
Re: Question
Hello YellowOlorotitan3914,
First, good job of choosing a topic.
How did you decide on it? Was it something you were at ease with, a subject you're passionate about, an element you learned in class, or an Internet search?
Second, because it is a persuasive presentation, you must take a clear position on this topic.
Third, as you mention, arguments are necessary. They defend your opinion.
Here is an example of a thesis statement that holds the topic, the opinion, and the reasoning.
To strengthen and support the argumentation, you need good evidence. For this, you need to research and gather information.
You can also employ persuasive strategies such as appealing to credibility, logic, and emotions.
For more ideas, consult the page below and its suggestions, like the body paragraph of an argumentative text.
https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/anglais/argumentative-texts-a2515
Do not hesitate to ask more questions!
Andréa C
Re: Question
J'ai trouvé cette explication qui date de deux ans, mais elle semble toujours valide:
Le clériconationalisme est une idée selon laquelle l’Église catholique défend la culture canadienne-française au Canada. Cette forme de nationalisme met de l'avant la culture francophone, la religion catholique et le retour aux valeurs traditionnelles.
L'Église souhaite que les Canadiens français demeurent fidèles à leurs traditions, c’est-à-dire un mode de vie rural, une langue française et une foi catholique. Aussi, le clériconationalisme soutient l’importance de faire beaucoup d’enfants dans le but d’assurer la survie et la croissance de la nation canadienne-française.
-------------------------------
Au début des années 1840, les Canadiens français, confrontés à des menaces sur leur identité en raison des dispositions de l'Acte d'Union, ont développé un nouveau courant de pensée connu sous le nom de nationalisme de survivance.
Ce nationalisme vise à promouvoir et défendre la nation canadienne-française, qui est en danger de disparition. Les éléments en péril incluent la religion catholique, la langue et la culture française.
Dans ce contexte, l'Église catholique assume le rôle de représentant de la nation canadienne-française et devient le centre de l'identité des Canadiens français. L'Église va inciter les gens à mettre de l'avant le mode de vie traditionnel, soit le travail agricole. Elle incite aussi les partisans à avoir des familles nombreuses dans lesquelles le père est le chef.
Pour plus de détails, je t'invite à jeter un coup d'oeil à la vidéo suivante :
Re: Question
Bonjour YuzuCocasse6600,
Merci pour ta question!
L'explication qu'a trouvée ton collègue est effectivement toujours très bonne! Voici quelques autres petits trucs pour les différencier:
- Ce ne sont pas des courants qui viennent de la même époque: le nationalisme de survivance est apparu en 1840, tandis que le clériconationalisme est apparu au début du 20ème siècle;
- Ils n'ont pas tout à fait les mêmes objectifs: les deux souhaitent la survie et la croissance de la nation canadienne-française, mais le clériconationalisme a aussi pour objectif d'améliorer les conditions de travail des ouvriers.
Pour en apprendre plus, tu peux consulter les fiches suivantes:
J'espère que ça répond à ta question!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
Re: Question
Bonjour YuzuCocasse6600,
Merci pour ta question!
Tu peux utiliser tous les documents pour répondre à la section C. Si tu souhaites en savoir plus, tu peux écouter la vidéo suivante:
J'espère que ça répond à ta question!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
Re: Question
Bonjour,
Merci pour ta question.
Pour arrondir au centième près il faut d'abord et avant tout repérer la position des centièmes. Cette position se trouve au deuxième chiffre après la virgule.
Par exemple dans 235,4768 ; le chiffre 7 est à la position des centièmes.
Ainsi, pour faire son arrondissement, on regarde le chiffre qui le suit, c'est-à-dire le troisième chiffre après la virgule (les millièmes).
Toujours avec 235,4768 on regarde maintenant les millièmes, donc le 6.
Règle générale d'arrondissement: Si le chiffre qui le suit est plus petit que 5, donc il est 0, 1, 2, 3 ou 4, on laisse le centième tel qu'il est. Si le chiffre est plutôt 5, 6, 7, 8 ou 9, on augmente le centième de 1.
Arrondissons maintenant notre exemple 235,4768. Puisqu'à la position des millièmes il y a un 6 et que
$$6\ge 5 $$
Selon la règle, il faut augmenter de 1 notre 7 des centièmes, Sachant que 1+7=8, le centième devient 8!
Prenons un autre exemple: 43,9217. On regarde les millièmes, donc 1. Puisque 1 est plus petit que 5, on laisse le centième 2 tel quel. Le nombre arrondi devient donc 43,92.
Voici le lien vers une fiche explicative sur le sujet qui devrait pouvoir t'aider :
Bonne continuation et n'hésite pas à nous réécrire si tu as d'autres questions!
Andréa C
Re: Question
Bonjour CygneUpsilon7901,
Merci d'utiliser nos services! 😊
Lorsque l'on retient notre souffle, on arrête le déplacement d'air entre les poumons et l'extérieur. Les échanges gazeux continuent à s'effectuer. Toutefois, à un certain moment, l'oxygène dans les alvéoles s'épuise et le dioxyde de carbone s'accumule dans le sang.
Nos cellules continuent d'effectuer de la respiration cellulaire, ce qui envoie progressivement le CO2 dans le sang, sans avoir de moyen de l'évacuer. C'est d'ailleurs pour ces raisons qu'à un certain moment, on ressent le besoin pressant de respirer!
Maintenant, avec ce que je t'ai mentionné, es-tu capable de déterminer l'impact de retenir son souffle, mais sur les autres structures du système respiratoire? Je te laisse réfléchir un peu!
Voici une fiche qui pourrait t'aider :
N'hésite pas si tu as d'autres questions!
Zachary T. :)
Re: Question
Salut BB8Perspicace5788 😊,
Merci pour ta question!
Tu peux utiliser l'acronyme CÉRCAR pour retenir les caractéristiques du vivant!
C : Cellules
É : Échanges avec le milieu
R : Réaction aux stimuli
C : Croissance, développement et réparation
A : Adaptation aux changements du milieu
R : Reproduction
J'espère que ce truc pourra t'aider! N'hésite pas si tu as d'autres questions!
William
Re: Question
Salut!
Le paramètre b dans la règle \(y=mx+b\) représente l'ordonnée à l'origine de la droite! L'ordonnée à l'origine est la valeur de y lorsque x=0 :
Pour mieux comprendre, on doit se rappeler qu'une fonction linéaire (ou une fonction de variation directe), dont la règle est \(y= mx\), sert à évaluer une situation directement proportionnelle. Une situation est directement proportionnelle lorsque l'augmentation d'une variable entraine l'augmentation de l'autre variable de façon constante (ou la diminution d'une variable entraine la diminution de l'autre de façon constante).
Par exemple, si l'on souhaite calculer le coût total d'une activité de randonnée à cheval coûtant 20$ par heure, plus la durée de l'activité augmentera, plus le coût augmentera, et ce, de façon constante. En d'autres mots, plus l'activité sera longue, plus cela coûtera cher. Si elle dure 1h, alors il faudra payer 20$, si elle dure 2h, alors il faudra payer 40$, etc. On a ainsi une situation directement proportionnelle qui peut être caractérisée par une fonction linéaire de règle \(y= 20x\), où x est la durée (en heures) de l'activité, et y le coût total.
Une fonction de variation partielle est similaire, sauf que l'ordonnée à l'origine, c'est-à-dire la valeur du paramètre b, n'est pas nulle. Si nous reprenons le même exemple et qu'il y avait des frais de départ de 50$ peu importe la durée de l'activité, alors on aurait une situation partiellement proportionnelle dont la règle est \(y= 20x+50\).
Voici une fiche qui pourrait t'être utile :
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas à nous réécrire! :)
Katia K
Re: Question
Salut ! C’est super simple tu va voir,
Au Québec, le cléricalisme a été instauré dès 1840 par Monseigneur Ignace Bourget et l'Église catholique pour dominer la vie politique et sociale, tandis que le clérico-nationalisme est apparu plus tard, dans les années 1920, sous l'impulsion de l'abbé Lionel Groulx afin de fusionner l'identité canadienne-française avec la foi catholique et la vie rurale.
Re: Question
Bonjour DiamantJaune1232,
Merci pour ta question!
Le jeu Grimoire est effectivement en français, puisqu'il est fait pour t'aider avec la lecture dans le cours de français!
Si tu veux te pratiquer à lire en anglais, je te suggère d'emprunter des petits livres que tu aimes à la bibliothèque. Tu peux aussi essayer nos jeux en anglais:
J'espère que ça répond à ta question!
N'hésite pas à nous réécrire au besoin!
