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Question
Bonjour, j'ai vraiment besoin d'aide pour apprendre mes tables de multiplication. J'ai la mémoire d'un poisson rouge... Avez-vous des trucs? Merci!
Re: Question
Salut !
Tu sembles avoir choisi la méthode de l'incertitude relative.
Dans ce cas là, la première étape est de simplement calculer la valeur du résultat sans incertitude.
$$ \frac{C_1V_1}{V_2}=1,38\times10^{-6} $$
La deuxième étape est d'additionner toutes les incertitude relatives (les \(10^{-5} s'annulent) pour les multiplier à la valeur finale.
$$ (\frac{0,03}{3,46}+\frac{0,006}{2,000}+\frac{0,05}{50,00})\times1,38\times10^{-6}=1,748\times10^{-8} $$
Finalement, tu écris ta réponse avec l'incertitude, mais il ne faut pas oublié que l'incertitude n'a qu'une incertitude n'a qu'un chiffre significatif.
$$ (1,38\pm0,02)\times10^{-6}mol/L $$
N'oublie pas de te simplifier la tâche en regroupant les calculs et n'oubliant les règles d'écriture et les unités !
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
Allo ElfeArtistique9327,
Merci pour ta question!
Lorsque le dénominateur n'est pas commun, on doit trouver le dénominateur commun qui lui correspond. La méthode est la même que pour des fractions numériques.
Je te laisse une fiche qui contient des exemples: https://www.alloprof.qc.ca/fr/eleves/bv/mathematiques/l-addition-et-la-soustraction-de-fractions-rationn-m1079
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Allo CrocodileRouge5923,
Merci pour ta question!
La difficulté ici est que le montant restera inconnu tout le long du problème. Il suffit de bien placer nos inconnus.
prix 16go= x
prix 32 go= 1,20x
Prix 64 go= 1,40x
À partir de la, ça devrait être plus simple!
Si tu as d'autres questions, n'hésite pas!
J'espère t'avoir aidé!
Lea-Kim
Re: Question
Salut !
Dans un plan incliné, on place le référence parallèle au plan d'inclinaison.
De cette manière, tu viens réduire les calculs. \(f_{s, max}\) devient nulle en \(y\). Tu peux donc calculer la normal en fonction de la force gravitationnelle.
Situ obligé d'avoir ton \(x\) en direction du centre de virage, tu dois utiliser une somme en \(y\) de toutes les forces en jeu.
Tu dois utiliser alors les angles et la trigonométrie pour obtenir les valeurs en \(y\), car les composantes des forces forment des triangles rectangles.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
Re: Question
Salut !
Le tracé du crayon est en soit une cause d'erreur, car l'épaisseur de la mine ou des mesures de lignes. Et toutes mesures doit avoir le bon nombres de chiffres significatifs en fonction de l'incertitude :
Pour le résultat aberrant, tu peux aussi penser aux erreurs humaines lors de la lecture des angles ou une légère imperfection dans la surface du miroir qui aurait pu influencer la réflexion de la lumière.
Tu pourrais aussi approfondir les erreurs que tu mentionnent en mentionnant l'impact direct sur les mesures.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Rebonjour,
J'ai une réponse pour toi!
Il n’y a malheureusement pas moyen de consulter la réponse une fois que la fenêtre est fermée et que la conversation est terminée. Par contre, si la conversation est terminée, mais que tu n'as pas fermé la fenêtre, tu peux relire la conversation au complet
Bonne journée,
Karen
Karen M
Re: Question
Salut !
L'exercice sur l'image demande de trouver la règle d'une fonction racine carrée en suivant plusieurs étapes.
Si le domaine de la fonction a été modifié (par exemple, si la fonction ne commence pas à 0), il est nécessaire d'indiquer cette restriction pour préciser à partir de quelle valeur \(x\) est défini.
En bref, ces étapes peuvent être applicable à d'autres fonctions. Et ces autres fonctions n'ont pas forcément le même domaine.
Le terme sous la racine carrée, appelé radicande, est toujours supérieur ou égal à 0.
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne soirée !
Ramzi Z
Re: Question
Au lieu de
5√5 - 2√30
si tu avais eu
5√30 - 2√30 alors oui ça donnerait 3√30 car
5√30 - 2√30 = (5 - 2)√30 = 3√30
Mais √5 ≠ √30 et tel que cela était indiqué auparavant
5√5 - 2√30 = 5√5 - 2√5√6 = √5(5 - 2√6)
Re: Question
Salut !
La première étape est d'effectuer les opérations et tenir compte de la priorité de ces opérations.
- Les parenthèses
- Les exposants
- Les multiplications et divisions (de la gauche vers la droite)
- Les additions et les soustractions (de la gauche vers la droite)
Dans ton cas, comme les termes dans les parenthèses ne sont semblables, tu dois commencer par la distribution les coefficients dans les parenthèses. Exemple :
$$ 2(5a-2d)=(2\times5a)-(2\times2d)=10a-4d $$
J'espère que cela ait pu t'aider et si tu as d'autres questions, n'hésite pas !
Bonne journée !
Ramzi Z
