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Question
Bonjour!
Je suis plutôt stressée par rapport à l’analyse techno que je vais devoir faire demain. Avez-vous d’autres pratiques que je peux faire, hors le grille-pain à convoyeur et le distributeur à moulée? Merci, et bonne chance à tous les secondaires 4 demain!
Re: Question
Salut DiamantTurquoise654 😁
Merci pour ta question!
Une équation est une égalité mathématique impliquant une ou plusieurs variables pour lesquelles on cherchera la ou les valeurs la rendant vraie.
Voici quelques exemples.
Une inéquation est une inégalité mathématique impliquant une ou plusieurs variables pour lesquelles on cherchera un ensemble de valeurs (l'ensemble-solution) la rendant vraie.
N'hésite pas si tu as d'autres questions 😊
À bientôt 😎
Re: Question
Salut RubisSympathique7742😁
Merci pour ta question!
À l'aide d'un courant électrique, on permet la séparation de la molécule de l'eau en ses deux éléments (1 molécule d'O2 et deux molécules de H2).
Tu peux visionner le processus ici.
Et, pour de plus amples explications, c'est par ici.
N'hésite pas si tu as d'autres questions 😊
À bientôt 😎
Re: Question
Bonjour PapillonRose1268,
Merci pour ta question :)
Tu as raison, le rendement énergétique n'est pas évalué cette année. Nous essayons de garder nos simulations le plus à jour possible, mais c'est vrai qu'il reste encore des questions sur cette notion dans notre simulation...désolé!
Bonne étude :)
Sandrine
Re: Question
Salut RubisSympathique7742!
Merci pour ta question. :)
Tu n'es pas la seule personne à te questionner sur le sujet! Je t'invite donc à consulter la super explication qui avait été donnée par ma collègue à cette question semblable à la tienne!
En espérant que cela répond à ta question. Si tu en as d'autres, n'hésite surtout pas à nous réécrire, il nous fera plaisir de t'aider à nouveau!
À bientôt,
Océane :)
Océane D
Re: Question
Hi!
Homework is a way to make sure that you understand what you learnt in class. Without practice, it is harder to understand the notions you learn in school. Just imagine, in math, if you did not have any exercices to do? Would you be able to do you exams as well?
Homework makes it possible to continue learning even when you are not at school to make sure that you understand and that you don't forget what was teached during the day! :D
If you have any other question, don't hesitate to ask. We'll be happy to help! :D
Laurie :)
Laurie C
Re: Question
Salut PerleRose6030 😁
Merci pour ta question!
Revoici un résumé rapide des caractéristiques des liaisons.
Et, une vidéo de révision.
Pour plus d'exercices, c'est par ici.
Alors, oui, la liaison entre ces deux pièces est démontable (on peut enlever et remettre le haut du parasol au besoin), complète (la pièce du haut ne peut pas tourner une fois le bouton inséré), indirecte (oui, le bouton est l'organe de liaison) et rigide (une fois assemblé, tout tient solidement).
N'hésite pas si tu as d'autres questions 😊
À bientôt 😎
Question
Bonjour, pouvez-vous m'expliquer c'est quoi un isotope et me donner un exemple?
Re: Question
Le taux de diassociation des électrolytes fort est de près de 100%
Le taux de diassociation des électrolytes faibles est inférieur à 25%
Le taux de diassociation des non-électrolytes est de 0%
Re: Question
Salut!
Un électrolyte est une substance qui laisse passer le courant lorsqu'elle est dissolue en solution. En effet, les électrolytes sont formés par des liaisons ioniques, qui, lorsque rompues, forment un cation (ion positif) et un anion (ion négatif).
Les non-électrolytes sont les substances qui ne laissent pas passer le courant lorsqu'ils sont dissolus en solution. Il peut s'agir, par exemple, de composés n'étant pas formés de liaisons ioniques, ou qui ne se dissocient pas en cations et en anions.
Ensuite, on distingue les électrolytes selon leur force. En effet, un électrolyte fort se dissocie beaucoup plus qu'un électrolyte faible. Autrement dit, un plus grand nombre de molécules d'un électrolyte fort se dissocieront en cations et anions que de molécules d'un électrolyte faible.
Comme le courant est proportionnel à la dissociation des électrolytes, les électrolytes forts conduisent mieux que les électrolytes faibles.
Ce tableau du site d'Alloprof pourrait t'être utile :
Ainsi, distinguer les électrolytes forts, faibles et les non-électrolytes est une question de savoir comment les substances se comportent lorsqu'elles sont dissoutes dans l'eau. Il faut donc passer des tests pour pouvoir les distinguer, tels que le test de conductivité, qui consiste à dissoudre la substance dans l'eau et mesurer la conductivité électrique de la solution. Les électrolytes forts montrent une haute conductivité, les électrolytes faibles montrent une conductivité modérée, et les non-électrolytes montrent une conductivité négligeable.
Cette fiche du site d'Alloprof parle de la conductibilité électrique des solutions : La conductibilité électrique | Secondaire | Alloprof
De plus, l'explication suivante de ma collègue pourrait t'intéresser : alloprof.qc.ca/zonedentraide/discussion/42336
J'espère que cela t'aide! N'hésite pas si tu as d'autres questions! :)
Katia K
